部编版语文三年级上册第四单元教材分析
一、教材分析
本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。

主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇课文组成。

编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。

2.本单元重点：本单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。

本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。

《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节，《小狗学叫》训练预测故事的结局。

教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预测训练。

二、学习目标
1. 掌握本组课文中，有13个要求会写的生字，学生能自主学习，知道偏旁部首，知道个别多音字的准确读音。

了解生字的间架结构及占格。

正确书写笔画顺序，能积极通过书写展示汉字的形体美。

2. 掌握本组课文中35个要求会认识的生字。

3. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。

4. 在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。

5.通过多种形式的朗读，能体会童话故事传达的情感，能自己尝试编写童话故事。

三、学习重点
1. 本组课文中有13个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首，正确分析生字的间架结构，正确书写笔画顺序。

2. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能默读，会浏览课文。

3. 结合自己对课文的理解，对童话中的主人公有评价意识。

4. 能用自己的语言简单讲明童话故事的主要内容。

5.在理解童话故事内容的基础上，能自己创编童话故事。

教学要点和课时安排。