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概论课实践教学方案2018.7

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践教学方案
根据教育部思政课05方案规定,我校从2006级学生开始开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,课程为96学时,其中72学时为课堂教学,24学时为实践教学。

实践活动是思政课教学的重要环节之一,是保证教学质量,体现教学实效的重要环节,是本课程完整教学过程不可缺少的部分,它在本课程的考核中占有20—30﹪的比重。

一、实践目的
实践教学的目的旨在全面贯彻党的教育方针,全面提高该课程实践教学水平和质量,提高该课程教学的针对性和实际效果,以培养全面发展的高素质人才。

在该课程实践中,帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题,解决实际问题,提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力,使大学生更好地掌握课堂理论学习知识,在实践中学会做事、学会做人,使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。

二、实践教学原则
在进行实践性教学过程中,应始终遵循以下原则:
第一,针对性原则。

教学实践活动的选择,必须针对学生的思想实际来确定,不搞形式主义。

第二,实效性原则。

该课程改革的重点在于提高实效性。

实践教学可以使所学到的理论转化成大学生的世界观和方法论,成为他们的行动指南,内化为他们自身的品行。

第三,时效性原则。

随着我国改革后不断发展和深化,特别是社会主义市场经济的建立,以及开放力度的加大,西方的各种思潮不断涌入,不可避免地对学生的世界观、人生观和价值观带来冲击,甚至造成不良影响因此,该课程教学中的社会实践要讲求时效性。

三、实践内容
联系我国当前的改革开放和社会主义现代化建设的实际情况,结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中所阐述的原理,进行相关项目的调查研究,然后写出调研报告。

四、实践方法
开展社会调查。

可以是参观、采访、座谈、走访及查阅资料等方式。

可以个人或者小组进行各类调研形式,但是实践报告的成果形式只能独立完成。

五、实践成果要求
1. 撰写实践报告,其内容务必要贯彻“理论阐述科学性、结构条理性、语言表述通俗性、文句表达通顺性”等要求。

实践报告参考选题及文献参考资料由《概论》教研室提供。

2. 调查选题应在附件三给定的范围内。

3. 每份实践报告必须附上实践地照片(至少2张),可直接附在实践报告后面,也可直接粘贴在A4纸上打印出来。

4.每份实践报告原则上需要有实践所在地相关部门所盖的公章,但考虑到很多同学实际调研及实践情况盖章不易,所以不做强制要求。

六、实践报告的具体要求
每个学生必须独立完成调查报告,并撰写调查心得体会。

心得体会字数应在3000字以上。

一律用A4纸打印;大标题为黑体三号字,姓名学号在大标题下,用宋体四号字,正文用宋体小四,若文章有小标题则用宋体四号。

七、实践时间
暑假、中秋节、国庆节、双休日。

八、具体操作流程:
1.开课第一学期,由教师将实践教学大纲、实践教学要求、模板下载等事项告知学生,并把以往实践报告撰写中易出现的问题向学生讲明。

2.开课第二学期国庆节后第一周将实践报告交任课教师。

九、实践教学的考核
1、考核要点。

实践课程的考核有别于理论教学的考核,具体包括:实践的全过程,从实践计划的拟订到采访调查的经过,直至实践报告的完成等。

2、考核方式。

考核可以以过程和报告的评定相结合的方式。

可以参照四六评价体系,即40℅成绩由指导教师根据学生提供的材料对实践过程进行考核,60%成绩由指导教师对学生撰写的实践报告进行评价考核,二者成绩综合即为学生实践课程的最后成绩。

这样全方位考核,真正提高实践教学的效果。

实践方案包括的要素:
1、实践调查主体及分工(含小组人员名单及分工等)。

2、实践调查地点。

3、实践调查对象及内容。

4、实践调查方式(包括实践调查中采取的采访、访谈、座谈、问卷
等形式。

)。

5、实践调查需收集的资料(包括录音或录像资料、照片)。

6、拟定3到5个必须调查的问题。

7、实践成果(含录音或录像及其内容整理的文字稿、照片、实践报告)。

实践报告的参考封面
赣南医学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告报告题目
姓名:
学号:
专业:
班级:
调查时间:
指导教师:
实践教学参考范围:
1、对孤寡老人及农村留守儿童生存状况的调查
2、对农村精准扶贫现状的调查
3、对食品安全问题的调查组
4、对乡村医疗卫生状况的调查
5、对居民爱国意识的调查
6、对地方生态环境现状的调查
7、对家乡五年来各方面发展变化调查
8、对城市居民住房现状的调查
9、对乡村中小学发展现状的调查
10、对村民文化素质的调查
11、对学生参与志愿活动意识与参加志愿者组织活动的调查
12、对大学生就业现状的调查
13、对大学生创业现状的调查
14、对党组织建设情况的调查
15、对居民道德风尚现状的调查
16、对基层干部选举情况的调查
17、对居民收入增长状况调查
18、对市民法制意识观念的调查
19、对改革开放40年来,自己身边的变化调查
20、对大学生上网及游戏成瘾状况调查。

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