《认识锐角和钝角》PPT
比一比
直角比钝角( 2 )
1.大 2.小 3.一样大
这个角是钝角。( ) 2
1.对 2.不对
给下面的角分类,将序号写在( )里。 锐角( ) 直角( ② ④
③ 钝角( ) ⑥
①
⑤
)
●
● ●
●
●
①
②
③
④
⑤
⑥
智力大比拼
判断对错,对的画√,错的画× (1)比直角小的角都叫锐角。(√ ) (2) 是钝角。( ×)
(3)钝角比直角大。( √ )
④
⑥
我是一个小锐角,
锐角,锐角,我比直角小;
我是一个大钝角,
钝角,钝角,我比直角大。
钝角
直角
锐角
钝角
直角
锐角
一、复习引入,揭示新知
(二)揭示新知
我认识锐角。
我发现每一个三角尺上, 除了有一个直角外,剩下 的这两个角都是锐角。
一、复习引入,揭示新知
(二)揭示新知
比直角大的角 是什么角呢? 比直角大的角是 钝角,看红领巾 上的这个角就是 钝角。
角的初步认识
认识锐角和钝角、 解决问题
一、复习引入,揭示新知
(一)复习引入
数学书上有角吗? 我们认识了直角, 是什么角? 你还知道什么角?
直角
角
边 顶 点 边
直角
①
②
③
④
⑤
⑥
合作提示
1.先仔细观察这六个角,再进行分类。 2.分好后说一说是怎么分的,为什么这样分?
①
②
③
④
⑤
⑥①③源自④⑥②⑤
②
⑤
二、深入探究,巩固新知
我来摆一个角,你来 说说这是什么角。 这个角比直角大, 这是一个钝角。
两人合作一起玩一玩这个游戏。
抢答
( 1 ) 锐角比直角(
小
)
( 2 ) 比直角大的角叫( 钝角 )
( 3 ) 直角比钝角(
( 4 ) 锐角比钝角(
小 小
)
)
二、深入探究,巩固新知
1. 连一连。
画角
老师说学生画角,并且 写上它的名称。