新闻采访写作一、新闻采访—新闻报道的基础（一）对新闻采访的诠释新闻工作者为搜集新闻素材进行的活动。
（二）新闻采访的特点1.目的的差异性。
2.时间的限制性。
3.项目的突发性。
4.需要的广泛性。
5.知识的全面性。
6.活动的艰辛性。
（三）新闻采访的活动方式1.形式（1）个别访问（2）座谈会（3）现场观察（4）会议（5）蹲点（6）查阅资料（7）改写（8）问卷（9）电话采访（10）网络采访2.性质（1）常驻（2）突击（3）交叉（4）巡回（5）隐性（6）易地（四）新闻体裁1.消息：以叙述为主的新闻体裁。
2.通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法较详尽报道新闻事件的体裁。
3.二者区别：消息通讯对象：事人手法：叙述叙述、描写、议论、抒情人称：第三人称第一、第三人称结构：单一多样篇幅：短长（五）新闻采访与新闻写作的关系1.先有采访后有写作。
2.写作为采访提供经验。
3.采访是写作的来源。
4.采访是写作的基础，写作是采访的归宿。
二、新闻报道策划（一）新闻报道策划的缘起（二）新闻报道策划的作用新闻策划是新闻不断出新的重大举措，是新闻传播实务和理论新的增长点，是我国由计划经济走向市场经济进程中新闻报道的有又一次成熟；标志着新闻工作者的主体意识和进取精神的又一次增长，标志着新闻报道方式和记者编辑思维方式对市场经济的进一步适应；有利于调动选择最佳信息资源，有利于记者采访作风的深入，新闻导向正确。
（三）新闻报道策划的分类1.显性策划。
2.隐性策划。
（四）新闻报道策划的流程目标锁定→制定方案→落实措施→目标矫正三、新闻采访前期活动（一）新闻敏感的培养1.新闻敏感的主要内容（1）迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义。
（2）迅速判断某一新闻事实能否迅速吸引受众的注意。
（3）迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实。
（4）迅速在同一性质的诸多事实找出最有新闻价值的事实。
（5）迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻事实。
2.新闻敏感的培养途径（1）及时学习掌握党的新政策、新精神。
（2）立足全局看问题。
（3）要十分熟悉点上的情况。
（4）知识广博助敏感。
3.新闻敏感是由新闻工作责任感派生出来的（二）新闻价值的感知1.定义：事实构成新闻诸因素的客观存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度。
2.构成要素：（1）重要性（2）显著性（3）时新性（4）接近性（5）趣味性（三）新闻政策的遵循（四）报道思想的明确1.新闻采访矛目的受报思想制约并服务于报道思想。
2.报道思想要符合客观实际。
（五）新闻线索的获取1.新闻线索的重要作用2.获取新闻线索的主要渠道（1）通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话。
（2）通过各种会议简报。
（3）通过记者的耳闻目睹。
（4）通过对日常生活的积累。
（5）通过广大受众、亲友的提供。
3.运用新闻线索的注意事项（1）注重验证，不硬顺藤摸瓜。
（2）尊重规律，不拔苗助长。
（3）讲求时宜，不大材小用。
（4）合理安排，不齐头并进。
（六）采访准备的周到1.平时准备（1）理论（2）政策（3）情况（4）知识2.临时准备（1）收集资料（2）熟悉情况（3）拟定计划（4）检查装备（七）对方心理的明晰1.掌握采访对象的被访问心理，可使访问准备工作做的更有针对性、更趋完善。
2.分类（1）性质：先期心理，临访心理（2）形式：积极配合、一般协作、蓄意应付（八）访问条件的创造1.商定较适宜的访问时机2.设计较得体的仪表风度3.讲究较文明的言谈举止4.调节较融洽的访问气氛5.摆正较合理的相互关系6.穿插较丰富的形态语言7.掌握较灵活的注意转换四、新闻采访中期活动（一）提问技能的掌握1.形式：正面、侧面、反面2.注意事项简洁、具体、简洁、深刻、自然、节制（二）调查座谈的主持1.效果节省时间、互相启发、及时验证2.技能事先通知→选择人员→控制人数→慎重结论→慎重捕捉线索（三）现场观察的注重1.功能：（1）核实新闻事实真伪，增强新闻可信性。
（2）激发鲜明生动的表达事物的灵感，增强思维的敏捷性。
（3）加深对主题的理解，增强新闻的深刻性。
（4）为通俗的解释事物提供前提，增强新闻的可读性。
（5）使采访对象触景生情，增强认知的可能性。
2.注意事项：明目的、多请教、抓特点、选地点、善用脑（四）听觉功能的协调1.悉心闻取线索2.及时调节音强3.着力训练听力（五）当场笔录的强调1.记录应以笔记为主心记为辅2.记录的内容：要点、易忘点、疑问点、思想、个性化语言、观察、记者联想3.注意：行与行之间的空白多留一点；字迹尽可能工整。
五、新闻采访后期活动（一）深入采访的细致1.抓特点（1）看准形势抓特点（2）通过比较抓特点（3）选择角度抓特点2.抓本质（1）对问题想的宽一点、远一点（2）对问题要钻的深一点、透一点3.克服思想障碍妄自菲薄、忽略质量、怕苦畏难、先入为主、轻视理论（二）验证材料的严密1.逻辑推理论证2.再采访论证（三）笔记整理地迅速通读、标记、分类（四）剩余材料的积累六、新闻写作的八大环节（一）新闻主题1.概念：新闻事实所提炼出来的主要问题及其中心思想。
2.主题处理不当原因：（1）主题选择偏杂（2）议论成分偏多3.主题的倾向性：政治上重要，为受众所重视，涉及最迫切的问题4.提炼主题的依（1）对全局的清晰度（2）对材料认真有序的综合分析5.注意事项：（1）不要分散空泛（2）不要雷同浅薄（3）不要强行“硬化”（二）新闻材料1.概念：构成新闻事实的各种原始材料、情况的总称。
2.取材原则：紧紧围绕主题、保证真实、显现价值、符合政策、以少胜多（三）新闻角度1.概念：新闻事件（事实）表现的着眼点、侧重点。
2.方法：比较、集中、求异（四）新闻语言1.概念：适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言。
2.特征：准确、通俗、简洁（五）新闻结构1.概念：对材料组合与段落安排的特定方式。
2.常见结构：倒金字塔结构、时间顺序结构、悬念式结构、并列式结构（六）新闻导语1.概念：指新闻的开头句或开头段。
2.作用：导读、导听3.类型：全要素式导语、部分要素式导语、延缓式导语4.形式：叙述型、描写型、议论型5.要求：实、简、活（七）新闻背景1.概念：与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史事件。
2.类型：衬托型、解释型、启示型（八）新闻结尾好结尾要求：干脆利落，不拖泥带水，寓意深刻，回味无穷。
七、时事与政治类新闻的采访写作（一）政治新闻1.定义：指以党政机关为采访领域，以国家方针政策贯彻执行过程和领导层的重要公务活动为报道范围的新闻体裁。
2.要求：（1）立场坚定，头脑冷静。
（2）实事求是，保证真实（3）作风踏实，深入实际（4）宏观选题，微观选材（5）知识广博，善于社交（二）外事新闻1.定义：指以报道外宾来访活动和向国外报道本国各方面情况的新闻体裁。
2.要求：（1）依靠组织，熟悉情况（2）抓住战机，迅速成稿（3）亲临现场，捕捉细节（4）注重礼仪，遵守纪律（三）会议新闻1.定义：指以各种政治性、专业性会议为报道题材的新闻体裁。
2.要求：（1）摸清会议宗旨，亲临会议现场（2）跳出会议程序，着眼新闻事实（3）坚持报道原则，讲究机动灵活（四）军事新闻1.定义：指以军队、战争为报道题材的新闻体裁。
2.要求：（1）时代转变，题材转移（2）明确原则，突出重点（3）讲求效应，注重节制（4）谨慎从事，严守机密八、经济与科技类新闻的采访写作（一）经济新闻1.定义：以国民经济生产建设和群众日常经济生活为报道题材的新闻体裁。
2.要求：（1）学习掌握社会主义市场经济的理论与政策（2）熟悉经济领域的基本知识与情况1）能判断预见问题2）能提出交谈问题3）能解释说明问题（3）善于从业务技术堆里跳出来抓问题、抓事实、抓角度、抓趣味、抓通俗（二）科技新闻1.定义：指以科学技术研究、发展及群众科普生活为题材的新闻体裁。
2.要求：（1）深入采访，力求真实（2）虚心求教，正确认识（3）长期积累，密切联系（4）慎重评价，切忌溢美（5）讲求效应，掌握时机（6）突出个人，兼顾集体（7）注重解释，巧用修辞九、人物与事件类新闻的采访写作（一）人物新闻1.定义：用消息形式报道人物活动与事迹的新闻体裁。
2.特点与作用：短、快、活、强3.采写要求：（1）路子要宽，选人要准（2）突出重点，忌大忌全（3）避免雷同，突出个性（4）粗细结合，重在节制（二）人物通讯1.定义：较详尽的反应新闻人物与活动思想的通讯体裁。
2.采写要求：（1）主题明确，特点鲜明（2）精心选材，富有气息（3）抓好细节，带动全篇（4）重视环境，兼顾群体（三）专访1.定义：对新闻人物或单位部门进行专题访问的通讯体裁。
2.特点：针对性、代表性、适合性3.采写要求：（1）精心选择人物（2）准确把握时机（3）合理安排观察（4）注意谈话纪实（5）控制访谈方向（四）事件通讯1.定义：较相近反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。
2.采写要求：（1）典型性强，要精心选材（2）突发性强，要闻风而动（3）思想性强，要深入挖掘（4）具体性强，要破题细问（5）政策性强，要注意分寸（6）延续性强，要跟踪追击（五）连续性报道写作要求：注意优化组合、注意系统思维、注意反馈失调十、教卫与文体类新闻的采访写作（一）教育新闻写作要求：1.知识广博，见多识广2.密切联系，善交朋友3.视野开阔，面向社会（二）卫生新闻写作要求：1.作风踏实，虚心求教2.细微观察，力求通俗3.客观公正，求真务实4.报道有度，擅唱和声（三）文艺新闻写作要求：1.体现特点，明确职责2.亲临现场，认真观察3.实事求是，正确评价4.穿插背景，增强深度5.常来常往，成为知音6.心系群众，贴近生活（四）体育新闻写作要求:1.以快制快，分秒必争2.熟悉情况，深刻准确3.强化观察，伺机提问4.掌握分寸，切忌偏激5.提高认识，开阔视野6.控制情感，迅速发稿十一、社会与生活类新闻的采访写作（一）社会新闻1.特点：广泛性、知识性、趣味性、突发性、思想性2.采写要求：（1）闻风而动，刻不容缓（2）利用空闲，捕捉线索（3）研究社会，多思好奇（4）广交朋友，建立热线（5）讲究趣味，反对庸俗（6）力求辩证，客观全面（7）注重导向，提升品位（二）灾害新闻1.特点：突发性、严肃性、客观性、情感性、科学性2.写作要求：（1）解放思想，实事求是（2）热情讴歌，正确导向（3）融入情感，弘扬人性（4）科学普及，常抓不懈3.组成因素：死伤情况、财产损失情况、原因、救护救济情况、灾区灾后情况（三）风貌通讯写作要求:强调一个“跑”字，围绕一个“变”字，融进一个“情”字，兼顾一个“识”字（四）新闻小故事写作要求：1．取材范围要小，2．人物事件要真，3．故事情节要奇，4．涉及褒贬要慎，5．表现形式要活6．语言文字要实（五）特写写作要求：1.观察需严细2.选材需精当3.结构需紧凑4.篇幅需短小5.角度需奇异6.表达需艺术（六）批评性报道1.意义和作用：（1）积极开展批评是媒介与生俱来的一个重要职能（2）积极开展批评是当前新闻改革的一个重要而迫切的课题（3）积极开展批评是党和政府有力量的体现（4）积极开展批评是人民群众管理国家的主人翁精神的生动体现2.注意事项（1）深查细访，捕获细节（2）反复核实，务求准确（3）语言质朴，巧用含蓄（4）分寸得当，贬褒有致十二、新闻报道的基本要求（一）坚持真实性1.具体要求：（1）构成新闻的基本要素必须真实（2）新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节，人物的语言和动作等必须真实（3）新闻引用的各种资料必须确切无误（4）新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述（5）讲究分寸，留有余地2.失实原因：（1）初步接触，不明要求（2）作风浮夸，粗枝大叶（3）知识不足，真假难辨（4）道听途说，不经核实（5）追求生动，合理想象（6）急功近利，夸大事实（7）移花接木，牵强附会（8）沽名钓誉，胡编乱造（二）坚持思想性1.方法：（1）传播信息是思想性得以实现的客观条件（2）抓准问题是思想性强的关键（3）增强可读性是思想性强的业务手段1）引而不发，含而不露2）借用知识，纠正偏见3）增强趣味，寓教于乐2.内容：（1）抓党的方针政策贯彻执行过程中迫切需要解决的问题（2）抓广大人民群众普遍关心的问题3.要求：（1）要完整、准确的学习、领会马列主义、毛泽东思想和党中央的政策、指示的精神实质（2）坚持深入实际调查研究（3）思想解放，肯钻敢碰（三）坚持时间性方法：1.新闻从业人员的时间观念要转变、强化2.新闻工作人员的工作作风修养要增强3.采编人员的分工不宜过细4.先简后祥的搞连续报道5.简化审稿制度6.尽可能更新通讯设备、交通工具7.组织强有力的多渠道发行网（四）坚持用事实说话1.为什么：（1）新闻的本源是事实（2）事实胜于雄辩2.怎样做：（1）精选事实（2）多细节少议论（3）多解释少晦涩（4）插叙场景、背景和人物形象十三、记者修养（一）作风修养1.思想作风修养的核心是新闻工作者（记者）的事业心和责任感2.工作作风修养的核心是新闻工作者（记者）的牺牲精神和冒险精神（二）道德修养1.坚持真理，忠于事实2.谦虚谨慎，戒骄戒躁3.深入实际，体察民情4.互敬互学，积极竞争5.摆正位置，不谋私利6.甘为人梯，严禁剽窃（三）知识修养1.重要性必要性：（1）能提高采访活动效率（2）能满足受众求知心里（3）能加强新闻的感知力、判断力2.范围与内容：（1）理论知识（2）新闻专业知识（3）基础知识（四）技能修养1.方言土语2.外语3.摄影4.电脑操作5.驾驶交通工具6.辩向、测时等野外生存技能（五）情感修养原因：1.情感是融洽采访气氛的桥梁2.情感是构成谈话的基因3.情感是促使记者采访的动力4.情感是写作激情的源泉5.情感是新闻报道的主要构件（六）体质修养方法：1.始终保持积极乐观的工作、生活态度2.尽力养成良好的工作生活习惯3.合理安排自己的一日三餐和睡眠（七）公关修养要求：1.不要轻易失信2.不要忽冷忽热3.不要夹杂私利。