2.语言通俗、生动。 3.故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 4.常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草
树木以及整个大自然都可以赋予生命，注 入思想感情，使它们人格化。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 上册
17. 犟龟
米切尔·恩德
板块：教学设计—课件
米切尔·恩德简历：
米切尔·恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年 发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造 极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名 字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。
• 朗读课文
要求：
1.理清作者的思路。 2.读出各种小动物说话的语气、语调、语
速，揣摩它们说话时的动作、神态。
童话对话的朗读
要求：分组讨论各种动物 说话的语气、语调﹑语速各有什 么特点，揣摩它们的动作﹑表情。 要求各组推选出最佳代表为动物 配音。
我的腿不但比你的灵巧, 而且还多一倍呢。可连 我都觉得路途太远了， 你还是赶快回去吧。
很遗憾，我不能 这样，我的决定 是不可改变的。
你走的方向 完全反了。
非常感谢你 给我指路。
婚礼暂时取消了。由 于非常突然的原因， 狮王二十八世不得不 和老虎开战。你可以 回去了。
很遗憾,我的决定 是不可改变的。
狮王在与老虎的拼 杀中身负重伤,已经 不幸去世了。
很遗憾,我不能这 样。我的决定是 不可改变的。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
课文的标题是“犟龟”，小 乌龟的“犟”表现在哪些地方？ 请从文中找出依据。
“犟”表现在：
面对劝阻 不盲从 面对嘲讽 不动摇 面对挫折 不灰心 面对失败 不回头
犟 我的？
• 联系实际，说说 你学习这篇课文 后有什么感想。
17 犟 龟
我们在生活、学习和工作中，
也应该有“犟”的精神，认准目标 不放松，靠勇气、耐心、信心来实 现自己的梦想。
这篇童话的主题是什么?
•做任何事要想获得成功,不仅要认准一 个目标坚持到底 ,还要有勇气战胜各种 艰难险阻。
童话体裁的特点：
1.是儿童文学的一种，它常常通过想象、幻 想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童 进行思想教育。