好好学习积极向上
2、音调表示声音的 高低 ，率越大，音调越高
声音的特征（声音的三要素）
3、音色反映声音的品质，与发声
体的材料和结构有关。 音色 不同。 发声体不同，
令人厌烦的噪声
令人厌烦的噪声
噪声的波形
令人厌烦的噪声
噪声的危害
1人们用分贝（dB） 为单位来表示声音的强弱。
等。
次声武器
监测与控制它有助于减少它的危害，并可用 预报地震、台风、监测核爆炸 次声武器 。 超声心动图二尖瓣 超声心动图 来
检测题
1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播 时，传播速度最小的是( A ) A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水 2.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就 可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不 同的( D ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色
６．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超 声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡 这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（C ） A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质
7.敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，实验 说明------------。若把此装置在月球上进行，挂在 左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹 起（填“会”或“不会”）。理由-------------。
3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂 窝状似的，这是为了( A ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
4.人拍手后过1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声， 170 这个人与墙壁的距离约是___________m.
5.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声 音的原因是( B ) A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率大小
。
声音的产生与传播
5、通常情况下，声音在空气中的传播速度约 为 340m/s 。
6、声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气 中的要 大 。
声音的特征（声音的三要素）
1、响度表示声音的 强弱 ，是由声源
振动的 振幅 决定的。
振幅越大，响度越大
响度还与距发声体的距离和声音的分散程度有关。
声音的特征（声音的三要素）
2人耳刚刚能听到的声音为 0
3【三条界限】
dB；
50
为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 70 dB； 90 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB； 为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。
令人厌烦的噪声 1防治噪声的三个途径----、---、---。
2控制噪声要从三个方面着手：
防止噪声的产生 ；
（改变、减少或停止声源振动）
（隔声、吸声和消声）
阻断噪声的传播 ；
防止噪声进入耳朵 （戴耳塞、头盔等） 。
人耳听不见的声音 人耳能听到的声波的频率范围通常在 20～20000Hz之间。
频率比可听声高的声波叫 超声波 。 它具有 方向性好 、 穿透能力强
超声检查
等特点，可用
超声刀治疗
于 定位、导航、测距、清洗、碎石、 B超 频率比可听声低的声波叫 次声波 。
复习课
箭口初中柳吉臻
知识树
声音是什么 声 的 世 界
声音的特性
令人厌烦的噪声 人耳听不见的声音
声音的产生与传播
1、声音是由于物体的 振动 而产生。
声音的产生与传播
2、声音的传播需要 介质 ， 3、它可以在 固体、液体、气体
中传播，
真空
不能传声。
声音的产生与传播
4、声音以 声波 的形式传播，它有 能量