生成碳和氧化镁
4．下列四个反应中的生成物都是C，若C的是（
）
A．3AB2＋B2===2C
B．2AB＋2B2===2C
C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C
5．在化学反应前后，下列诸项中肯定没有变化的是①原 子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤
课 堂 练 习
1。配平下列化学方程式：
Fe + O2
Fe3O4
2。白色固体粉末氯酸钾（KClO3），在二氧化 锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快的 分解生成氯化钾（KCl）和氧气，试写出该反应 的化学方程式。
3、写出下列反应的化学方程式：
1. 木炭在氧气中燃烧 2. 硫在氧气中燃烧 3. 白磷在空气中自燃 4. 镁条在空气中燃烧 5. 铁丝在氧气中燃烧 6. 在空气中点燃氢气 7. 氢气在氯气中燃烧 8. 电解水 9. 加热高锰酸钾 10.过氧化氢在二氧化锰催化下分解 11.点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，
P + O2
P2O5
配平
4P+5O2
2P2O5
标明条件
4P+5O2 点燃 2P2O5
[例题1]：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式
点燃
4P+ 5O2
2P2O5
[例题2]：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的 化学反应方程式
CuSO4 +2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
原子团当成一个整体来考虑配平
A 物质的总质量 ⑥原子的种类（ ）
A．①③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①⑤⑥ D．①③④
6．西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河．经调查发现是由于
上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所
D 致，其反应的化学方程式为：2R＋2H2O＋
7O2===2FeSO4＋2H2SO4，则R的化学式为（
）
A．FeS
2H2O
HH
OO
HH
现在我们平衡啦!
O
H
O
HH
H
化学方程式的配平方法
1、最小公倍数法
如：2KClO3 2KCl +3O2
2、奇数配偶法
如 2KClO3
2KCl + 3O2
8Al +3 Fe3O4
9Fe +4Al2O3
我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例， 说明书写化学方程式的具体步骤
左边写反应物化学式，右边写生成物化学式
H原子个数: 2
O原子个数
2
H2O
2 1
原子总个数
4
3
在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个 式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些 处理.
这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,
就需要配平,即在式子两边的化学式
配上
适当的
.
HH
OO
嗨!我们没有足够 的氧与它们平衡
HO H
点燃
2H2+O2
二、书写原则
1、以客观事实为依据 如实写出反应物和生成物的化学式及反应条件
2、遵守质量守恒定律 使等号两边，原子种类和数目相等
根据化学方程式4P+O2 点燃 2P2O5 回答下列问题：
1。这个化学反应有哪些物质参加反应（反应物）； 2。通过什么条件反应； 3。反应生成了哪些物质（生成物）； 4。参加反应的各物质的质量比是多少； 5。参加反应的各粒子的相对数量。 6。这个化学方程式有几种读法，怎么读？
课题2
如何正确书写 化学方程式
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:
“和”
“反应条件”
“生成”
碳 + 氧气
反应物
点燃
二氧化碳
生成物
这是什么式子?它可以提供 哪些信息?它怎么读呢?
OO
C+
12 : 12 :
点燃
O2
16×2 :
32
:
O
O
CO2
12+16×2 44
小结： 1。这种用化学式表示化学反应的式子， 叫做化学方程式。 2。化学方程式表明了 （1）反应物、生成物和反应条件； （2）表示各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比 通过相对 分子质量（或相对原子质量）来表示
B．Fe2S3
C．FeO
D．FeS2
点燃
A. Mg + O2 ==== MgO2
B. Hg + O2 === HgO C. 2H2O2 =M=n=O=2 2H2O + O2
点燃
D. 4P +5O2↑===2P2O5 E. 4Fe + 3O2 =点=燃=2Fe2O3
例如:
木炭在氧气中燃烧生成 二氧化碳的化学方程式:
C + o2 点燃 co2
C原子个数: 1
1
O原子个数:
2
2
原子总个数
3
3
?
化学方程式反映 化学反应的客观
事实。因此，书 一是必须以客观事实为基础，
写化学方程式要 遵守两个原则：
二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等
H2 + O2