第二章 信息的来源与获取
目 知道信息来源和获取方法的多样性
录
掌握因特网上获取信息的基本技能
掌握网络信息检索的策略和技巧
初步掌握信息评价的标准和方法
2.1 信息获取的方法
1.我的大学梦
2.你是如何了解到这所学校的信息的？
同学
电话
电视
实地观察
宣传手册
学校官网
报纸
老师
新闻报道
2.1.1 信息获取的一般过程
CARS
2.4.1 因特网信息资源评价
【例题7】下列关于信息的说法正确的是 ( B)
A.网店里的评价都是真实可信的 B.很多人在网上晒自拍照，大多添加了美颜效果，反映了信息 可以加工处理 C.商家从外卖网站上接到大量的订单，这属于信息的发布 D.网上息的检索只能依靠搜索引擎
引擎③元搜索引擎④Word编辑菜单中的“查找”命令（ B ）
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
2.4 因特网信息资源评价
统计评价
个人推荐
2.4.1 因特网信息资源评价（专家或核心刊物）
2.4.1 因特网信息资源评价
【例题6】小易在某网站下载一款软件，已知下载页面的相关信息如下图所示。
下列说法不正确的是（ C）
打开浏览器时，显示的第一个页面
2.2.3 收藏夹的使用
【例题4】添加一个网址到收藏夹的主要操作步骤，如下：
①单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”项
②在“添加到收藏夹”对话框中输入名称
③浏览该网页
④确定保存的文件夹，单击“确定”按钮
正确的操作顺序是（ ） D
A.①②③④
B.②①③④
C.③②①④
D.③①②④
2.2.1 访问、浏览网站
网页/网站标题
网页/网站地址
2.2.2 保存网页内容
【例题2】小乐在IE的地址栏中输入某网址，但IE的窗口中却没有出现该网页的
内容，可能的原因有（ D）
①输入的URL有错误 ②输入网址后没有单击“前进”按钮 ③该同学使用的计算机没有正确连接因特网 ④输入网址后没有单击“转到”按钮或回车键
• 北京大 学招生 信息
定位信息需求
选择信息来源
• 书籍 • 电话 • 报纸 • 网络
• 学校招 生信息 网
确定信息获取方法
保存信息
• 整理信息， 分类保存
• 信息数字 化
• 高效率 评价信息
1.定位信息需求
定位 需要的信息和要求 信息需求
信息内容 信息类型
什么内容？
什么时间？ 什么地点？
获取所需的各种信息
A. ①②③ C. ①②④
B.②③④ D.①③④
2.2 访问、浏览网站
网页标题
网页地址(URL)

万维网 超文本传输协议
域名
2.2.2 保存网页内容
2.2.2 保存网页内容
网页文件名
保存类型
保存内容
网页，全部（*.htm,*.html） Web档案，单个文件(*.mht) 网页，仅HTML(*.htm,*,html) 文本文件（*.txt）
2.3.1 搜索引擎
2.3.2 其他检索方法
1.元搜索引擎
2.3.2 其他检索方法
2.主题目录
2.3.2 其他检索方法
【例题5】因特网上的网页数量每天以惊人的速度在增加，如
何在因特网上快速地找到有用的信息，是每一个网络使用者必
须解决的问题，正如人们所说的“知识的一般是知道到哪里寻
找它”，在因特网上检索信息常用的途径有①主题目录②搜索
A.该软件可以应用于Windows操作系统 B.下载该软件需要4.98MB C.该软件的下载页面中不包含统计评价的信息 D.该软件的语言是中文的
2.4.2 因特网信息资源评价的基本方法
一、基本内容
1.信息质量 3.易用性
2.范围 4.稳定性和连续性
二、基本方法
1.可信度(Credibility) 2.准确度（Accuracy） 3.合理性 (Reasonable) 4.相关支持(Support)
2.2.2 保存网页内容
【例题3】网页文件包含下列元素：①文字②图片③超链接④音频⑤视频， 保存该网页如图所示：
选择“网页，仅HTML”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含(A )
A. ①③
B.①②
C. ②③
D.②④⑤
2.2.3 收藏夹的使用
2.2.3 收藏夹的使用
2.2.3 收藏夹的使用
数据 图片 声音 视频
2.选择信息来源
报纸、期刊、公文、 报表、图书、辞典
纸质媒介
同学、朋友、亲 戚、老师、父母
人
电子媒介
电视、电话、 广播、因特网
事物
运动会、动物园、销 售市场、各类公共场 所及事件发生现场
3.获取信息的方法
利用人力资源获取 利用设备获取信息 通过阅读报纸杂志获取信息 通过查阅书籍资料获取信息 从广播电视节目中获取信息 通过光盘等电子出版物获取信息 通过计算机网络获取信息 通过遥感遥测获取信息