思考)
明确：①“水都”；②大运河及两岸 风光；③“李亚渡桥”；④圣马可广场 和圣马可教堂；⑤“叹息桥”；⑥亚得 里亚海。
2、结合文章内容说说威尼斯的“美”
大致体现在哪三个方面？ （独立思考—同
伴交流）
水都美：“就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入 夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里 亚海滨像进入了水晶宫一般，真是纤巧 船底扁平 统一漆上黑色
公朵拉和 船老大
威尼斯的建筑
公爵宫
圣马可广场全景
圣马可教堂
广场两侧旧宫殿
圣马可广场 圣马可教堂
李亚度桥
李亚度桥
叹息桥
一，初读课文，感受威 尼斯的奇特、瑰丽风光
。
1、文章以移步换景的写法向我们 展示了威尼斯的哪些风光？ (独立
（赏析）这段绚烂的文字，给我们描绘了一个蓝色的世界。 作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是 “蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇的村落。这个新鲜贴切 的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出了威尼斯给人的整体印 象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽美妙起 来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
建筑美：泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺 术博览会。
秋色美：深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广 场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。穿梭 般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、 和谐、幸福的画卷。
二、再读，品味文章语言之美
1、美的威尼斯需要美的语言来描绘，文中有许多美词每句， 形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。我们 以其中一例来进行分析： （示范）请看作者从舷窗眺望威尼斯的景象：“一片蔚蓝色 的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸 立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇 簇的村落……” （独立思考—同伴交流—小组讨论）
小结
本文以作者的行踪为线索，介绍了 意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的 风光和文化艺术，展现了威尼斯的 水都美、建筑美和秋色美，赞颂了 中意两国人民悠久而深厚的友谊。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2、小组讨论探究，你还能找出文中 的其他的比喻句吗？找一找，试着 分析一下。 （独立思考—同伴交流—小组
讨论）
三、品读“蓝蓝”
1、通过学习本文，结合你内心的感受，你觉得 用哪个词语来形容威尼斯最为适合？为什么？
思考总结：威尼斯的天蓝、地蓝、城市蓝，而 在文中，“蓝蓝”不仅是指一种自然色彩，而 且是一种人生色彩，它是美丽、和谐和幸福的 象征。