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9第九章 关于可持续发展的教育


三、可持续发展的原则
《里约环境与发展宣言》列举了可持续发展的 18条原则,这些原则是(见课本P213)
四、中国对可持续发展的创造性应用:科学发展观
科学发展观是党的十六界三界三中全会首次提 出的,是以人为本、以实现人的全面发展和社会 全面发展为目的的社会发展观。
科学发展观与可持续发展观在基本思想上是一 致的,也可以说科学发展观是可持续发展观在中 国的具体体现。
(4)经济发展观
认为可持续发展就是指经济的发展,是在自然资 本不变的前提下的经济发展,同时这种发展应保持 在自然和生态的承载力范围之内。
世界资源研究所定义可持续发展为:“不降低环 境质量和不破坏世界自然资源基础的经济发展”。
许多经济学家认为“世界无末日”,强调经济发 展不再以牺牲环境牺牲环境与资源为代价,而是 “不再降低环境质量和不破坏世界自然经济基础的 经济发展。”
其环境伦理内涵的核心是建立科学的社会经济发 展观,重塑人与自然、人与人的关系,实现人口资 源、环境、经济、社会的协调发展。
可持续发展理论的核心是发展。发展的前提是公 平与和谐。
可持续发展理论的主要目标就是要求当代人之间的 代内公正,当代人和后代人之间的代际公正,以及 人类和其他物种的种际公正。
和谐就是要求全面和谐:即人与自然的和谐、人与 人和谐、人与社会和谐。
在工业化进程中,从地区性公害到全球性灾害,各式各 样的环境问题几乎都与人类文明进程相伴.为寻求一种 建立在环境和自然资源可承受基础上的长期持续发展 的模式,人们进行了不懈的探求,达成了共识:全世界都 统一在可持续发展的理念下。铸成了可持续发展理念 的里程碑有四个理论研究成果.
它们如何成为了可持续发展理念的里程碑呢?
4.自然资源发展观。
生态系统本身是不断发展和进化的,但周期长,远 远赶不上人类需求的速度。必须要节约资源,合理利 用资源。
么? 6.《21世纪议程》有哪些基本思想?
第二节 可持续发展概述 一.可持续发展的定义及不同的理解观点
1.对可持续发展概念不同的理解观点 (1)生态发展观
从自然或生态的角度来认识。认为可持续发展 是“自然资源及其开发利用之间的平衡”,可持续 发展被定义为“保护和加强环境系统的生产和更新 的能力”。这个定义强调了可持续发展的自然属性, 即可持续发展是不能超过生态系统更新能力的发展。
(观看数字电影“我们共同的未来”)
二、可持续发展的基本思想和环境伦理内涵 ⒈可持续发展的基本思想
(1)可持续发展并不否认经济发展,但更关注 经济增长的质量和环境效益。
(2)可持续发展的标志是资源的永续利用和良 好生态环境的保持。
(3)可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。
⒉可持续发展的环境伦理内涵
(5)回归自然观
可持续发展理论是基于生态环境的恶化而提出的, 生态环境的恶化又是由人类活动引起的。认为可持续 发展理论是对人类中心主义的否定,也是对主体性的 否定,人类只能放弃对自然界的改造和控制,“回归 自然”成为“自然界的普通的一员”,才能实现对生 态环境的保护和可持续发展
(6)协调发展观
可持续发展就是社会、经济与环境的协调发展。
第十一章 可持续发展教育
第一节 可持续发展理论的形成与确立 第二节 可持续发展的概述 第三节 树立可持续资源观 第四节 树立可持续消费观
(3学时)
第一节 可持续发展理论的形成与确立
伴随着世界人口每年以7800万人的速度增加,每天有 3种动植物在地球上消失,今后10年中,动植物的灭绝率 将增加到每小时3种.
(2)资源大国和资源小国.我国的资源特点是资源总量 多人均占有少。
(3)资源的有用性和有害性. (4)资源的质与量的关系.决定资源品质的不仅仅是天 赋,更决定于现实的经济技术水平.
3.自然资源层次观。
自然资源层次性就是人类对资源不同的认识和利用 水平。要提高资源的利用层次、利用深度,节俭利用 资源,循环利用资源。
第三节 树立可持续资源观
资源观是关于资源问题的基本看法,是解决资 源问题的认识基础。
资源是家底,环境是家园,只有协调好人与自 然关系,珍惜自然资源、保护生态环境,才能实 现经济社会与资源环境的协调而持续的发展。
我国《国民经济和社会发展“九五”计划和2010 年远景目标纲要》对资源问题高度重视,指出要合 理组织、科学部署、协调行动,最优化地配置好每 种资源,充分发挥资源的整体效益和功能,必须树 立正确的资源观,即可持续资源观。
(2)社会发展观
认为可持续发展是社会的持续发展,包括生 活质量的提高与改善。可持续发展就是在环境允 许的范围内,现在和将来给社会上所有的人提供 充足的生活保障。
(3)技术发展观
可持续发展定义为“可持续发展就是转向更清 洁、更有效的技术—尽可能接近’零排放’或 ‘密闭式’工艺方法—尽可能减少能源和其他自 然资源的消耗”。
一、可持续资源观的内容:包括九个方面的内容。
1.自然资源系统观。
树立资源系统观,要从整体上把握资源系统加强 资源管理的体制建设,推进资源的合理开发与科技 进步。
2. 自然资源辨证观。以辨证的观点看待资源问题.要正 确处理资源的的矛盾关系:
(1)资源的有限性和无限性.对资源要充分认识、合 理使用、自觉节约和不断开发新资源.
其核展的定义 1987年,世界环境与发展委员会在《我们共同的
未来》这份报告中明确的给出了可持续发展的定义: 可持续发展是既满足当代人的需求,又不对后人满足 其需求的能力构成危害的发展。
可持续发展意味着合作、公平、合理使用资源及对 环境的关注与考虑。
可持续发展包含两个重要的概念: 一是满足人类发展的需要;包括当代人和后人。 二是不损害自然界的能力。
请同学们围绕下列问题学习第一节,15分钟后提问。 1. 四个理论成果之一《寂静的春天》的作家是谁?她是 从何时开始收集有关资料写书的?经过了多少年才出版发行? 2.《寂静的春天》一书的出版,为美国带来了什么变化? 3. “罗马俱乐部”是一个什么样的组织?《增长的极限》的主要
思想是什么? 4.《增长的极限》有哪三点结论? 5.《我们共同的未来》有哪些主要观点?可持续发展的定义是什
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