在这篇分两个部分的文章中，我将在这一部分讨论情绪如何控制注意。然后， 我们将深入研究设计可以怎样引起和传达情绪和人格给用户。情绪导致能够控制注 意的愉悦或痛苦的体验。情绪的不同维度能够影响行为的不同方面，并能随着时间 的推移传达人格。在第 2 部分，我们将介绍一个描述人们和他们使用的产品间建立 关系的框架。
样这令人抓狂的声音才会停止。”我勉为其难地系好安全带，声音停止了。嘟嘟声 完成了它的使命；我系好了安全带。
这是情感化设计（affective design）的一个例子。情感化设计是指旨在抓住用 户注意、诱发情绪反应（有意识的或无意识的）以提高执行特定行为的可能性的设 计。情绪反应可以是有意识的或无意识的。例如，通过影响唤醒水平（即生理刺激） ，一个有着明亮色彩的按钮能够无意识地抓住用户的注意。而随后的行为可以是任 何动作，比如点击按钮、注册内部通讯、或进行网上购买。
令人愉悦的产品是有魅力的，并会让我们感觉良好。有魅力的人具有同样的效 应。 可用的产品易于交互、容易理解。健谈者亦如是。 有用的产品满足我们的需求，并在长期内让我们获得情感上的满足。长期的关系可 以满足生理上、心理上、情感上和精神上的需求。
我之前在“Boxes and Arrows”上的一篇文章（Design for Emotion and Flow） 讲到平衡用户的情感状态以控制注意和创造流（flow）体验的重要性。流体验是指 用户的全部注意都集中在当前活动上的心理和情绪状态。全然地投入流体验是一种 高度沉浸其中的状态，并有助于用户忠诚度。在交互过程中的流体验可以看做是形 成持久关系的基础。
我们设计的产品需要利用它们的外观和声音来吸引用户，（通过他们的体验到 的感受）说服他们趋近或回避。它们同样需要与用户交流。这些产品的交互方式应 该说服用户以预定的次序采取特定行动，同时给予用户一种控制感。如果我们做了 正确的事，用户就会投入我们的系统并和它达成交易；他们点击按钮、订阅通讯、 进行购买或订机票。
这些事件标志着用户和产品或应用之间关系的建立。和公司产品或服务的每次 经验都塑造着用户与公司品牌之间的关系。为建立积极的品牌关系，公司需要有效 地管理用户每次与公司产品或服务相遇时的情绪反应。正如我们即将看到的，人们
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术，以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
图 1：情感的环状模型(Van Gorp, 2006 adapted from Russell, 1980) 由于唤醒很大程度是无意识的，它为设计者提供了尤为强大的方法来控制注意、 影响行为。例如，大尺寸的图片、明亮饱和的色彩和高对比度都能够提高唤醒水平。
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行为维度 情绪的不同维度会影响行为的不同方面。价值维度会影响我们是趋近（即愉悦） 还是回避（即痛苦）某一物体，而唤醒纬度会影响我们做事情的动机。令人愉悦和 不令人愉悦的物体和经验都能提高我们的唤醒水平。例如，恐惧和兴奋都是高唤醒 度的情绪。唤醒水平也能影响我们体验特定情绪的强烈程度，情绪越强烈，越需要 更多的注意力。唤醒水平也能够影响动机水平。低焦虑或无聊导致低动机，更高的 焦虑导致更高的动机。焦虑水平会增加到最佳水平（即流），在这之后，动机和绩 效又会较低，同时焦虑增加。
情感化设计的定义 一段时间前，我搭乘朋友的车下班回家。我钻进她的 SUV 并坐下来，等待开 车。几分钟后，一种恼人的嘟嘟声开始响起。“哦，”她说，“你要系好安全带，这
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增大图片的尺寸，让画面中的元素更靠近都能够提高唤醒水平。但唤醒水平提高， 注意的范围就会变窄，并会指向任何引起注意的物体。一个极佳的例子就是停车标 志，在街道复杂的视觉环境中，明亮的红色能够很好地抓住我们的注意。
在产品研发过程中，经常会因为这样的理由而导致设计、营销和可用性的脱节。 视觉设计师和营销人员通常会通过诱发情绪的注意（明亮的色彩和大尺寸图片的影 响）来提高唤醒水平，而可用性分析师则通过保证任务完成来控制唤醒水平、减少 消极情绪。