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初中数学 十字相乘法练习

第 1 页 共 1 页 第十一讲 十字相乘法

探究解决:

(1)请直接填写下列结果

(x+2)(x+1)= ; (x+2)(x-1)= ;

(x-2)(x+1)= ;(x-2)(x-1)= 。

把上述式子左右对调,你有什么发现?

二次项系数为1的二次三项式

直接利用公式——))(()(2qxpxpqxqpx进行分解。

特点:(1)二次项系数是1;

(2)常数项是两个数的乘积;

(3)一次项系数是常数项的两因数的和。

(4)归纳:abxbax)(2( )( )

将x2+3x+2分解因式,看下图,你有什么启发?

x2 +3x +2

2x + x = 3x

例 x2 + 6x – 7= (x+7)(x-1) 步骤:

①竖分二次项与常数项

②交叉相乘,和相加

③检验确定,横写因式

-x + 7x = 6x

例1. 用十字相乘法分解因式:

(1)x2-8x+15 (2)x2+4x+3 (3)-x2-6x+16

练习

1.把下列各式分解因式:

(1)1522xx= ; (2) 1032xx 。

(3) x2-2x-3= 。

2.若652mm(m+a)(m+b),则 a和b的值分别是 或 。

3. 分解因式(1)24142xx (2)36152aa (3)542xx

(4)22xx (5)1522yy (6)24102xx xx12x7x1

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例2.已知,如图,现有aa、bb的正方形纸片和ab的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至

少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图

的痕迹),使拼出的矩形面积为22252aabb,并标出此矩形的长和宽。

反馈练习

1.若652mm(m+a)(m+b),则 a和b的值分别是 或 .

2.3522xx(x-3) (__________).

3.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片 张.

4.分解因式:

(1)22157xx; (2) 2384aa; (3)1522xx

(4) 2576xx (5) 261110yy (6)1032xx

5.先阅读学习,再求解问题: A a

a B b

b C b

a

第3题图

第 3 页 共 3 页 材料:解方程:1032xx0。

解:原方程可化为 (x+5)(x-2)=0

所以x+5=0或 x-2=0

由x+5=0得x=-5

由x-2=0得x=2

所以x=-5或 x=2为原方程的解。

问题:解方程:x2-2x=3。

巩固训练

1.下列各式分解因式错误的是 ( )

A. )3)(2(652xxxx

B. )1)(6(652xxxx

C. )1)(6(652xxxx

D. )1)(6(652xxxx

2.(1))6)(3(92xxmxx,则m _.

(2))2)(1(2xxnmxx,则m _, n .

(3)))((672bxaxxx,则a _, b .

3.运用十字相乘法因式分解.

(1) 2273xx (2) 2675xx (3) 261110yy

(4)22157xx (5) 2384aa (6) 2576xx

(7) 22568xxyy (8)232xx (9) 672xx

(10)22xx (11) 1522xx

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(11)x2-8x+15 (12) x2-2x-3

(13) x2+7x+12 (14) x2-8x+12 (15) x2-x-12 (16) x2+4x-12

(17) y2+23y+22 (18) x2-8x-20 (19) x2+9x y-36 y2

(20)1072xx (21)3522xx (22) a2+6ab+5 b2

(23)x2+5x+6 (24)x2-5x+6 (25) x2-5x-6 (26)x2+5x-6

二、公式法综合

1.将下列多项式分解因式.

(1)15a (2)10044a (3)42242bbaa

2 将下列多项式分解因式

(1)18a2-50 (2)2x2y-8xy+8y (3)a2(x-y)-b2(x-y)

归纳:综合运用提公因式法与运用公式法的一般步骤:

(1) (2) (3)

三、例题教学

例1. 把下列各式分解因式.

第 5 页 共 5 页 (1)164a (2)4224167281yyxx

例2.求下列代数式的值.

(1)已知a+b=5,ab=3,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值.

(2)已知2x+y=6,x-3y=1,求:14y(x-3y)2-4(3y-x)3的值.

四、反馈练习

1.多项式①165x-x ②2x1-4(x-1)+4 ③422x14xx14x

④-42x-1+4x分解因式后,结果含有相同因式的是 ( )

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

2.无论x,y取何值,整式22x4xy6y13总是 ( )

A.非负数 B.正数 C.负数 D.非正数

3.把下列各式分解因式.

(1)3ax2-3ay4 (2)x4-81 (3)x4-2x2+1 (4)-2xy-x2-y2

(5)3ax2+6axy+3ay2 (6)x4-8x2y2+16y4 (7)(x2+2x)2-(2x+4)2

(8)80a2(a+b)-45b2(a+b) (9)(x+y)2-4(x2-y2)+4(x-y)2 (10)(x2+2x)2+2(x2+2x)+1

4.已知2x+y=b,x-3y=1 求14y(x-3y)2-4(3y-x)3的值.

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★5.试说明对任意整数n,22n7n5都能被24整除.

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