背景：相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕）， 要他在七步之内作成一首诗，不然就要 杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和 豆秸是同一个根上长出来的，好比同胞 兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭 泣不已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感 人。
诗意：煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆 子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆 秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭 泣。本来我们是同一条根上生长出 来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？
译文：Biblioteka 要使中国兴旺发达，就得依靠 像风雷一样能振奋人心的思想言论。 全国一片死气沉沉的局面，实在是 太可悲了。我希望老天爷重新振作 起精神来，不要拘于一种规格，为 人间降下来各种有用的人才。
赏析、思想：
这首诗是诗人在一次祭神活动中，应道士所 写的一首祭神诗，诗人借题发挥有力地鞭挞了封 建专制制度的黑暗统治，表达了诗人希望改革现 状，期待人才辈出的强烈愿望。前两句巧用比喻， 写出了当时死气沉沉的局面，以及改变这一局面 的有效途径。后两句发出强烈的呼唤：希望打破 轻规戒律，选拔有用的人才。诗歌感情真挚，言 辞恳切，震撼人心。
王观简介：
王观 （公元1035-1100年）字通叟， 如皋（今属江苏）人。王安石为开 封府试官时，仁宗嘉祐二年（1057） 进士，任知扬州江都县事。在任时 作《扬州赋》，神宗阅后甚喜,大加 褒赏。其词构思新颖。用语佻巧， 不落俗套。
译文：
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉 毛。要问行人去哪里?到山水交汇的地方。 刚刚送走了春天，又要送朋友踏上归途。 如果到江南赶上了春天，就不要辜负这大好春 光，一定要同它住在一起。
赏析、思想：
思想：这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体 现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 赏析：作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇 妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新 拥有青春年华呢？人生之“再少”，非如道教徒所企 求的“返老还童”，乃是说应保持一种年轻的乐观的 心态。因为人并不能改变这个世界；人所能改变的， 仅仅是对这个世界的态度和看法。作者尾句认为即使 到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的 衰颓心态，体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状 态。 全词的特点是即景抒慨，写景纯用白描，细致 淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理。
诗意及思想内容：
内容：《竹石》也是一首题画诗，是诗 人为自己所画的竹石画而题写的。 诗的大意是：竹子抓住青山毫不放松， 它的根牢牢扎在岩石缝中。千种磨难万 种打击仍然坚韧不拔，不管你刮的是什 么风。 思想：全诗表现了诗人那种刚烈、坚韧， 不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头 精神。
唐代宗广德元年（763年）正月，史朝义兵败自杀， 部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复， 延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。当时诗人杜甫 正携着妻子流落在四川梓州，听到这一胜利喜讯不禁大喜 若狂，在极度兴奋中，一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗 风，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口 的七律名作。
河 北
蓟北
河 南
四 川 剑外
河 蓟北 北
河 巴峡 巫峡 南
四 川 长
剑外
洛阳
东 江
襄阳
海
注释：
官军：唐王朝军队。 收：收复。 河南河北：泛指黄河以南以北地区，相当于今河南、河北、 山东一带。 剑外：剑门关之外，即今四川剑南一带。 蓟北：今河北省北部。当时为安、史叛军根据地。 初闻：乍听到。 涕泪：眼泪。 却看：回头看。 妻子：妻子和孩子。 漫卷：胡乱地卷起。 白日：大晴天。 纵酒：纵情饮酒。 青春：指春天的景物。 巴峡：在今重庆市东的嘉陵江上。 巫峡：在今四川省巫山县东。 襄阳：在今湖北襄樊。
注释：
浸：泡在水中。 萧萧：同潇潇，雨声。子规，杜鹃的别名。 子规：布谷鸟。 无再少：不能回到少年时代。 白发：老年。 休将：不要。白发，指老年。 唱黄鸡：感概时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表 示时光的流逝。
译文： 山脚下兰草嫩芽入小溪，松 林间小路清沙净无泥，傍晚细雨 中杜鹃阵阵啼。谁说人生只会变 老，不能再变得年轻？你看门前 的流水不是也能向西奔腾吗！不 必再发白发暮年时光流逝这样的 感概了。
思想、赏析：
全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过 选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖 花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之 情。
注释：
石灰吟：石灰赞歌。 吟：古代诗歌体裁的一种名称。 击：撞击。 千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。 若等闲：好像平常事一样。 若：好像；等闲： 平常，随便 清白：指高尚节操。千锤万击:无数次的锤击 开凿。 人间：人世间。
诗意：
昨天晚上，透着寒意的雨洒落 大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。 清晨当我送别友人的时候，感到自 己就像楚山一样孤独。 洛阳的亲朋 好友如果问起我.就说我的心依然像 一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯 洁。这首送别诗实际上是表明诗
人高洁的品质。
词语释义：
1、独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花 2、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 3、蹊(xī)：小路。 4、娇：可爱的。 5、恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 6、留连：同“流连”即留恋，舍不得离去。 7、江畔：江边。
赏析、思想：
思想：这是一首送别词。词中以轻松活泼的笔调、 巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言，表达了作者 送别友人鲍浩然时的心绪。 赏析：此词送别友人，构思新颖。没有送别情境 的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。 水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形 象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山 河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠 加，在艺术表现上很有特色。上阕将“送君归” 与“送春归”叠合，忽生“到江南赶上春”的奇 想，又叮嘱：“千万和春住”。一扫千古惜春佳 句，独具创新之佳妙。
作者简介： 龚自珍（1792—1841），字璱人，号定庵，浙江仁 和人。近代思想家、文学家。他屡试不第，38岁才中进 士，只做了几任小京官，后来辞官。他反对腐朽的封建制 度，要求进行社会改革，是近代改良主义的先驱者；他的 诗气势磅礴，具有浪漫主义色彩。 1839年，龚自珍辞官 后接眷属，在途中，写下了短诗315首，题为《乙亥杂 诗》。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
花儿把花枝都压低了。
注释1
黄四娘家园子里开满了美丽的花朵，
注释2
留连戏蝶时时舞，
欢快的蝴蝶时时起舞，
注释3
自在娇莺恰恰啼。
自在的黄莺恰恰啼叫。
注释4
诗意：
黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的 彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声 婉转动人。
思想：这首诗反映曹魏统治集团的 内部矛盾倒是十分形象真切的。
赏析：曹丕和曹植本是亲兄弟，
为了争夺太子的地位，二人反 目为仇。曹植把自己比喻成釜 里的豆子，把曹丕比喻成釜下 面的豆秆。豆子和豆秆本是同 根一体，现在豆秆却在锅下面 燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植 用这个比喻，指责曹丕对自己 骨肉相残，表达了内心的悲愤。
诗意：
剑门关外忽然听说官军收复蓟北，乍听到止不住的泪 水洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容不知去了何方，胡乱收 拾着诗书不由得欣喜若狂。在大晴天里放声高歌，畅饮美 酒，趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。立即动身 穿过了巴峡再穿过巫峡，然后经过襄阳再转向那旧都洛阳。
赏析：
这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史 之乱而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平 息叛乱，叶落归根。突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能 自抑。作者用了“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”四个连 续动作，把惊喜心情有表达得淋漓尽致。而在“即从”、“穿”、 “便下”、“向”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己 仿佛已经穿过巴峡、巫峡，路过襄阳、洛阳，回到了梦寐以求的家 乡。后人说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无 妆点，愈朴愈真”，此诗是老杜“生平第一首快诗”，如此等等，
道光十九年，正是鸦片战争的前夕。当时朝 政日非、边事日紧，而举国上下却“人心混 混”，用龚自珍自己的话说：朝廷无“才相”， 兵营无“才将”，学校无“才士”，田野无 “才农”，工场无“才工”，街市无“才商”， 甚至连“才偷”、“才盗”也没有。痛感于这 种“衰世”之际才乏人庸的情形，胸怀大志而 又无地施展的龚自珍只得仰天叹息，向苍天发 出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”的呼 吁，希望打破这种人材匮乏、万马齐喑”的局 面。
郑燮（1693-1765），清 代书画家、诗人。字克柔，号 板桥，清乾隆年间的进士，兴 化（今江苏兴化）人。诗风质 朴泼辣，在画坛上也是独树一 帜，称其为“扬州八怪”之一。
注释：
立根：扎根、生根。 原：本来。 破岩：破裂的岩石缝隙。 磨：折磨，挫折。 击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。 尔：你。
诗意：
石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来， 用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不 怕，要把自己的清白留在人间。
赏析：
这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表 达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情 操的决心。作为咏物诗，若只是事物的机械实录 而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首 诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏 自己磊落的襟怀和崇高的人格。
译文： 春天寂静无声，桂花不 知不觉地凋落。寂静使春夜 里的山更让人觉得空空荡荡。 月亮出来了，小鸟竟然被月 光惊动。时时发出的鸣叫在 山涧中回。
赏析、思想：
赏析：这首诗全春山之静。“静”被 诗人强烈的感受到了。为什么呢？是 由于“人闲”，也就是人静。人静缘 于心静，所以觉察到桂花的坠落。花 落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬 托出春涧的幽静。 思想：这首五言小诗主要描绘深山幽 谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱 大自然的心情。