语言的表达与运用
中考复习
拟写对联、广告语
一、对联
1、对联是一种喜闻乐见的传统文学形式，应用范围广泛，春联、庆婚祝寿、吊死问生、送行接风、铭心立志、园林盛境、亭台楼阁都可以用对联。

欣赏春节晚会对联，概括对联规则
山东上联：孔子仁，关公义，人文典范山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观
香港上联：荆花吐艳香江瑞澳门下联：莲蕊临风镜海清
在同学回答问题的基础上，归纳拟写对联的要求：
拟写对联要求
形式：字数相同，结构相同，词性相同，末字平仄相和，仄起平落（最后一点，中考没做要求），上下联一般不能重复用字。

内容：一是上下联意义要密切关联，即上下联的相关性。

就上下联在意义上的联系来说，对联可分为正对、反对、串对（流水对）
正对：上下联的内容基本相同，他们相互关联，互相补充，如明代解缙的一副对联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”
反对：上下联内容相反或相对，形成对照，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”
串对：就是上下联意思相承，可表现为承接、因果、递进、条件、假设等关系，如“才饮长沙水，又食武昌鱼”，就是承接关系。

二是所拟下联思想内容要有一定的格调。

文明、典雅，有文化内涵，有较高的审美价值。

例：
荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果
下联辨析：
故宫天坛长城，皆是京都美景（皆是重复上联用字）
冰花冰灯冰雕，全为哈城杰作（前三者非并列关系）
尺子橡皮钢笔，俱为学习用品（内容与上联无关联，下联列出的应是美景、美人、名人、名山、大川、名产、美德之类，与上联共同表达了对祖国或家乡的热爱及民族自豪感。

）
二、广告词的拟写：
广告分商业广告、公益广告两种。

商业广告一般是用来推介某一产品，让更多的消费者了解其品牌、特征及其功能，从而消费该产品，以提高经济效益。

公益广告，不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是免费推销某种
2、咳嗽药——咳不容缓（）
3、洗衣机——爱不湿手（）
4、蚊香——默默无蚊（），寝（）用彩虹。

5、麦当劳——年年有鱼（）
6、服装广告——衣衣（）不舍
7、饮料广告——有口皆杯（）
8、华素片广告——快（）治（）人口
9、黄河冰箱广告——领鲜（）一步
10、燃灶器具广告——烧（）胜一筹
11、汾酒广告语——喝（）酒（）必汾（）、汾（）酒（）必喝（）
12、涂料广告语——好色之涂（）
13、男性用品广告——男儿裆（）自强
14、自行车广告——乐在骑（）中
15、胃药广告——1234，未（）必治
16、治胃病的药物广告——无胃（）不治、无所胃（）惧
17、治疗痣疮的药物广告——有痔之士、痔在必得
18、去痘药物广告——战痘（）青春、趁早下斑（）、请勿痘（）留
19、芙蓉王广告——天下至爱，一王（）情深
20、眼病治疗仪广告——一明（）惊人
例2、专治毁容广告。

下面是商家用谐音法给成语“整容”而产生的广告语，已为人们司空见惯。

请你为它们恢复“真身”，写出正确的成语。

步步为赢（）酒负胜名（）天尝地酒（）有杯无患（）
鳖来无恙（）一明惊人（）九酒归地（）钙世无双（）
默默无蚊（）喝喝有名（）鸡不可失（）有痔无恐（）
投笔从融（）盒情盒理（）别具一革（）穿流不息（）
股往金来（）首屈一纸（）无胃不治（）饮以为荣（）
别无锁求（）食全食美（）精益求金（）洗出望外（）
一网情深（）净如人意（）
解析：此类题目，虽然采用了广告的形式，实际是改正错别字，改正时特别要注意同音字。

二、诊疗型
〔例1〕改正下面广告中的语病。

“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎病。

（江苏常州市中考题）
〔例2〕从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简要的分析。

（1）今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

解析：此类题意在考查学生辨析句子正误的能力。

例1主要考查学生语言应用的能力，“轻松”放在“睡眠”前不恰当，“改善”与“颈椎病”不能搭配，可改为“‘福星天然枕’使你在睡眠中轻松治愈颈椎病”。

例2的两则广告词，其实是两个病句。

这两句均属前后矛盾，第1句有一个分句否定，后一个分句肯定，在性质上前后矛盾；第2句中“特别”一词适用特定对象，“任何”则是统指，
采撷生活中的语文之花
——广告语的拟写
江苏省盐城市射阳县四明中学，王荣
【目标】
1、了解广告与公益广告的含义。

2、发掘公益广告的人文意义。

3、学习拟写广告与公益广告。

【导入】
同学们，你们还记得我最欣赏的一条广告吧！（药材好，药才好。

）谁能帮我说说这条广告有什么特点？（句式对等，谐音，讲究韵律，创意新。

）
你们有最喜欢的广告吗？说出来与大家分享一下！（可以说说你喜欢的理由）
总结：大家总结一下，刚才我们所说的这些广告，都有哪些特点呢？（用修辞，押韵，简洁，语言美，用语巧……）
【过渡】
可谓“生活处处皆语文”，只要我们多加留心，在生活的每一个角落，都可以发现盛开着的语文之花！近年来，在各地的中考试题当中，纷纷出现了拟写警示语、拟写广告语、拟写对联、拟写新闻标题、拟写一句话新闻稿等等，就是有意识地引导广大考生注重语言的实用性，即在日常交际中学习运用语言。

本节课，我们就来一起学习拟写广告语。

【教学过程】
一、简介广告与公益广告
1、广告：广告者从长远的利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。

它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。

（举个例子：有一天，我夫人下班回家，告诉我一件事，说现在的广告效应真不得了，有一老奶奶去她们药房买药，买什么呢？——三精葡萄糖口服液。

问：“你们这有三精葡萄糖口服液吗？”“有啊，您要多少？”“两盒吧。

”“好的。

”又问：“是蓝瓶的吗？”“不是。

”“那我不要。

”就走了。

瞧瞧，广告的效应！！）
2、公益广告：它不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。

公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。

从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。

公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。

我们在中考试题中遇到的，多数属于公益广告的考查。

5。