课堂总结
同学们，小树能够栽好， 是三个小伙伴团结合 作的结果，我们小朋 友在遇到困难时也要
学会互相帮助，团结 协作才行！
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课堂练习
1.我会扩词。 巴（下巴）（尾巴） 边（上边）（河边） 同（一同）（一起）
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课堂练习
2.读一读 硬硬的嘴巴 长长的鼻子
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
开心
精读领悟
小野猪说：“不要紧，不要紧， 我有硬硬的嘴巴。” 不一会儿，小野猪就用嘴巴拱 出了一个树坑。
精读领悟
你能模仿小野猪用嘴巴 拱出一个树坑的动作吗？
精读领悟
没有箩筐运 肥料怎么办？
小袋鼠说:“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。” 不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
精读领悟
你能表演小袋鼠 运肥料的样子吗？
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8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
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9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
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10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
一个皮口袋 一堆肥料
又跳又笑 湿湿的树坑
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作业布置
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板书设计
小野猪 用嘴巴拱树坑 三个小伙伴 小袋鼠 用皮口袋运肥料 （栽树）
小象 用长鼻子吸水浇树
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精读领悟
挖坑
三个小伙伴栽树 的顺序是怎样的？
精读领悟
小象说：“不要紧， 不要紧，我有长长的鼻子”。 小象跑到小河边，用长鼻子 吸足了水，把树坑浇的湿湿的。
精读领悟
小象“吸水”“喷水” 是怎样的？你能表演吗？
精读领悟
精读领悟
精读领悟
说一说你和小伙伴 一起完成的一件事情。
精读领悟
众人一条心，黄土变成金。 单丝不成线，独木不成林。 团结就是力量。
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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
三个小伙伴
激趣导入
猜谜语
01
头大身肥眼睛小， 好吃懒做爱睡觉。 牙齿尖尖硬嘴巴， 挖个深坑它最行。
（0野猪）
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01 02
一物长得真奇怪， 肚皮下面长口袋。 孩子袋里吃和睡， 跑得不快跳得快。
（0袋鼠）
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03
耳朵像薄扇， 身子像小山。 鼻子长又长， 帮人把活干。
（0大象）
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初读感知
我
huǒ hé tóng bàn
来
伙和 同办
认
生
bā
pí biān tiào
字
巴
皮 边跳
初读感知
我来认偏旁 巳
“和”的偏旁是
禾 “同”的偏旁是
“跳”的偏旁是
冂 “巴”的偏旁是
足
初读感知 同伙
伙伴
办法 主办
尾巴 下巴
河边 上边
跳水 心跳
我来组词
精读领悟
讲述了小 野猪、小象 和小袋鼠一 起上山栽树 的故事。
课文讲述 了一件什 么事？
精读领悟
小象扛着小树苗 走在在最前面， 三个小伙伴哼着 歌朝着山上走去。
仔细观察这幅图， 你看到了什么？
精读领悟
课文中是怎 么描写的？
小野猪、小象和小袋鼠 一同上山栽树。
精读领悟
你能帮“一同”换个词语吗？
一起
一块儿
精读领悟
你觉得三个小伙伴一起 栽树时心情怎么样？
高兴