《过春节》教案
教学目的：
1、了解有关春节的文化、历史，及习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节灯笼，表达自己美好心愿。

培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

3、体现出春节的喜庆气氛和热闹场面与阔别已久的亲人即将相见的思念与喜悦之情。

教学重点：了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。

教学难点：用不同的材料制作春节灯笼。

教学准备：剪刀、胶棒、卡纸等。

教学方法：自主、合作、探究学习。

教学过程：
一、创设情境，导入新课。

音乐导入，听音乐猜歌曲。

春节也是我们小朋友最喜欢的节日。

你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些？
师总结归纳并介绍春节的一些知识和习俗。

二、新课。

1、仔细欣赏、观察老师黑板上的房子。

学生仔细观察，比一比，如何我们才能让它变得年味十足？看一看，我们可以增加什么内容？
中国人过年时有在大门上贴窗花、贴春联、贴福字的传统习俗，把它们贴在门的哪个位置？它表达了人们怎样的愿望呢？
想一想，
2、提问：黑板上还差了什么关于过年的物品？（灯笼）
我们如何做一个灯笼呢？
3、老师想教教你们学习制作小灯笼，你们愿意学吗？做法提示三点。

(1)出示做好的两个灯笼仔细观察
(2)课件展示步骤
(3)每个小组桌子里有红包，里面是灯笼的组成部分
讨论：你知道小灯笼怎么做了吗？请一位小代表上台向同学们说明制作步骤并和老师一起合作完成一个小灯笼。

4、小组合作前提示学生注意事项。

三、艺术实践。

小组间，两人合作完成一个创意十足的小灯笼。

四、学生创作，老师巡视指导。

五、小结
学生互评、教师点评。