生态旅游
高考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆
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生态旅游已逐渐成为全球的时尚。

据此完成1—2题。

1．下列关于“生态旅游”的叙述，正确的是
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间
②旅游者观赏和娱乐的同时，参与了保护环境的实际行动
③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性
④“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A．①②B．③④C．①③D．②④2．发展生态旅游的主要措施包括
①加强森林公园建设，保护森林资源②统一规划，有序开发
③建设宾馆，提高接待能力④拓宽道路，发展交通
A．①②B．①③C．②③D．③④【参考答案】1．D 2．A
解题必备
生态旅游
1．生态旅游和传统旅游的区别
2．生态旅游开发时应注意的问题
（1）要选择有意义的区域开展旅游。

有价值的自然区域包括有特殊生物学、生态价值或人文价值的区域。

（2）要有利于旅游区的保护，这是其出发点和归宿点。

（3）要有利于当地人民的生产、生活和经济的发展，使当地人民的收入及就业机会增加。

（4）要有利于提高公众的科学文化知识。

生态旅游必须把环境教育放在首位，要创造一切条件对旅游者进行教育，通过旅游、观光提高他们的环境保护意识和科学文化知识。

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2016年1月11日，国家旅游局公布了2015年国家生态旅游示范区名单，北京平谷金海湖等35家风景区入选。

据此回答1—2题。

1．下列关于我国开展生态旅游的说法正确的是
①我国拥有丰富的生态旅游资源②我国拥有巨大的客源市场
③塔克拉玛干沙漠是开展生态旅游的理想场所④我国不适宜大规模开展生态旅游
A．①②B．②③C．①③D．③④
2．生态旅游的一大特色是“保护旅游对象”，下列旅游行为中与此相符的是
①旅游交通工具以汽车为主
②在旅游区中建造一些亭台楼阁，以丰富旅游景点
③旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中
④旅游者在旅游中，所有的废弃物应丢入垃圾箱中，以确保土壤和水不被污染
A．①③B．②④C．②③D．③④
3．阅读材料，回答问题。

自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区，核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布区；缓冲区只准从事科研活动；实验区可开展旅游活动。

崇明岛位于长江入海口，是我国第三大岛，为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站，也是我国东部沿海的重要水禽越冬地，已成为周边地区生态旅游目的地。

下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。

（1）分析崇明岛发展旅游的优势。

（2）指出在鸟类自然保护区发展生态旅游时应注意的事项。

答案
【答案】1．A 2．D
3．【答案】（1）旅游资源独特，鸟类资源丰富；靠近客源市场。

（2）保护鸟类栖息地；合理控制游客数量；严禁游客进入核心区、过渡区。

【解析】（1）旅游地优势开发条件可从资源条件、客源市场距离等方面分析。

（2）从鸟类自然保护区（鸟类）和生态旅游（游客）两个角度分析，从保护该地旅游资源、控制游客数量及控制游客进入核心区、过渡区等角度来回答。