第十二课时：利息
教学内容：课本第124－125页。

教学目标：
1.使学生比较熟练地用算术方法或列方程解答百分数应用题。

2.使学生初步了解有关利息的有关知识，理解本金、利率、利息、利息税等概念，会运用计算公式计算利息。

教学过程：
一、导入新课。

1.学生汇报关于“利息”的相关资料。

（1）什么是本金、利率、利息、利息税？
（2）如何计算利息？
2.学生自学课本第124页的内容。

（板书课题：百分数的应用－－利息）
二、新授。

2.利息的计算方法。

1999年6月10日人民银行公布的整存整取一年期的年利率是2.25%，二年期的年利率是2.43%，三年期的年利率是2.70%，五年期的年利率是2.88%。

按以上的利率，如果小丽的100元钱整存整取三年，到期时的利息是多少？如果选择二年期呢？一年呢？五年呢？
学生分组，自己选择1个问题，通过讨论解决问题。

（1）100×2.25%=2.25（元）（一年期）
（2）100×2.43%×2=4.86（元）（二年期）
（3）100×2.70%×3=7.1（元）（三年期）
（4）100×2.88%×5=14.4（元）（五年期）
利息计算公式：利息=本金×利率×时间
3.完成课本第125页的做一做。

4.完成练习三十三的第1题。

三、巩固练习。

1.练习三十三的第2题。

2.练习三十三的第3题。

使学生明确“建设债券”的利息是免税的。

四、小结：
这节课有什么收获？
五、课堂练习。

完成练习三十三的第5、6题。