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——德国学者E.卡西尔
1、信号的特点：
(1) 信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性。 (2) 信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定 对应关系。
7Hale Waihona Puke 2、象征符的性质(1)象征符是人工符号，是人类社会的创造物; (2)象征符不仅能够表示具体的事物，而且能够表达观 念、思想等抽象的事物;
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(3)象征符不是遗传的，而是通过传统、学习来继承 的;
(4)象征符是可以自由创造的，与其指代的对象之间 具有随意性。
三、语言符号与非语言符号
（一）人类使用的符号
语言符号 非语言符号
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三、符号的分类
有声语言符号（口语）
语言符号
符号
无声语言符号（书面语）：文字、乐谱等
动态：身体语言、人际距离、运动画面等 视觉性
非语言符号
静态：标示、衣着、道具、绘画、摄影、雕塑等
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象征互动理论的核心问题是考察以象征符为媒介的人 与人之间的互动关系，它有三个基本前提： （1）人是根据意义来从事行动的； （2）意义在“社会互动”的过程中产生； （3）意义是由人来解释的。
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二、象征性社会互动与传播
象征性社会互动，指的是人与人之间通过传递 象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。
象征性社会互动是揭示传播这一社会过程的一 个基本概念。
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1、象征性社会互动是互动双方通过象征符来交流或 交换意义的活动。
2、意义交换的前提是交换双方必须要有共通的意义 空间。
A
AB
B
传播双方的意义空间
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3、意义交换作为互动性传播活动，在社会生活中起 着重要作用。 如：库利认为它是人与人关系赖以成立和发展的机 制。 米德认为它是个人与社会之间相互作用的纽带。 4、意义互动在社会关系中产生，它既是社会关系形 成的纽带，又反过来影响了社会关系。
类语言：笑声、哭声、呻吟、叹息等 听觉性
其他声音符号：乐声、鼓声、口哨、汽笛等
四、符号的基本功能
1、表述和理解 2、传达功能 3、思考功能
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第二节 人类传播中的意义交流
一、意义
意义是人对自然事物或社会事物的认识，是人给对 象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的 精神内容。
意义属于人的精神活动的范畴，与人的社会存在 和社会实践密切相关。
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三、象征性文化与现代社会
文化：人类为了传达关于生活的知识和态度，使之得 到传承和发展而使用的、以象征符形式来表现的继承 性的观念体系。
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文化符号体系的的内容和含义是以社会和约的方式 形成的，而他们它们一旦具有了这种共同性和统一 性，就会对社会成员的行为产生约束作用，这种约 束有时甚至是强制性的。 我们的生活空间正在成为一个符号空间或意义空间。 如：品牌消费
1、象征行为指的是用具体事物来表示某种抽象概 念或思想感情的行为。
爱情
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中华人民共和国
象征符的双层意义：表层字面意义&符号的类比或联 想意义象征行为的特点就是使象征符的第一层意义向 第二层意义发生转化，这种转化取决于两者之间的类 比关系。
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2、象征性互动理论
米德、布鲁默、特纳等 象征互动理论把人看作是具有象征行为的社会动 物，把人类的象征活动看作是一个积极的、创造性的 过程，是人类创造出广泛的文化的一种能力，认为研 究象征行为不仅对揭示人的本质，而且对理解现实的 社会生活都具有重要意义。
第三章 人类传播的符号与意义
事实上传播过程并不是从某一点开始到某一点 终止，传播过程实际上是永无止境的。
-------- 施拉姆
第一节 符号在人类传播中的作用
一、符号的定义
符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表 达和传播中不可缺少的一种基本要素。
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二、符号的分类
符号
信号 象征符
“信号具有物理性质，而象征符则具人 类语义性质。”
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二、符号意义的分类
1、明示意义与暗示意义
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2、外延意义与内涵意义
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3、指示性意义与区别性意义
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语言符号的暧昧性表现在
1、语言符号本身意义的模糊性 “非主流” 2、语言符号的多意性
三、传播过程中的意义
1、传播者的意义 2、受传者的意义 3、情景的意义
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第三节 象征性社会互动
一、人类的象征行为