When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
大塘永平小学 大群
• 我会读
• 融化 伐木 锯木 剩下 煤油灯 • 火柴 睁大眼睛 一盏
学习要求：
1、自由快速地读课文，说说课 文讲了一件什么事？
2、课文运用了什么手法来写？
（对话 拟人 ）
3、文中出现几次对话？谁和谁 对话？请找出来。
（四次对话）
课文讲了鸟儿和树是好朋友，它天 天唱歌给树听，将要飞回南方时， 鸟儿答应了树的请求，还要回来唱 歌给它听
“火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
这里要读出伤心、难过的心情。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看 了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的 歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火 看了一会儿，就飞走了。
小鸟和大树是好朋友，小鸟去南方
之前答应大树：“我明年春天一定回来，给你唱
歌。”
第二年春天，鸟儿飞回来后却发 现 树不见了 ，于是他 四处寻找 ，最后
在火柴点燃的灯火前唱起了去年的歌 。
鸟儿
树根 大门 女孩
让我们根据不同的角色再进行对话 练习好吗？
鸟儿（ 焦急地）问 树根：
“立在这儿的那 棵树，到什么地 方去了呀？”
可是，树不见了，只 剩下树根留在那里。
树根（伤心地）回 答：
“伐木人用斧子 把他砍倒，拉到 山谷里去了。”
“门先生，我 的好朋友树在哪儿， 您知道吗？”
呢？”
二、读完这个故事，我有很多话想说.
我想对伐木人说 ：“树是我们的好朋友请你们不要砍它。”
我想对大树说 ：“大树，你为人们点燃灯火，为人
们照亮，你真了不起！
小练笔 我有很多话要对鸟儿说……
我想对小鸟说 ：“鸟儿，你那首诚信的歌会永远
留在你和大树心里，大树是你永 远的好朋友。”
作业超市
1、继续完成小练笔。 2、阅读充满友情的文章。 《鹿树》《风的故事》
“伐木人用斧子把 他砍倒，拉到山谷 里去了。”
这是第几次对话？要读 出怎样的语气来？
要读出询问的语气。
“门先生，我的 好朋友树在哪儿， 您知道吗？”
“树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
这次对话要读出急切的语气
“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”
“树么，在厂子里给 切成细条条儿，做成火 柴，运到那边的村子里 卖掉了。”
“小姑娘，请 告诉我，你知道 火柴在哪儿吗？”
“火柴已经用 光了。可是，火柴 点燃的火，还在这 盏灯来砍树时，大树会对伐木人说 什么？想一想，写下来。
大树会说:
“伐木人请您们不要把我砍掉，要不鸟儿回来找 不到我就会很伤心的。何况我是你们的好朋友
1、鸟儿和树是好朋友。 课文中一共出现几个“好 朋友”请找一找。
（三次）
鸟儿天天给树唱歌，说明什 么？ 说明它们朝夕相处，是个 形影不离的好朋友。
小鸟和大树是好朋友，小鸟去南方
之前答应大树：“我明年春天一定回来，给你唱
歌。”
第二年春天，鸟儿飞回来后却发 现 树不见了 ，于是他 四处寻找 。
“立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？”
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。