第二十一课我们明天七点一刻出发
一、教学重点
1。

课文
2。

语法时间的表达
二、教具
钟表或钟表模型
三、教学要求
通过课文讲练要求学生能流利地朗读课文并能背说。

要让学生掌握汉语时刻的表达法。

汉语表达时刻一般用时点同作状语，表达什么时间做什么。

四、教学提示
1。

本课主要学习的是汉语时点词的用法。

汉语的时点词语在句中多用来作状语，表达动作行为的时间。

我们所以称作时刻的表达，是因为这些时点词都可单独运用，表达一个相对完整的意思。

例如：现在几点?八点。

大的时间単位当然还有世纪、年代等，但我们在这个阶段不涉及。

所以，教材中只强调了汉语表达时刻的词语是“点(钟)、刻、分”等。

问时刻要说：现在几点?
和英语不同的是，汉语表达时间的顺序是从大的时间単位到小的时间单位：年、月、日、点钟、分。

例如：1949年10月1日上午10 点15分，2001年7月13日22点。

表达时间的词语在句子中可以作主语、谓语、定语和状语。

例如：
作主语：八点去。

作谓语：现在八点二十。

作状语：我们明天上午九点有课。

作定语：我看晩上七点一刻的电影。

句子中如果既有地点状语又有时间状语时，时间状语常常放在地点状语之前，例如：
①我晚上在宿舍看书。

不说：x我在宿合晚上看书。

②去年他在北京学习。

不说：x他在北京去年学习。

本课课文仍然讲述的是留学生的学习生活：什么时候做什么。

2。

引入课文
先让学生看着钟表说出一些时点(最好是课文中要用到的)：六点，六点半/六点三十分，七点，七点一刻，七点五十五/差五分八点，十二点，等等，然后进人句子操练。

最好用一
个作息时间表来练习。

让学生说出一天之中，从早到晚，几点做什么，这样练习，有个前后顺序，便于记忆和讲述。

所以教材在设计时是从早上起床一直说到晚上睡觉。

在学生基本理解课文并会说以后，可以请同学说说自已一天的作息时间，要特别强调我们本课所学时间词语主要用来作时间状语，因此要放在动词前面，以防止学生说出“我起床六点”这样的句子。

课文(一)有“我常常去朋友那儿聊天儿“这样一个句子，要对这儿”“那儿”加以说明，代表人的名词和代词用在“来”“去”“在”“到”等动词或介词后边时，必须加“这儿·或“那儿”，以使其有表达处所的功能，“这儿”用于近指，在己一边，“那儿”用子远指”，在他一方，老师可指着自己身边的地方说：“这儿”“我的书在我这儿。

”“同学们的本子在老师这儿。

" 然后指着学生的桌子说：“那儿”“你的书和词典在你那儿。

”“我的本子在山本那儿”等等。

要学生理解语义，掌握用法。

等学生弄懂以后，可以提问一下，看学生会不会说。

课文(二) “我们明天早上七点一刻出发”中出现了一个同学们”要强调一下，名词前有表示数量的词或表示多数的修饰语时，后边不能再用“们”，不能说：十个留学生们。

我们学校有很多老师们。

五、教学步骤
（一）组织教学
（二）复习
1。

带领全班同学背说第十六~二十课课文
2。

听写句子（请几个学生到黑板前面听写，每人写一个句子，其他人写在本子上）：
①我的生日是十月十八号，今年的十月十八号正好是星期六，我打算在我的宿舍举行一个生日晚会，请朋友们都来参加。

②我是属狗的，今年正好二十岁。

③我哥哥明年大学毕业，我后年毕业。

④祝你生日快乐！
3。

请学生认读并背说听写的句子，注意纠正发音和声调错误。

4。

请两个学生表演“买羽绒服”。

5。

带领全班做第二十课的课后练习二、三、四、五、六、七。

（三）进行新课
1语音练习（辨音辨调、多音节连读）
2听写第二十一课生词(请几个学生分别到黑板前面听写，每人听写七八个生词，其他学生在下面听写) 。

请学生认读听写的生词，注意纠正发音和声调。

3领读生词（一）
重点讲解：
每：
每天每星期每月每年
每个同学每件大衣每个老师
半：
八点半十点半
半年半个月半天
差分（钟）
八点零五分八点十五分八点半
差十五分九点差五分九点
上……课←→下课
八点上课十二点下课
上四节课上体育课
上午在教室上课
锻炼
锻炼身体
在操场锻炼
去操场锻炼锻炼
洗……澡、睡……觉
晚上洗澡十一点睡觉
洗个澡洗十五分钟澡
睡个午觉
先……，然后……
早上先起床，然后吃早饭。

先去教室上课，然后去食堂吃午饭。

晚上我先做练习，然后上上网，听听音乐。

生词替换练习
4。

课文（一）讲解与操练：
老师看着书领读三遍课文一让学生看着书全班齐读两遍课文一老师不看书领说三遍一让学生不看书分角色说课文一请学生背说课文（可以把班上的学生分成两组，分角色说，老师带领A组学生说一个角色的话，再带领B组说另一个角色的话，说一两遍后轮换，直到会说为止）。

5。

语言点（一）讲解
来/去/在/到/从+sb. +这儿/那儿
6.领读生词（二）
重点讲解：
Pron./N.+们
咱们我们他们
老师们同学们朋友们
出发
七点出发
从图书馆出发
出发去爬山
Sp 前
楼前门前
教师前超市门前
前集合
集合上车
集合去爬山
一刻=15分钟
八点一刻
八点三刻=差一刻九点
准时+do sth.
七点准时集合
七点一刻准时出发
不能准时下课
带钱
带午饭
带词典
生词填空练习
7.课文（二）讲解与操练
8.语言点（二）讲解
时间的表达：点分半刻差
9.语音练习
10.活动
（1）分组问答
（2）交际会话
（3）读后复述
（四）布置作业
1。

朗读并能背诵课文。

2。

抄写一遍课文，加注拼音。

3。

做练习。

（五）带领学生预习第二十二课的生词。