《会计学基础》课程教学大纲执笔人：王成负责人：审核人：制作单位：财经系制作日期：2011.8《会计学基础》教学大纲英文名称：Fundamentals Of Accounting课程代码：课程类型：专业基础课适用对象：全日制高职高专学生适用专业：财务管理总学时数：64学时学分：4学分一、本课程的性质、目的和任务《会计学基础》课程是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
《会计学基础》适用于财经院校各专业基础会计的教学。
特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《会计学基础》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。
本课程一般在大学一年级第二学期开设。
本课程是一门会计专业基础课，后续课程为《中级财务会计》、《成本会计》等。
本课程计划总学时为64学时；总学分为4学分。
《会计学基础》课程的教学目的是为初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术以及为会计专业的学生学习中级财务会计、成本会计等后续专业课打下牢固的基础，各章节的容基本是按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在容的深浅阐释上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合工程学院高级应用型人才的培养目标。
二、课程教学基本容及要求第一章总论1.教学容：第一节会计的产生和发展一、会计是适应生产活动发展的需要而产生的二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物三、会计从产生到现在经历了一个漫长的发展历程第二节会计的涵义二、会计管理活动论三、会计的属性四、会计学及其分支第三节会计的职能和目标一、会计的职能二、会计的目标第四节会计的任务与作用一、会计的任务二、会计的目标第五节会计的方法一、设置账户二、复式记账三、填制会计凭证四、登记账薄五、成本计算六、财产清查七、编制财务会计报告2.重点、难点重点：会计的概念、会计的职能难点：会计的方法3.教学基本要求（1）了解会计的涵义、基本职能（2）理解会计的计量方法（3）掌握会计的任务与作用第二章会计要素与会计等式1.教学容：第一节会计对象第二节会计要素一、会计要素的含义三、划分会计要素的意义第三节会计等式一、会计等式的含义二、会计对象具体容之间的相互关系2.重点、难点重点：会计的要素、会计的科目难点：会计等式3.教学基本要求（1）理解会计等式的基本原理（2）掌握会计要素和会计等式的基本容（3）掌握会计要素之间的关系第三章会计核算基础1.教学容：第一节会计假设一、会计主体假设二、持续经营假设三、会计分期假设四、货币计量假设第二节会计原则一、关于会计信息质量要求的原则二、关于会计要素确认、计量要求的原则三、关于会计惯例修订性要求的原则第三节收付实现制与权责发生制一、收付实现制二、权责发生制2.重点、难点重点：会计假设、会计原则难点：收付实现制和权责发生制3.教学基本要求（1）理解会计四个假设的意义（2）掌握权责发生制和收付实现制得涵义（3）掌握会计原则第四章与复式记账。
1.教学容：第一节会计科目与一、会计科目二、第二节复式记账原理一、记账方法概述二、复式记账的理论依据和基本原则三、复式记账的作用第三节借贷记账法一、借贷记账法的产生与演进二、借贷记账法的记账符号三、借贷记账法的结构四、借贷记账法的记账规律五、对应关系和会计分录六、借贷记账法的试算平衡第四节总分类账户与明细分类账户一、总分类账户与明细分类账户的设置二、总分类账户与明细分类账户的平行登记2.重点、难点重点：会计科目、复试记账、借贷记账法难点：借贷记账法3.教学基本要求（1）掌握会计科目的分类（2）掌握借贷记账法的记账规则（3）掌握总账与明细账的设置第五章制造业企业主要经济业务的核算1.教学容：第一节主要经济业务概述第二节资金筹集业务的核算一、权益资金筹集业务的核算二、负债资金筹集业务的核算第三节供应过程业务的核算一、固定资产购置业务的核算二、材料采购业务的核算第四节生产过程业务的核算一、生产过程业务概述二、生产费用的归集与分配第五节销售过程业务的核算一、主营业务收支的核算二、其他业务收支的核算第六节财务成果形成与分配业务的核算一、财务成果的含义二、利润的构成与计算三、净利润形成过程的核算四、企业利润分配业务的核算2.重点、难点重点：企业各个经济业务的账务处理过程难点：账务处理的方法3.教学基本要求（1）掌握工业企业的经济业务有哪些（2）企业各个经济业务的账务处理过程第六章账户的分类1.教学容：第一节账户分类的用途一、账户分类的目的二、账户分类的标志三、账户分类的作用第二节账户按经济容分类一、账户按经济容分类的意义二、账户按经济容的分类第三节账户按用途和结构分类一、账户按用途和结构分类的意义二、账户按用途和结构的分类2.重点、难点重点：账户的分类及用途难点：各个账户的会计处理3.教学基本要求（1）掌握各个账户的性质（2）掌握各个账户的会计处理第七章成本计算1.教学容：第一节成本计算概述一、成本的概念与作用二、成本计算的意义三、成本计算的原理四、成本计算的基本要求第二节成本计算的一般程序一、收集、整理成本计算资料二、确定成本核算中心和成本计算对象三、确定成本计算期四、确定成本项目五、正确的归集和分配各种费用六、设置和登记明细分类、编制成本计算表第三节企业经营过程的成本计算一、原材料采购成本的计算二、产品制造成本的计算三、主营业务成本的计算2.重点、难点重点：成本的概念、成本计算的原理、成本的归集与分配难点：成本的计算、归集与分配、登记账簿3.教学基本要求（1）掌握成本的计算、归集与分配（2）掌握各个成本的计算及登记账簿、编制成本计算表第八章会计凭证教学容：第一节会计凭证的意义和种类一、会计凭证的含义二、会计凭证的作用三、会计凭证的种类第二节原始凭证一、原始凭证的基本容二、原始凭证的填制三、原始凭证的审核第三节记账凭证一、记账凭证的基本容二、记账凭证的填制三、记账凭证的审核第四节会计凭证的传递与保管一、会计凭证的传递二、会计凭证的保管2.重点、难点重点：凭证的种类及填制方法难点：各类会计凭证的填制方法3.教学基本要求（1）掌握工业企业的经济业务有哪些（2）企业各个经济业务的账务处理过程第九章会计帐簿1.教学容：第一节帐簿的意义与种类一、帐簿的含义二、帐簿的作用三、帐簿的种类第二节帐簿的设置与登记一、帐簿的基本容二、日记帐的格式与登记三、分类帐簿的格式与登记第三节帐簿的启用与登记规则一、帐簿的启用规则二、帐簿的登记规则三、错帐的更正规则第四节结帐与对帐一、结帐二、对帐第五节帐簿的更换与保管一、帐簿的更换二、帐簿的保管2.重点、难点重点：账簿的种类、账簿的登记及更正难点：对账与结账3.教学基本要求（1）掌握账簿的种类有哪些（2）掌握账簿的登记方法及更正方法（3）掌握对账与结账第十章财产清查1.教学容：第一节财产清查概述一、财产清查的意义二、财产清查的种类三、财产清查前的准备工作第二节财产清查的容和方法一、货币资金的清查二、实物财产的清查三、应收、应付款的清查第三节财产清查结果的处理一、财产清查结果处理的原则与步骤二、财产清查结果的会计处理2.重点、难点重点：财产清查的种类及清查结果的会计处理难点：财产清查结果的处理3.教学基本要求（1）掌握各类财产的清查适用方法（2）掌握各类财产清查结果的会计处理第十一章财务报告1.教学容：第一节财务报告的目标与披露方式一、财务报告的目标二、财务报告的披露方式第二节会计报表一、会计报表的种类和编制要求二、利润表三、利润分配表四、资产负债表五、现金流量表六、会计报表之间的关系七、会计报表附注八、财务情况说明书第三节会计报表的分析与利用一、会计报表的分析与利用的意义二、会计报表分析的步骤与方法2.重点、难点重点：会计报表的种类及编制难点：会计报表的编制3.教学基本要求（1）掌握会计报表的种类（2）掌握各个会计报表的编制第十二章会计核算组织程序1.教学容：第一节会计核算组织程序概述一、会计核算组织程序的意义二、设计会计核算组织程序的原则第二节记账凭证核算组织程序一、记账凭证核算组织程序的基本容二、记账凭证核算组织程序的特点、优缺点及适用围第三节汇总记账凭证核算组织程序一、汇总记账凭证核算组织程序的基本容二、汇总记帐凭证核算组织程序的特点、优缺点及适用围第四节科目汇总表核算组织程序一、科目汇总表核算组织程序的基本容二、科目汇总表核算组织程序的特点、优缺点及适用围第五节日记总账核算组织程序一、日记总账核算组织程序的基本容二、日记总账核算组织程序的特点、优缺点及适用围2.重点、难点重点：各类凭证的汇总及填制方法难点：各类凭证的汇总方法3.教学基本要求（1）掌握日记账核算组织程序（2）掌握账务记账凭证汇总核算形式第十三章会计工作组织1.教学容：第一节会计工作组织的基本容一、会计工作组织的含义二、会计工作组织的意义三、组织会计工作应符合的要求第二节会计机构与会计人员一、会计机构二、会计人员第三节会计职业道德一、会计职业道德的含义二、会计职业道德与经济发展三、会计职业道德的基本容第四节会计岗位责任制一、会计岗位责任制的含义二、会计岗位责任制的具体容第五节会计工作的组织形式一、集中核算形式二、非集中核算形式第六节会计制度的选择与执行第七节会计档案管理与会计交接制度一、会计档案管理二、会计工作交接2.重点、难点重点：会计岗位责任制、会计档案的保管难点：会计的职业道德3.教学基本要求（1）理解会计工作的组织形式（2）理解会计档案的保管（3）理解会计制度的选择与执行三、建议学时分配表:章节学时第一章总论 4第二章会计要素与会计等式 4第三章会计核算基础 5第四章与复式记账 5第五章制造业企业主要经济业务的核16算第六章账户的分类 4第七章成本计算 4第八章会计凭证 4第十章财产清查 5第十一章财务报告 5第十二章会计核算组织程序 4第十三章会计工作组织 4总计64四、教材、教学参考书1.国辉，迟旭升，《基础会计》，东北财经大学2.娄尔行，《基础会计》，财经大学3.文铭，《基础会计习题与案例》，东北财经大学五、考核方式与成绩评定考核方式：闭卷考试。
成绩评定：成绩考核由平时成绩和考试成绩组成，分别占40％和60％。
平时成绩按照课堂表现综合评定，总评成绩根据平时成绩与考试成绩综合评定。
六、教学建议：《会计学基础》课程是一门业务技术性较强的课程，要求学生除了就教材的容进行学习以外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学容，同时，还要加强实践教学，通过模拟实训操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。
制定人：艳杰审阅人： 2010.6.1。