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课堂小结：
劳动者都是美丽的
直
面
升
学 适合自己的都是
与 择
最好的
业
法律保护我们的 劳动权利
正确认识社会职业 劳动者是美丽的（热爱劳动）
作出适合自己的选择 填报志愿 进行职业选择
劳动权的内容
相关法律
国家采取的措施
依法行使劳动权利
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课堂反馈：
1、城市建设和发展需要各个行业和各种职业的努力， 没有哪一个职业是卑微的，也没有哪个群体该受到欺 侮。凡事这个社会发展所需要的职业都值得被尊重， 每一个在自己岗位上兢兢业业的人都应该被善待。对
相关法律：
为了保护公民的劳动权利，我国在宪法的基础上，形成了以劳 动法为核心，以劳动合同法、就业促进法、职业教育法、社会 保险法等一系列法律法规为辅助的劳动权保护的法律体系。
国家采取的措施：
国家 通过发展经济，扩大生产，创造更多的就业机会，改 善劳动条件，提高劳动报酬和福利待遇； 通过加强职业教 育和职业培训提高就业者的劳动技能； 通过建立和完善社 会保险制度，保障劳动者在年老、疾病、工伤、失业、生育 等劳动风险发生时，依法从国家和社会获得物质帮助。
B 此下列说法错误的是（ ）
A、社会生活中存在着各种各样的职业
B、职业不同，工作方式不同，劳动产品和服务对象 就不同
C、每一种职业都不可缺少，都是社会分工的需要
D、每一种职业都是平等的
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
板块2 阅读教材P117材料，并思考讨论下面的问题。
国家为什么给来自基层一线的普通工人、农民单独设奖？
劳劳
动
动 创
带造
来幸

财
福 生
富活
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为什么劳动者都是美丽的？（为什么要热爱劳动）
（1）劳动是财富的源泉，劳动创造了社会的物质财富和精神 财富，劳动是幸福的源泉。 （2）劳动有分工，职业无贵贱，劳动者的地位都是平等的。 所有劳动者都是美丽的，每一个劳动者都应得到全社会的尊重。
学习重难点： 学习重点：适合自己的就是最好的 学习难点：法律保护我们的劳动权
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教学环节一：劳动者都是美丽的
板块1 请大家联想一下，与下列图片有关的职业都有哪些？
你还知道哪些职业？说一说。
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正确认识社会职业：
社会生活中存在着各种各样的职业。
每一种职业都不可缺少，都是社会分工的需要，都有其独特 的作用和价值。
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
教学环节二：适合自己的就是最好的
板块1 讨论P118---P119三个同学面临的选择，谈 谈你的看法
人的一生会面临无数选择。 我们要全面了解自己，作出适合自己的选择。
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板块2 升学将面临普通高中和职业学校两种选择
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填报升学志愿时应注意：
（1）认真衡量自身的实际情况；
（2）了解报考学校的招生信息、办学优势和培养目标；
（1）当前大学生就业难和高级技工紧缺并存的原因是什么？
（2）有人认为“工作轻松的职业是好职业”，有人认为“能赚大钱的职业
是好职业”。你认为什么样的职业是好职业？
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王元成出生在山东省宁阳县一个农民家庭。12岁那年，父亲 不幸病逝，家庭陷入困境，他只好忍痛辍学。1988年，他只身从 家乡来到泰安市区，先从临时工干起，1991年他自立门户，办起 了东方印务社，1993年5月，他创办了泰安市唯一一家民办计算 机学校—东方计算机学校，1995年，为更好地配合办学，他投资 开办了东方电脑公司。他虽然未能上完高中，但从创业起，他从
就业。
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教学环节三：法律保护我们的劳动权利
板块1 有关劳动权 阅读教材P122一二段正文，了 解下面有关内容： 劳动权的内容： 相关法律： 国家采取的措施：
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劳动权的内容：
劳动权包括平等的劳动就业权、自由择业权、劳动报酬权、 休息休假权、劳动保护权、职业培训权、社会保障权、提请劳 动争议权以及法律规定的其他劳动权利。
未放弃自己的追求，通过自学考试取得了大学专科、本科文凭，
并考上了硕士研究生，后来又攻读了博士学位。现在，他的事业 得到了更大的发展。
王元成的成才道路对面临初中毕业的我们有什么启发？
怎样进行职业选择？ 1、选择职业应树立职业平等的观念。
2、选择职业应注意扬长避短。
3、选择职业还要敢于竞争，勇于创业，创业是最大的
“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”人生充满 了选择，选择不同，人生的发展道路也就不同，但不变的是 我们对幸福生活的追求和对实现人生价值的追求。幸福在哪 里？幸福就在辛勤的汗水里，就在永无止境的追求中……
今天我们学习 第22课 幸福人生我选择 第一节 直面升学与择业
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学习目标： 1、树立劳动光荣的意识，从实际出发，根据自己的实际，作 出理性选择； 2、能够在学习中提高搜集、整理、分析问题的能力，提高选 择职业的能力； 3、明确我国法律保护我们的劳动权利； 4、知道劳动者都是美丽的，了解填报志愿注意的问题。
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板块2 阅读教材P123案例，分析讨论：张某的胜诉 给我们什么启示？
劳动者应怎样做才能更好地保护自己的劳动权利？
1、学习相关的法律法规，熟悉法定的劳动权利， 积极参加职业培训，依法签订劳动合同，遵守劳动 纪律，做好本职工作。 2、要增强维权意识，当劳动权利受到侵害时，可 以明确拒绝或积极运用法律手段维护自身合法权益。
（3）虚心接受各方指导；
（4）慎重选择适合自己的学校。
板块2 阅读P120材料，思考并讨论下面相关问题
2018年初，某知名企业到全国各地去招聘高级钳工，开出了1万元的月 薪，结果未能招够。 近年来，随着我国制造业水平不断提升，对于高级技工 的渴求日益迫切。但在现实中，高级技工缺口却高达千万人。2017年，我国 高校毕业生达到795万人。一方面是大量应届毕业生一岗难求，另一方面是 企业对技术工人求贤若渴。不少企业感慨，招聘一个技师比招聘一个研究生 还难。