一、工作任务描述
任务一：查找和替换“借阅者表”中的记录数据
a)角色：学生
b)背景：有学生分组讨论。
通过在日常学习生活中使用excel电子表格的使用，推断
表中数据查找与替换的方法，老师讲解查询与替换操作中所使用的通配符的作用于使用方法，并演示数据查询与替换的基本操作方法。
c)任务：
①查找“借阅者表”中学生编号为SH20130102的学生。
②将“借阅者表”中学生编号SH20130101替换为SH20130110。
任务二：对“借阅者表”中数据进行排序
a)角色：学生
b)背景：学生分组讨论，根据之前所学知识，判断不同数据类型数据的排序准则，由老师讲解各数据类型数据的排序准则，演示数据排序的基本操作流程。
c)任务：
①按“性别”字段升序对“借阅者表”中记录进行排序。
②按照“性别”和“入学时间”两个字段升序对“借阅者表”中的记录进行排序。
③按照“出版日期”降序和“进库日期”升序对“图书表”表中记录进行排序。
任务三：对“图书表”和“借还书表”中数据进行筛选
a)角色：学生
b)背景：由老师讲解表中数据的筛选的分类与特点，并要是数据筛选的基本操作流程。
c)任务：①在“图书表”中筛选书名包含有“计算机”三个字的图书记录。
②在“图书表”中筛选定价为20的图书信息。
③筛选ISBN为“00453”且出版社为“CBS0005”的图书信息。
④在“图书表”中筛选“2013-01-02”以前入库的图书信息。
任务四：导出Access数据库中的数据
a)角色：学生
b)背景：老师讲解数据库中数据导出的分类以及各自分类之间的区别，并演示数据导出的基本流程。
c)任务：
①将“图书借阅管理系统”中的“图书表”导出到“D\Access\导出文件\samp1.accdb”中。
②将“图书借阅管理系统”中的“借阅者表”导出到“D\Access\导出文件”中，并保存为文本文件。
③将“图书借阅管理系统”中的“出版社表”导出到“D\Access\导出文件”中，并以Excel文件形式保存。
④将“图书借阅管理系统”中的“借还书表”导出到“D\Access\导出文件”中，并以PDF文件格式保存。
二、项目目标
1．知识目标：
（1）掌握数据库中常用通配符的作用以及使用方法。
（2）掌握表中数据排序的分类以及个数据的排序准则。
（3）掌握筛选的特点以及数据筛选的分类。
2．技能目标：
（1）能够独立的完成对表中数据的查找与替换。
（2）能够熟练的根据要求对表中的数据进行筛选。
（3）掌握数据库中数据的导出方法，能够熟练的完成对表中数据的导出。
三、项目重点与难点
重点：①对表中的数据进行查找、替换；
②对表中的数据进行排序、筛选；
③导出数据库中的数据。
难点：①在数据库表中数据的查找与替换
②导出数据库中的数据
四、教学准备
1、教材――Access2010：第二章表的基本操作
2、教学软件――Access 2010
3、实训设备
（1）安装Access 2010的计算机
（2）网络
五、时间安排（总课时：1.5）
任务工作任务课时安排
1 查找与替换“借阅者”表中的记录数据0.5
2 对“借阅者”表中数据进行排序0.2
3 对“图书表”与“借还书表”中的数据进行筛选0.3
4 导出Access数据库中的数据0.5
六、项目实施过程
1、项目分析
在项目一中我们主要学习了如何对表中的数据进行维护，本次项目中我们主要学习对表中数据的一些操作，对表中数据的操作主要包括以下内容：
1）表中数据的查找与替换。
对表中数据的查找与替换就是根据实际需求查找出某一项具体的记录，同时也可对查找出的记录根据要求对表中的某些数据进行替换，从而提高对表中数据维护的效率以及准确性。
①查找“借阅者表”中学生编号为SH20130102的学生。
②将“借阅者表”中学生编号SH20130101替换为SH20130110。
2）对表中数据进行排序
对表中的数据的排序是指将表中的数据按照某一排序准则重新调整记录的顺序，方便对表中数据的查看与管理。
①按“性别”字段升序对“借阅者表”中记录进行排序。
②按照“性别”和“入学时间”两个字段升序对“借阅者表”中的记录进行排序。
③按照“出版日期”降序和“进库日期”升序对“图书表”表中记录进行排序。
3) 表中数据的筛选
通过任务一的学习我们知道了通过查找我们可以找到某一条特定的记录，而对数据的筛选时将满足筛选条件的记录显示出来将不满足条件的记录隐藏起来。
①在“图书表”中筛选书名包含有“计算机”三个字的图书记录。
②在“图书表”中筛选定价为20的图书信息。
③筛选ISBN为“00453”且出版社为“CBS0005”的图书信息。
④在“图书表”中筛选“2013-01-02”以前入库的图书信息。
4）导出Access数据库中的数据
Access提供的数据导出功能，按照外部应用系统所需要的格式导出数据，从而实现不同应用程序之间的数据共享。
导出是将当前数据库中的数据制作一个副本添加到另外一个数据库中或独立生成一个其他类型的外部新文件。
①将“图书借阅管理系统”中的“图书表”导出到“D\Access\导出文件\samp1.accdb”中。
图2-121导出效果图
②将“图书借阅管理系统”中的“借阅者表”导出到“D\Access\导出文件”中，并保存为文本文件。
图2-122导出效果图
③将“图书借阅管理系统”中的“出版社表”导出到“D\Access\导出文件”中，并以Excel文件形式保存。
图2-123导出效果图
④将“图书借阅管理系统”中的“借还书表”导出到“D\Access\导出文件”中，并以PDF文件格式保存。
图2-124导出效果图2、任务实施
学生任务书(学生页)
第小组项目经理(组长)：组员：
一、项目情境
1、查找与替换“图书表”中记录数据
a)角色：学生
b)通过查找与替换“图书表”中的数据，巩固课堂所学习的知识，查漏补缺。
c)任务：在图书表中查找书名包含“计算机”三个字的图书信息。
2、对“图书表”中数据进行排序。
a)角色：学生
b)通过对“图书表”中的数据进行排序，巩固课堂所学习的知识，查漏补缺。
c)任务：将“图书表”中的数据按照“出版日期”与“定价”升序排序。
3、调整“图书表”中的数据进行筛选。
a)角色：学生
b)通过对“图书表”中数据进行筛选，巩固课堂所学习的知识，查漏补缺。
c)任务：
①在“图书表”中筛选书名包含有“计算机”三个字的图书记录。
②在“图书表”中筛选定价为25的图书信息。
③筛选ISBN为“00453”且出版社为“CBS0005”的图书信息。
④在“图书表”中筛选出版日期在“2013-1-1”与“2013-7-31”之间的图书信息。
4、导出Access 数据库中的数据
a)角色：学生
b)通过完成对Access 数据库中数据的导出，巩固课堂所学习的知识，查漏补缺。
c）任务：
①将“图书借阅管理系统”中的“图书表”导出到“D\Access\导出文件\samp1.accdb”中。
②将“图书借阅管理系统”中的“图书表”导出到“D\Access\导出文件中，保存类型为文本型。
二、项目任务实施
项目1 对“图书表”与“借阅者表”进行维护
四、项目作品展示
1．作品图片
2．作品介绍（作品有什么优点，你在制过过程中有什么感受等）
《Access 2010》第一章项目一
五、项目作品评价
1．作品评价
2．各组组员评价
说明每项得分M＝
11。