3、常式句与变式句
单句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般 习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语 序句。
汉语中单句正常的语序一般是：定语—主 语—状语— 谓语—补语—定语—宾语。
改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序， 这样的句子叫变式句或特殊语序句。
（1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、 状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或 后置的部分。 例 蓬头，赤脚，一边扣着纽扣， 几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲了下来。
2．重组 所谓重组，就是提出新的要求，对所给的语句作重 新组合。即改变语句换句式专项考查内容
1、主动句与被动句 2、肯定句与否定句 3、常式句与变式句 4、陈述句与疑问句 5、整句与散句 6、长句与短句 7、更换陈述对象，重组句子
1、主动句和被动句
通常是把字句与被字句的变换。 例：云遮住了月亮。 改为把字句为“云把月亮遮住了。” 改为被字句为“月亮被云遮住了。” 使用“把”字句和“被”字句时要注意： 否定词要放在“把”“被”的前面；
要同语境协调 对一段文字的某一部分进行调整，一定要注 意上下文，使变换部分在内容、形式上要与 上下文连贯，并协调一致。
●不可遗漏信息，增添信息
句式的变换高考试题，通常采用的形 式有两类：
1．互换 所谓互换，就是指单句与复句、长句与短句、主动 与被动、肯定与否定、整句与散句等互换。较多的 是长句与短句的互换。
•●不可遗漏信息，增添信息
●要在同义句式中进行
三、句式的变换高考试题，通常采用 的形式有两类：
1．互换 所谓互换，就是指单句与复句、长句与短句、主动 与被动、肯定与否定、整句与散句等互换。较多的 是长句与短句的互换。
2．重组 所谓重组，就是提出新的要求，对所给的语句作重 新组合。即改变语句的组合形式而不改变原来的意 思。
我常常趴在屋檐下听雨，雨声的 舒缓是微风里孩子们温温的耳语；雨 声的清脆像山沟柳荫下激石的溪水； 雨声的轻灵是黄昏里泉台上蜻蜓的翅 膀。那种特别的感觉一声声圈占了我 的心。
一、变换的目的
不同的句式有不同的表达作用，不同的表达 效果。变换句式，实际上是根据语境要求， 追求一种更好的表达效果。
2、肯定句和否定句
这两种句子表达的意思基本相同，但语意的轻重强弱有 差别。一般的说，否定句的语意比肯定句的语意轻些弱 些。如：他学习好。 他学习不错。 否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。 双重否定句比一般的肯定语气要强，更加肯定。 这道题我要算出来。 约定俗成的正反句式，表达同一意思。 如：这里好热闹。 这里好不热闹。
肯定的反问表否定意思。 如：你别自做多情，难道他会听你的？
5、整句和散句
“整”和“散”都是指句子的结构形式。
形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；
形式不同，长短不一的，叫散句。
整句
散句
节奏鲜明
富于变化
音调和谐
错落有致
易于上口
形式灵活
语势强烈
使用性广
散句变整句：
散句变整句有三个环节要注意： A重复性地使用词语或者结构。
（2）复句的常式句一般是偏句在前，正句在后；复 句的变式句则是正句在前，偏句在后。
我因临时有点急事，不能和您一起去北京了。（常式 句） 我不能和您一起去北京了，因为我临时有点 急事。（变式句）
4、陈述句和反问句 反问句比陈述句更肯定有力。
陈述句的意思表达比较平淡，反问句则 强调语意、加强语气，又能表达强烈的 感情。 群众是真正的英雄。 难道这事你就没有一点责任吗？
变换的目的
不同的句式有不同的表达作用，不同的表达 效果。变换句式，实际上是根据语境要求， 追求一种更好的表达效果。
有时是为了增加文采，例如排比；有时是为 了强调，例如句子成分的移位；有时是为了 连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、 宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度。
变换的原则
不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要 作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤 其是内容。
句式变换是指在一定的语 境中，根据语言表达的需 要，将句子由一种句式变 成另一种句式的过程。
句子的分类
从句子的结构看，有单句和复句； 从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句； 从句子成分或分句排列的次序看，有常式句、变式句； 从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等 从句子的语气看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句； 从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛 林中最挺拔的—棵；见到奔腾的大海， 你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴； 见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云 朵中最祥和的一朵。
练习2：调整语段中划线的句子使之
句式一致，本体喻体搭配合理。
我常常趴在屋檐下听雨，雨声轻 灵是微风里孩子们温温的耳语；雨声 像山沟柳荫下激石的溪水般清脆；雨 声舒缓的像黄昏里泉台上蜻蜓的翅膀。 那种特别的感觉一声声圈占了我的心。
有时是为了增加文采，例如排比；有时是为 了强调，例如句子成分的移位；有时是为了 连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、 宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度。
二、变换的原则
不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要 作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤 其是内容。
要同语境协调 对一段文字的某一部分进行调整，一定要注 意上下文，使变换部分在内容、形式上要与 上下文连贯，并协调一致。
B主要运用对偶或排比。
C调整和改换句子结构（可以更 换、增减部分词语，适当调整个 别语序）。
练习1：将下面语段中画线部分的句子改写 为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语， 不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首 先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会 扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以， 见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中 最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要 无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠； 抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚 地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵…… 这样的人生就够了。