2020/5/24
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一、意义性质与表意过 程
＊从社会传播的角度对意义作界 定：
所谓意义，就是人对自然事
物或社会事物的认识，是人给对 象事物赋予的含义，是人类以符 号形势传递和交流的精神内容。 (命名;仙人掌、猴头)
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＊在传播学研究中，过程学派
把传播视作“信息的传递”， 而符号学派则把传播视作“意 义的表述”。换句话说，符号 学分析的重点是表意过程，是 符号所显示的对客观事物进行 阐释或抽象的途径。
一、理解信息 第一个问题：
信息是什么？
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1、信息和物质、能量一起，是这个客观世界 的基本构成要素。
维纳说：“信息就是信息，不是物质，也不是能量。” 信息是和物质、能量的抽象程度相同的一个概念。
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第二个问题：
信息从哪里来？
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2、信息是事物运动、变化、联系、差异的表 现。
三、传播过程中的意义
1、传播者的意义 我们发出的符号有时并投有正确传达我们的意图或本
意——符号本体的意义 ≠ 传播者的意义。 2、受传者的意义
对同一个或同一组符号构成的讯息，不同时代的人有不 同的理解，同一时代的不同个人也会有不同的理解或解 释，——符号本身的意义 ≠ 受传者接收到的意义 3、情境意义
构成表达层
成内容层
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B 符号是意义的外在形 式，是所指物的一个代表
每当某一人类团体决定运用和承认作为另一
艾 物的传递工具的某物时，就产生了符号。
柯 符号是根据既定的时候习惯被看作代表其他
东西的某种东西。
一个符号是X，它代表一个不在现场的Ｙ。
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• 皮尔士对符号的定义
• 认识：这是指接受者通过对符号的读解获得对客观世界的间接认识 。
• 交流：通过符号的使用来确立、维持和中断传播，或用于检验传播是否通畅，或 用于吸引交谈者的注意力。
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符号的意义
• 明示意义与暗示意义 • 外延意义与内涵意义 • 指示意义与区别意义
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二、符号的类型
2、地球村和地球都市形成。 信息和媒介技术的发展使得人类联系更加紧密。
3、信息成为人类最重要的资源。 信息已经取代了物质和能源成为人类生产的核心。
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第二节 符号在人 类传播中的作用
• 符号的定义和功能 • 符号的类型
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一、符号的定义和 功能
• 符号的定义 • 符号的功能
传播情境指的是对特定的传播行为直接或间接产生影响 的外部——事物、条件或因素的总称。在很多情况下，传播 情境可形成符号本身所不具有的新意义，并对符号本身的意 义产生制约。
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第三节 符号与意义
为什么又说符号本身之外还有意义呢?
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第一，不能以明确的符号形式表达出来的意义不是 清晰的意义。 第二，符号与意义的关系是形式与内容的关系，形 式具有相对稳定性，而与丰富的社会生活实际相联 系的意义具有多变性。 第三，人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的， 而作为个人这种能力是有限的。 第四，至于情境意义，也可以说是由一系列情境符 号及其相互组合所形成的意义。
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（2）控制论 维纳：反馈
（3）系统论
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信源
讯息
信号
发射器
信道
所接受信号
接收器
讯息
信宿
噪音源
反馈
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其他几个重要概念
▲噪音 传播过程中的干扰即噪音。 ▲冗余信息 即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。 ▲反馈 “在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播
符号是信息的外在形式或物 质载体，是信息表达和传播中不 可缺少的一种基本要素。符号是 形式202，0/5/信24 息是内容。
A 符号是意义和形式的 统一体，兼具意义和形式
两个要素
索绪尔
“能指”是表达 方式，是符号的 外在形式
“所指”是表达的 内容，是符号的意 义
叶姆斯列夫 “能指”的层面 “所指”的层面构
• 符号是传播者和接受者之间的中介 物，它承载着交流双方向对方发出 的信息。
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2. 符号的功能、特性与意义
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符号的功能与特性
• 随意性—指代性
– 符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种 指代是人们约定俗成的一种联系。
• 约定性—社会共有性
– 社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。 很多引申意义是在小群体中形成的。
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1.符号的定义
• 符号 ( sign ) ，又称指号、记号、符码、代 码等，但关于符号没有明确的界定。
• 对符号的内涵和外延，看法不同，其中具 有代表性的两种看法是：
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基本概念 1、符号的含义
1 2 3 4 + -× ÷ ｘｙ ａｂｃｄ
在传播学中，符号具有极广 泛的意义。一般解释为：只要在 事物ｘ和事物ｙ之间存在着某种 指代或表述关系，ｘ能够指代或 表述ｙ，那么事物ｘ便是事物ｙ 的符号，ｙ便是ｘ指代的事物或 表述的意义。（仙人掌、蝴蝶兰、 人）
实际上，人类的传播符号经常是混合使用的。 沟通双方相互理解=语调（38%）+表情（55%）+语言（7%）
——2020爱/5/伯24 特·梅热比
1.信号与象征符
（1）信号——signal 信号是反映指示对象的特征，与指示
对象之间存在着自然因果关系的一类符号 。
• 非人为性 • 因果性、连带性
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）度，某些物质系统状态可能出现的程度。亦被社 会科学用以借喻人类社会某些状态的程度。 ▲热力学第二定律：“热量不能自动地从低温物体传向高温
物体”，即“在孤立系统中实际发生的过程，总是使整个系 统的熵的数值增大，它是不可逆的。”这就是熵增加原理。
▲信息论、控制论 、系统论中，熵是无序状态的量度，而信
息就是一种负熵。
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内容提要
• 信息 • 符号在人类传播中的作用
符号的定义和功能 符号的类型
• 人类传播中的意义
意义的定义 意义的分类 传播过程中的意义
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第一节 信息
信息是两次不确定性之差，或者说，信息 是能够减少或消除不确定性的东西。
信息是传播的客体，是传播的基本内容。
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第三个问题：
信息有什么用？
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3、人们借助信息可以认识客观世界。传播学 所研究的信息是人类的精神创造物。
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一个重要的概念：
熵
▲熵（shāng） • 物理学上指热能除以温度所得的商，标志热量转化
为功的程度。 • 科学技术上泛指某些物质系统状态的一种量（liàng
• 表义：通过符号表示和传达传播者自己的感受、情绪、见解和客观事物的形状、 对客观事物的认识等信息。
• 自律：符号对人亦有规范、控制、约束的作用。
– 《论语·子路》:言必信，行必果。”
– 《谷梁传·僖公二十二年》: 言之所以为言者，信也，言而不信，何以为言？
– “一言既出，驷马难追”
• 显示：符号的使用和传播，能显示个人政治地位的高低、经济条件的好孬、工作 关系的主从和家庭背景、教育程度等。同样是“我”的意思，皇上用“朕”，大 臣用“臣”，佣人用“奴才”。
包括修辞意义、语境意义、历史意义、文化 意义。
例如：“乌龟”
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第三节 符号与意义
3、指示性意义与区别性意义 指示性意义是将符号与现实世 界的事物联系起来进行思考之 际的意义。 区别性意义是表示两个符号的 含义之异同的意义。
例如：“植物”和“动物” 4、语言符号的模糊性 语言符号本身意义的模糊 语言符号的多义性 克服障碍，追求清晰，创造新 义。 2020/5/24
• 一个符号或者说象征是某人用来从某 一方面或关系上代表某物的某种东西 。
• 符号的三个构成要素： 1.代表事物的符号——物质载体 2.符号的指涉对象——指示对象 3.对符号的解释——符号的含义
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• 符号的定义
• 符号是意义和形式的统一体，是特 定指示对象的代表物。
• 符号是用来指称或代表其他事物的 象征物。
四、编码与译码
编码位于传播者一端，是指将信息转化成便于媒介 载送或受众接受的符号或代码。 译码位于受传者一端，指的是将接收到的符号或代 码还原为传播者所传达的那种信息或意义。 艺术编码经历四个步骤 （1）事物以感知符号为中介内化为物象；（凤凰） （2）物象以表象符号为中介升华为意象； （3）意象以艺术符号为中介物化为形象； （4）形象以认知符号为中介内化为典象。
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（2）象征符
象征符是通过人为约定的方式用作指示 对象的代表，与指示对象建立起非必然性联 系的一类符号。
• 人为性 • 非必然性
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（3）符号化社会
• 从符号系统及象征性符号系统把握文化 • 符号来自于社会实践，但有其相对独立性
，作为能动力量作用于社会 • 文化发展，符号作为表现系统也在发生变
者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行动 。”——施拉姆 ▲前馈 “指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查 研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作， 增强传播效果。”——施拉姆
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五、信息革命与信息化社会
1、信息爆炸。 知识老化的速度加快，新的知识层出不穷。