Part I: INTRODUCTION OF GRAPHIC FORM
•重点：
•平面构成相关概念的阐述 •平面构成的材料与工具
•难点：
•平面构成在现代设计中的运用 •平面构成学习的目的
第一讲 平面构成相关概述
•平面构成的概念、内容 •平面构成的目的与要求
一、什么是平面构成?
•平面构成是指造型元素在二维平面上，依据构成法、力学原理， 对视觉元素进行主观意念的编排和组合。
其 他 钉书机等
•举例
+*~ 第二部分：平面构成设计的设计元素
Part II : THE FORM RULE OF DESIGN GRAPHIC FORM
》平面构成的三大要素
》点、线、面
•2.1.1点的特征
1）点的视觉变化
大
实
小
虚
黑
浓
黑白
单
几何 光滑
白
平面构成
❖概
述
❖ 材料与工具
❖ 平面构成技法
• 课程框架
•FRAMEWORK
• 第一部分：平面构成概论 • 第二部分：平面构成设计的设计元素 第三部分：平面构成设计的形式美规律 •第四部分：平面构成的基本形式——形态的次序
• 第五部分：丰富构成语言的方法
农田斑块的面构成
斑马的自然纹理 海螺的生长结构
平面构成在插画中的应用
平面构成在插画 中的应用
平面构成在动画中的应用
平面构成在网页中的应用
平面构成在网页中的应用
第二讲 材料与工具
平面构成的材料 平面构成的工具
一. 平面构成的材料
由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来进行，所以暂且将平面 构成的材料分成着色材料及被着色材料（纸张）：
• 包豪斯确立了构成课的设计基础地位
包豪斯的教学目标： 1.通过训练，使学生的视觉敏感性达到理性的水平。 2.对材料、结构、肌理、色彩有科学和技术层面的理解，而不是艺术
家的个人见解。 3.强调集体工作是设计的核心，提倡艺术家、企业家、技术人员紧密
合作。 4.学生作业与企业项目紧密结合，理论与实践挂钩。
平面构成
材料和工具 构成技法
点 造型要素 线
面
形式原理 对比原理
形式美规律 构成形式
统一原理
对比统一相结合原理 对称与平衡 韵律与节奏
比例和尺度
重复构成 近似构成 发射构成 渐变构成 破规和变异构成
五、平面构成的目的与要求
依据形式美的基本原则，运用丰富的造型语言来完成形态的 组织和创造,培养对形式的感受力和对美敏锐的感悟力。
•在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分 可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以 应用到各种设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
•平面构成
•色彩构成
•立体构成
+*~ 第一部分：平面构成概论
• 构成课的弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设计的具 体应用和功能，仅集中注意于形式的创新体验，其结果可以 为设计作“资源储备”。
• 终极目标：通过设计语言（点线面）和设计思维两方面的训练，了 解和掌握设计流程，培养创新能力。
绘画：观察 设计：构思
理解 整理
表达 表达
修改完成 反馈 修改完善
四. 平面构成的内容
平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主， 其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多从最基本的造 型元素入手去探讨形态最为本质的问题，即抽象内容与形式的表现。 这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训练打下 重要的基础。
基础绘画（具象）
设计（具象到抽象再回到具象）
•平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 •平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
二、 为什么要学习构成课？
• 从构成的角度分析理解设计作品，训练对视觉元素的理解和 表现能力；把构成的分析方法运用到生活中，能够理解和感 受寻常事物中的形式美，培养新的审美趣味，为进入设计状 态作准备。
二. 平面构成的工具
作图相关 器具
描绘用具－毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、 炭精笔、针管笔等
尺 类－直尺、丁字尺、三角板、曲线板、圆规等 计测用具－比例尺等
加工器具
喷画用具－喷枪装置等 精密仪器－相机、荧光幕等 刀削工具－剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具－锥子、打孔机、穿孔器等
色料
颜 料－广告颜料、水彩颜料、 油画颜料、印刷油墨等
染 料－奇异笔、马克笔、染料等 涂 料－调和漆、透明漆等 剪贴材料－色纸等
纸张
画 纸－画用纸、厚纸板等 印刷用纸－铜板纸等 剪贴用纸－玻璃纸、皱纹纸、
布纹纸、玻璃胶带、
其他 各种材料－夹板、塑胶板、软片、
金属板、玻璃板、镜子、 布、铝箔等
其 他－特殊用纸等
具体要求：
•构图的完整和巧妙 •黑白灰关系的相对平衡 •结构的严谨和丰富 •造型语言的多样化 •情绪感情的表达
六、平面构成的应用
平面构成在广告设计中的应用
平面构成在标志设计中的应用
现环境设计中运用大量的平面构成知识
平面构成在建筑形态中的运用使得 建筑立面形态更加丰富
平面构成在家具设计中的应用
•如何组合画面？
构成的基础知识. . . . . .
•构成的概念
广义上：作为一般的结构、构 造来认识的。 造型上：指美的关系的形成， 被称作构成设计或构成艺术。
构成，是研究如何将造型的诸 多要素，按照一定的原则，将 其组织成富有美感并富于视觉 化和力学观念的形式。
•构成的由来——绘画
平面构成、立体构成和色彩构成统称构成，是出自现代哲 学流派之一“结构主义”其中的一个专题，最初萌芽于1914年的构 成派绘画，不久后衰败。
其后，被包豪斯设计学院采纳，并通过教学体系的改革， 作为设计入门的基础训练课程。
二十世纪六十年代，它归入了完整的结构主义哲学体系之 中，重新系统化、完整化，成为了一种较为科学的造型训练方法体 系。
• 包豪斯确立了构成课的设计基础地位
包豪斯是世界上第一 所设计学院，成立于1919 年德国魏玛市，创始人是 建筑家格罗佩斯。包豪斯 是现代设计教育的发源地， 也是欧洲现代主义的核心 发源地。平面构成、立体 构成和色彩构成是包豪斯 的基础课。对此，包豪斯 既有严格的理论体系， 又 强调与实践结合。