【组织教学】督促同学们把手机收起来等与上课无关的东西收起来，考勤。
【导入课程】
第1节临床医学概要的范畴
临床医学概要是对临床医学各科常见病、多发病的临床表现、诊断及治疗方法进行概要性描述的专业基础课。涵盖了诊断学基础、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、肿瘤科、传染科、心理卫生及精神科等常见疾病以及计划生育等内容，是非临床医学专业学生学习临床医学知识和技能的必修课程之一。
2.学习本专业与医学中的各种信息及相关知识的渗透、结合。
3.药培养认真负责的态度，学会尊重患者，树立“以人为本”的服务理念。
3、学习方法
1.明确本专业的综合知识与技能需要，明确学习每章节应掌握的知识点和技能方法，以及它们所对应的未来岗位发展中的重要性。
2.学习中通过“难点释疑”和“点滴积累”来帮助自己理解与掌握较复杂的知识与技能，领会贯通所学知识点。
3.当今，现代医学正突飞猛进地发展。
第3节学习临床医学概要的目的、要求和方法
1、学习目的
非临床专业学生学习临床医学概要的目的是以就业为导向，运用临床医学的基本理论知识、基本操作技能，培养正确的临床思维方法，树立良好的服务理念。
2、学习要求
1.对医学临床中查体诊断、病史询问、常见症状有一个概要的认识，掌握临床各科常见病、多发病的诊断要点、治疗方法。
第2节临床医学发展简史
1、“西医”医学起源
2、古代医学发展历程： 希波克拉底---被西方尊为“医学之父”
3、现代医学及进展
1.19世纪，科学的思想和探索的精神促成了近代医学的丰硕成果。
0世纪医学取得了更大进步：1929年英国医学家发现青霉素；1932年德国合成了磺胺类药物。20世纪后半叶，显微外科、内镜技术、介入技术等相继出现。
3.应通过教材中的“病理分析”，加深对疾病的临床表现、诊断和治疗的知识掌握和运用，提高世纪应用能力。
4.课堂上应积极加入互动教学，增强运用所学的知识来分析问题、解决问题的能力。
课后小结：
参考资料及教具：
参考资料：1、唐省三郭毅主编临床医学概要（第3版）北京人民卫生出版社，2018
教具：教材、多媒体、板图、模型
黄山职业技术学院教案
第1次课
授课课题
第一章绪论
授课时数
2
课型
理论课
教学方法
讲授
教学目的
1 、掌握临床医学概要的范畴 ；
2 、掌握学习目的、要求、方法；
3 、了解临床医学发展简史。
重点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
难点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
授课班级
授课日期
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
教学过程