《中国娃》 最爱说的话永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华
【学习目标】
1.了解文字起源传说和萌芽的概况。 2.掌握甲骨文的含义、文字结构及意义。 3.把握汉字演变过程及其历史地位。
【自学指导】
2、在传说中，我国古代 的文字是谁发明的？ 仓颉造字
二、文字萌芽
我国文字是由 什么逐渐演变而来？
刻画符号
三、文字的形成
1、字》是东汉时期 文学家许慎编写的。
内容： 总结了汉字构成和使用的六种方法
三、文字的形成
1、我国最早的比较成熟的文字是： 甲骨文（商代） 2、为何称为甲骨文？ 刻在龟甲和兽骨上 3、甲骨文的主要用途有哪些？ 主要是用以记载占卜情况 4、甲骨文的四种基本构字方法 象形、 指示、 会意、 形声
6、就汉字构成而言，你所学的汉字大多是（ ） A.象形字 B.会意字 C.指事字 D.形声字 7、对统一文字作出直接贡献的是（ ） A、仓颉 B、黄帝 C、秦始皇 D、李斯 8、我国最早的成熟文字是（ ） A、刻画符号 B、甲骨文 C、金文 D、小篆 9、人类历史进入文明时期的重要标志（ ） A.使用火 B.文字的出现 C.制造工具 D.定居生活 10、汉字的演变： → → → → → →
四、文字的发展和演变
甲骨文 金文 小篆 隶书
草书
楷体
行书
汉字子形演变图
【合作探究】
汉字有几种构字方法？下面资格汉子，请你说出他 们分别是使用那种方法构造的。
汉字的四种构字方法： “山”：象形字， 象形、指事 “刃”：指事字， 会意、形声 “林”：会意字， “渭”：形声字。
【当堂训练】
1、我国最早的文字甲骨文出现在（ ） A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 2、汉字“林”的构字方法是（ ） A、象形 B、会意 C、指事 D、形声 3、我国有文字可考的历史开始于（ ） A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 4、中国汉字发展的顺序是（ ） A、甲骨文—金文—小篆 B、金文—隶书—小篆 C、甲骨文—小篆—金文 D、甲骨文—楷书—金文 5、汉字最主要的特点是（ ） A、形声表意 B、历史悠久 C、书法艺术 D、电脑输入快捷
1.阅读课本101-103页内容，找出文字起源传说的特 点、文字萌芽的概念；掌握甲骨文概况，找出《说文 解字的》作者和内容。 2.阅读课本104-105页内容，结合汉字字形演变图， 理解并掌握汉字演变的过程。
【自主学习】
一、文字起源 二、文字萌芽 三、文字的形成 四、文字的发展
一、文字起源
1、在没有文字之前，古代人是怎样记事的？ 结绳记事
【课堂小结】
形声表意的方块字，在世界文字里独具一格。 其悠远的历史、形象的表达方式、意寓深远 的含义，无不折服所有的”外国人“。今天 我们就文字的起源、文字的萌芽以及文字的 形成和发展，展现了汉字的演变过程，使我 们对汉字有了更深的了解。