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人教部编版习作三 我来编童话PPT 优秀课件


读了《卖火柴的小女孩》之后,我们无不为之动容。 童话的魅力就在于它的深入人心的可读性,它通过生动的 想象,不会讲话的花草树木有了情感,没有思维的各种物 件都有了生命与活力。
童话世界多么神奇啊!我们也来学着编童话故事吧。
习作 我来编童话
习作内容
本单元我们遨游了奇妙的童话王国,感受了童话 世界的神奇。书中给出了一些词语,选择几个,自己 也试着编写一个童话故事吧。
已经中午了,她一根火柴也没卖掉。她又饿又冻地向前 走,雪花落在金黄的长发上。她走到一幢楼房的窗前,朝里张 望。啊!屋里那棵圣诞树多漂亮啊,一位母亲正和两个孩子在 玩耍,那孩子该多幸福啊,桌子上还点着许多彩色的蜡烛,有 红的、黄的、绿的、白的,她最喜欢那些红色的蜡烛,在桌上 格外显眼。 看到这里,小女孩想起了她的祖母和妈妈,她们 最疼爱她,可是,她们都去世了,想着想着,小女孩哭了。
总评:文章叙述了白桦树、啄木鸟和蜜蜂之间的故事,让
我们感受到了动物们美好的心灵,同时也让我们知道了啄 木鸟是捉虫能手。文章语句通顺,是一篇不错的习作。
好开头
1.一天早上,阳光明媚,万里无云。许许多多动物聚集 在动物广场,等着动物明星选举大赛开始。 2.有只小熊叫胖胖,它的嘴特别馋,从早到晚吃个不停。 早晨起床,牙也不刷就喝蜂蜜,白天和小伙伴们玩耍嘴 也闲不住,边玩边嚼着糖,喝着甜果酱,到了晚上,躺 在床上还不忘嘴里含几块糖。






















































但是我年轻时 有 一个 想 法 就 是 如果 我 告 诉 你 怎么 弄 , 1 5分 钟 后 你 还 没有 弄 完 我 就 不耐 烦 像 如 果 我自 己 弄 五 分 钟就 弄 完 所 以 最后 通 常 变 成 我自 己 弄 。 但 这样 做 有 一 个 不好 的 后 果 就 是当 你 真 的 五 分钟 弄 完 就 会 给别 人 一 种 感 觉他 在 现 场 完 全没 有 用 他 会 不开 心 。
凡 事 都 是 多 棱 镜, 不 同 的 角 度 会
凡 事 都 是 多 棱 镜 ,不 同 的 角 度 会 看 到不 同 的 结 果 。 若 能把 一 些 事 看 淡 了 ,就 会 有 个 好 心 境 ,若 把 很 多 事 看 开 了, 就 会 有 个 好 心 情 。让 聚 散 离 合 犹 如 月缺 月 圆 那 样 寻 常 ,让 得 失 利 弊 犹 如 花开 花 谢 那 样 自 然 ,不 计 较 , 也 不 刻 意执 着 ; 让 生 命 中 各 种的 喜 怒 哀 乐 , 就 像风 儿 一 样 , 来 了 ,不 管 是 清 风 拂 面 ,还 是 寒 风 凛 冽 ,都 报 以 自 然 的微 笑 , 坦 然 的接 受 命 运 的馈 赠 , 把 是 非曲 折 , 都 当 作是 人 生 的 定 数, 不 因 攀 比 而困 惑 , 不 为 贪婪 而 费 神 , 无论 欢 乐 还 是 忧伤 , 都 用 平 常 心去 接 受 ; 无 论得 到 还 是 失 去, 都 用 坦 然 的心 去 面 对 , 人生 原 本 就 是 在得 与 失 中 轮 回的 , 让 一 切 所有 的 经 历 , 都 化作 脸 上
还要给我的玫瑰花浇水呢,去不了。”蜜蜂再三请求,啄木鸟终 于答应了。
黄昏时分,蜜蜂和啄木鸟一起飞到了白桦树前。啄木鸟帮白 桦树把病治好了。
后来,蜜蜂了解了事情的经过,对白桦树说:“树大叔,啄 木鸟大叔是国王钦封的‘森林医生’,他不会害您的。如果没有 啄木鸟大叔,您就会枯萎,所以您应该感谢啄木鸟大叔。”白桦 树羞红了脸,连忙向啄木鸟道歉。从此,他们成了很好的朋友。
火柴发出更加强烈的光芒,照得周围比白天还要明亮,祖 母是那样慈祥,她把小女孩抱起来了,她们在光明和幸福中飞 走了。越飞越高,真的到了没有寒冷,没有饥饿的地方。 新 年的早晨,人们看到小女孩仍坐在墙角里,她双颊通红,脸上 带着幸福的微笑。可是,她已经死了,冻死在圣诞节的夜晚, 她手里仍握着一把烧过的火柴梗。















































































































怀






































哭着哭着,她又走上了大街,突然,“轰隆”一声,一 辆马车经过,差一点将她撞倒。 马车飞一样跑过去了,小女孩的身上沾满了泥水,而且拖鞋 也丢了,她只好赤着脚,在雪地里喊着:
“火柴,谁要火柴。” 夜幕已经降临,小女孩的脚已冻得发红发青。大街上到 处都是烤鹅肉的香味。 “啊,有钱的人家准备过节了。”
她实在走不动了,疲乏地缩在一个墙角里。她不敢回家, 因为她没有卖掉一根火柴。家里而且也很冷,风可以从许多地 方刮进屋子里来。
习作导入
卖火柴的小女孩(节选)
圣诞节前夕。 天气真冷,还下着雪,刮着北风。 有位失去母亲的小女孩,为了养活生病的爸爸,冒着风雪 去卖火柴。 “火柴,谁要火柴。”
她没有棉衣,穿着一条旧裙子,头 上围着一条破头巾,脚上穿着一双拖鞋。 她沿街叫卖,可是没有一个人理好。
人们都在准备圣诞礼物,高高兴兴, 欢欢喜喜,小姑娘多可怜啊!她有许多 火柴,全部都包在一个旧围裙里,手里 拿着几根。
思路指导
生:写童话需要注意些什么呢? 师:童话需要幻想和夸张,即就是要有发散性的思维, 并且要建立一个拟人化的形象,故事情节要奇妙、曲 折、动人、完整。
生:童话故事和一般的写作有什么不同呢? 师:和一般习作一样,童话故事也要有完整的起因、 经过和结果三部分构成。区别在于,童话里有拟人化的 形象出现,它是虚构的,是你自己想象出来的。
她冻得发抖,她需要温暖,哪怕有一根火柴的光和热也好 。
她的一双小手几乎冻僵了。太冷了。她决定划着一根火柴 ,让它燃烧。
“哧!”火柴燃烧了,象一杂温暖、光明的火焰,小女孩 觉得象坐在火炉旁一样。
…… …… “祖母!”小女孩叫起来。“请把我带走吧!带到那没有 寒冷,没有饥饿的地方。我知道,这根火柴一熄灭,你就会 不见了。就象那温暖的火炉,那美丽的烤鹅,那幸福的圣诞 树一样,我什么也看不见了。” 于是,小女孩把剩下的火柴全划着了,因为她非常想把 祖母留住。
白桦树说话的声音十分小。“呀!您身上有许多虫子,会不 会是因为这个?”蜜蜂急切地说。白桦树说:“不会吧,虫 子怎么会让我全身无力呢?”蜜蜂说:“我觉得一定是虫子 搞的鬼!我去帮您叫啄木鸟大叔!”
蜜蜂飞到了啄木鸟家,看见啄木鸟正在给院子里的玫瑰 花浇水,连忙说:“啄木鸟大叔,您快跟我去看看白桦树大 叔吧。他现在全身无力,没有一点精神。”啄木鸟说:“我



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口罗其实不是 合 的。



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电 影 《白 蛇 传说 》 ,由 程 小 东导 演 ,黄 圣 依、 李 连杰 主 演。 故 事还 是 那个 故 事, 人 物 也还 是 那几 个 个人 物 ,但 给 人的 口 味和 让 人欣 赏 的艺 术 感染 力 却已 经 大大 的 不一 样 了。 其 美轮 美 奂的 场 景, 扣 人心 弦 的动 漫 效果 , 栩栩 如 生的 明 星人 物 ,把 白 蛇爱 上 许仙 的 民间 传 说演 绎 的跟 真 实一 般 ,却 又 超出 真 实接 近 神奇 。 影片 中 修炼 千 年的 白 蛇、 刚 正不 阿 的法 海 、善 良 痴情 的 帅哥 许 仙、 机 灵善 良 的众 小 妖、 极 具震 撼 的水 漫 金山 、 蛇佛 大 战等 等 相当 的 冲击 眼 球和 撞 击心 脏 ,让 我 大为 赞 叹。 到 现在 , 我依 然 找不 出 这部 电 影之 中 有什 么 不足 之 处。 如 果一 定 要有 , 那就 是 李连 杰 扮演 的 法海 和 尚的 白 袍好 像 有点 欠 缺, 如 果换 成 红色 , 也许 视 觉效 果 会更 好 。
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