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职业生涯规划培训(1)





经济的兴衰 政策/法律影
❖ 所需能力、 ❖ 排除阻 训练/教育 力的计划/ ❖ 可能遇到 措施
❖ 个人的工作经验
的阻力
❖ 争取助
❖ 个人的优缺点 ❖ 个人的学历与能力
❖ 可能得到 力的计划/
的助力
措施
❖ 个人的生理情况
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员工素质评估的几种技术方法
❖ 人格测试——个性的测量
❖ 智力测试——知识运用能力测量
面对面的合 作事业、 “慈善性” 行业。
5、乐于与别人交谈 诚,人际关系,
职工的满意度,
态度等变量。
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个性格调模型(之一)
个性模型 对事务注重的倾向 解决问题格调
兴趣职业
直觉—— 1、注意事务变化 1、心目中的组织是 与人打交
感情型 的可能性,如新项 分散的,职权范围是 道时,直
目新方法。
灵活的。
(大多数 组织以及
定方面、分析、逻 辑以及决定因素。
2、对处理人与人之间的矛盾, 缺乏敏感性。
非个人方面 细节打交道
先进的工 2、倾向于讲求实 业化社会,际,实事求是。
3、强调多组织、广泛的规章
的职业:会 计、生产、
制度、明确的岗位职责、细则 十场调查、
都十分重 视发展和
3、跟事与数字打 交道,要与比人的
来衡量。(美)霍兰德划为六个类型:
类型 特点
处事格调
适应职业
现实型
具备机械操作能力/ 要求明确的、 熟练的手工和技术
体力,适合与机器、具体的体力任 工作的工程师、机
工具、动植物等具 务和操作技能、师、机械工、电工、
体事物打交道
人际要求不高 动物专家
研发型
具备从事观察、评 价、推理等方面活 动能力、讲究科学 性
1、职业生涯规划的定义 2、职业生涯规划模型 3、职业生涯规划几个 的因素 4、素质与规划 5、素质测评的几种技巧(模拟/测评) 6、职业生涯领域分析 7、职业生涯发展目标抉择
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职业生涯规划的含义
职业生涯规划,是指个人发展与组 织发展相结合,对决定一个人质野生 呀的主/客观因素进行分析、总结和测 定、选择发展的职业和路线、确定事 业的奋斗目标、编制相应的行动计划, 做出合理的时间/顺序安排的全过程。
15、我更喜欢和其他人一起工作而不是一个人。1 2 3 4 5
7
B、为了确定你的主导激励是什么,请将你的答案分数, 分别填写在对应的栏目题序标号的后面。
成就
权力
关系
1题 4题 7题 10 题 13 题
2题 5题 8题 11 题 14 题
3题 6题 9题 12 题 15 题
总分:
C、每一栏目最终得分将会落在5-25分之间,最高得分的那项即是 你的主导激励需要。
该组织的满意感等边
量。
职务如: 公共关系、 政治、广 告、人事、 某些类型 的销售者、 艺术及教 学,会干 得不错。20
个性格调模型(之二)
个性模型 对事务注重的倾向 解决问题格调
兴趣职业
感觉—— 1、注重外界事实 1、过分强调组织中的人的方 从事组织中
思考型 的细节,问题的特 面不足。
物质方面和
40-50岁期间 50-60岁期间
处事道理,是非、善恶分明,不惑 前二十年的努力,开花结果,有所 收获 人到中年,体质下降,健康是主要 问题
人生事业有成,发展的黄金阶段 面临退休离岗的转折时期 年龄/健康所至,需冷静思考?
重要任务
1、选择职业 3、树立形象
2、确定目标 4、坚持学习
1、调整职业、修订目标、时不等 人
注:1、此问卷的答案无所谓对与否,由个人独自思考问答。
2、问卷题共两页。问卷主持人,先发问卷第一页;待答卷人
完成答卷后,再发第二页汇集总分数,以最高总分数确认你的主导
激励是什么。
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生 涯 形态
每个人都有自己独特的生涯形态,而这种形态的不
同,对人发展影响极大。好的生涯形态,使事业获得 成功;不好的生涯形态则一事无成。
2、不强调人的成分, 喜欢创造性过程。
要求抽象
往往是理论或技术的 3、喜欢解决问题的方案制定,思考技巧
可能性。
而不是实施。
的职务;
3坐成4和(考于、、立自情而型“在感不己况不的什稳兴安的的是人么定趣,职“感关”的的觉责为觉心“环是得 。 什 的 怎—境事未么仅样—中件完”限”思)4层 56及 7发 本 新、 、 、 、加 外 、 、 市对 易 工 工码 界 市 收 场钻自 作 作、 环 场 入 开到己 中 效升 境 占 及 拓改、 考 率级 关 有 长 ,革对 虑 、。 系 比 期 以的别 各 反。 例 利 及牛人 部 映, 润 对角的 门 在资增环尖产标关金长境里品准系成、的去开层以。中理系分建律学造程高人统析筑师家性师级员设师师、、的。管、计、、数创工、
16、强者落月型 17、随波逐流型 18、一技在身型
(日)高桥先行
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生涯阶段(年龄段) 主要特征
20-30岁期间
❖ 学校走向社会,身份发生了变化 ❖ 单身组合为家庭,责任负担加重 ❖ 立业起步成为关键
30-40岁期间
❖ 风华正茂,才华展现,奋发向上 ❖ 获得晋升,事业有成,迅速发展 ❖ 问题在于志向/目标尚未确立
第七、结合人力规划,抓住重点,斟选优秀,在优秀 员工中落实生涯规划;
第八、明确员工、主管和人力资源部门的责任,强化
职业发展动力、实施组织保证;
4
职业生涯规划实施程序
组织宣讲/教育
树立信念
(1)
自我评估
(2)
信息反馈
(8)
目标/能力分析 环境评估
挑战/机会分析
(3)
确立目标
(4)
综合分析
(7)
制定措施
第二、组织指导并提供必要的机会和条件,义不容辞;
第三、员工个人成长、发展目标,应与组织的发展目 标与需求相吻合/一致;
第四、建立规范的运行体系和管理制度,保证生涯规 划的有效实施;
第五、员工职业生涯规划与发展,必须与个人的工作 绩效、技能及潜质评估相结合;
第六、制定和贯彻必要的升迁政策、考评标准和相应 的实施手段;
采用,所 问题自在。
规定。
4、对人的判断,以其技术能 力为主要依据。
计算机程序、 办公室工作、 调度、编辑、
特有的解 决问题的 格调)
4、接受组织现状, 乐于处理有章可循 的问题。
5、有高度的控制力,专一性 设计、统计、
和确定性。
人事分析、
6、有现存的有限的短期目标。
图书管理、 装配和应用
5、一直决定不下 7、工作效率取决于,销售额、 科学这类职
2、努力展现才华,扩大自己的影 响力。
3、处理好家庭和事业的关系(三/ 七开)
1、克服自满,继续前进/振作精神, 奋发努力。
2、锻炼身体,保持健康并注意外 表形象。
3、继续充电,更新知识,防止老 化。
1、调整心态、保持活力 2、总结经验,继续前进 3、做好晚年规划 4、注意晚节,过好五九关
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第二讲 职业生涯规划
接的,间
2、注意可能发生 2、规定不甚明确, 接的,都
的事,从全体个人 没有强有力的领导人。觉得舒服。
需要,社会需要或 3、只有几个规章制 服务,研究可能性。度和操作规程组织的
3、倾向回避细微 工作效率、主要看消
末节,集中关心广 费者的满意度、社会
泛的问题(宏观问 责任、识别问题、生
题)。
活质量、以及社团对
(5)
检查/实施/评价 填写生涯规划表
(6)
5
职业发展管理五大支柱 6
基础管理 晋升通道 开发空间 实施政策 发展计划
你的主导激励是什么?
A、请对以下15个句子,逐一圈出与自己的感觉最接近的数字答案。如“1” (非常不同意)至“5”(非常同意)
1、我非常努力改善我以前的工作以提高工作效率。1 2 3 4 5
1、感兴趣的是感官 `1、职责分明 喜欢有很多
事实。
的制度。
人接触的职
2、出于个人和人性 2、调动积极性 务:销售、
关心这些事。
的规章
直接管理工
3、对有关人的事实,3、满足成员的 比对有关事的事实 需求
作、辩护律 师、教师、
更感兴趣。
4、彼此公开交
4、是友好的、机智 往
的、有同情心的、 5、工作效率主 总喜欢别人的赞助。 要看职工的忠
获得法律、政治、和管理能力, 员、调度员、监
经济、社会利益 完成监督性角 察员、广告室专


常规型 注重细节、讲究 系统、常规、 精确、办事严谨 刻板的行为, 具体体力,人
会计、统计、出 纳、税务、秘书、 核算、速记档案
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个性格调模型(之一)
个性模型 对事务注重的倾向 解决问题格调 兴趣职业
感觉—— 感情型
朋友为便于认识自己,以下列举的各种形态中,你属 于哪个类型?
1、卓越精英型 2、超级巨星型 3、劳碌安命型
4、得过且过型 5、捉襟见肘型 6、祸从口出型
7、中兴二代型 8、外出磨练型 9、家道中落型
10、游龙翻身型 11、转业成功型 12、一飞冲天型
13、强棒搭档型 14、福星高照型 15、暴起暴落型
课 程目录
(序) 第一讲:职业生涯概述 1、生涯与职业生涯 2、职业生涯发展的内涵 3、职业生涯规划/管理总方针 4、职业生涯规划/管理总流程 5、职业生涯发展管理的五大支柱 6、寻找职业发展的动力源 7、构建正确的生涯形态
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人力资源开发途径
人力资源 开发
选拔/录用(自然基础)
培训/教育(资本投资) 激励/督导(发掘使用)
知己 + 知彼 + 抉择
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