教科版《科学》第四册第5课Fra bibliotek说 课 稿
教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
教学目标
1、学会并使用电路检测器检测身边常见物体 的导电性。 2、建立什么是导体和绝缘体的概念，知道常 见物体中哪些是导体，哪些是绝缘体。
3、通过对特殊导体（如人体、大地、不纯净的 水、打湿的木头等）的认识，强化安全用电意识。
教学设计流程
观察导入 观察导入 引入学习主题 小组实验 观察导入 获得感性认识
归纳概括 观察导入 形成科学概念
师生检测 观察导入 强化用电安全
教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
电路检测器
教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
教学重点
学会并使用电路检测器检 测常见物体的导电性，认识导 体和绝缘体。
教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
教学难点
1、学生需要通过归纳、概括， 形成导体和绝缘体的概念。 2、认识人体、大地、不纯净的 水、湿木头等这些特殊导体。
教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿