（三）新闻写作需要文学修养（人文修ห้องสมุดไป่ตู้）
文学修养形成文字处理能力、语感、文学笔法、技巧，这 都是新闻写作所需要的。深度报道的写作功底
（中文系与新闻系出身在媒体工作成效的比较）
二、学习要求
（一）作品阅读
1、必读篇目
中短篇：鲁迅《呐喊》、《徬徨》，沈从文《边城》， 萧红《呼兰河传》，莫言《红高粱》
长篇小说：老舍《骆驼祥子》，钱钟书《围城》
（二）“后新时期文学”（1990— ） 1、“90年代文学”：文学边缘化、市场化与“人文精神”呼唤，“现实 主义冲击波”小说与社会问题 2、“新世纪文学”：消费性文学、底层文学（底层写作、打工文学）与 “网络文学”
六、台港澳与海外华文文学
（一）台湾文学
1、日据时期台湾文学 2、1945年之后的台湾文学（反共文学—怀乡文学—现代主义—乡土文学—后
课程简介
一、课程开设缘由及学习目标
（一） 文学作为传媒的对象
1、媒体是信息载体，媒体信息也包括文学信息，文学领 域是传媒的一个重要关注对象。文学作品、作家、 文学出版信息、影视剧（以文学为蓝本）信息都涉 及文学领域；
2、作家作为社会明星或名人（如贾平凹、王蒙、韩寒等） 往往是传媒的宠儿，文学话题的炒作是媒体炒作的 重要对象；
3、文学中有社会、文化、历史、思想等领域的信息，作 为信息传播机构的媒体应该予以关注。
（二）传媒与文学文体、文学报刊 （1）现代中国文学就是伴随着报刊杂志而兴盛的，
文学成为媒体的重要内容以吸引读者（连载小说、 随笔、杂文、散文）； （2）许多报刊文体也就是文学文体（通讯、报告文 学）； （3）文学类传媒机构（文学杂志、文学出版机构） 的从业者自然需要文学方面的知识背景
现代主义）
（二）香港文学
1、大陆影响下的香港文学（1949年之前） 2、欧美与台湾影响下的香港文学（1949—1979） 3、多方交叉影响下的香港文学（1980— ）
（三）海外华文文学（北美、欧洲、东南亚）
1、留学生文学：创造社、新月派、李金发、戴望舒、艾青、老舍——1960 年代以后台、港，80年代以后大陆留学欧美作家 2、移民文学：林语堂——张爱玲、洛夫、北岛、顾城、高行健、严歌苓 3、华人文学
第一讲 中国现当代文学的发展 轨迹及社会背景
一、新文学的奠基期（1917—1927） （一）《新青年》杂志与“文学革命”运动：1917年初胡适《文
学改良刍议》与陈独秀《文学革命论》的发表；胡适与“白话文学”运 动——《尝试集》与白话新诗的最初试验、《白话文学史》与白话文学 之鼓吹
（二）新文学社团运动：文学研究会、创造社、新月社、浅 草—沉钟社
（2）（3）项在第十六周以文艺汇演的方式表演打分。 2、期末考试（60%）
（1）填空/选择题（20分）：重要作家、作品名称、作品中重要人物 （2）列举题（10分）：文学团体、流派中的代表作家、代表作品 （3）名词（概念）解释（4X5分=20分）：文学社团、流派名称、文学史概 念 （4）简答题（3X10=30分）： 重要作家的艺术个性、重要作品的思想内容、 艺术特征 （5）论述题（20分）：重要作家作品的理解和赏析、分析
戏剧：曹禺《雷雨》，歌剧《白毛女》，老舍《茶馆》
2、推荐阅读篇目
巴金《家》，茅盾《子夜》，李劼人《死水微澜》，萧红 《生死场》，郭沫若《女神》、《艾青诗选》、《朦胧 诗新编》、《九叶诗选》，韩少功《马桥词典》，余秋 雨《文化苦旅》
（二）记忆与背诵
1、文学史常识：重要作家、作品名称，重要概念术 语，文学人物
（三）新诗、短篇小说、散文、戏剧的成型：从白话诗到自由诗再
到格律诗；散文名家鲁迅、周作人、郁达夫、朱自清、梁实秋、林语堂； 短篇小说与新诗的奠基人：鲁迅与郭沫若
（四）文学流派与思潮的兴盛 1、两种主潮：现实主义与浪漫主义 2、现代主义的初兴：象征派新诗
二、新文学的开拓期（1928—1937） （一）文学潮流：“革命文学”、“左翼文学”、“自由主义
2、经典作品：重要的短诗
三、考试考查
1、平时作业（40%）：任选一项 （1）以必读篇目或推荐阅读篇目中的作品为对象，写3000字以 上的读书报告，至少要涉及6部以上的作品。上交手写文稿（第十 六周之前） （2）诗歌朗诵表演（长诗或组诗）：有感情和表现力地背诵； 每班3个名额，每人朗诵3—5分钟。 （3）话剧或歌剧表演（一场或两场）：每班2个名额，从《雷雨》 或《茶馆》中选择，共4个剧组，每组表演15—20分钟左右。报 名筛选（每组5—10人）。
四、走向“一体化”与异化的大陆文学（1949—1976）
（一）“十七年文学”（1949—1966）：文学的体制化、政治化与类型化 1、文学的政治批判运动、意识形态化的文学批评：“小资产阶级倾向”、
“反党文学”、“毒草” 2、创作禁区：“可不可以写小资产阶段”、爱情题材的禁区、知识分子题
材的禁区 3、主流与异端：（1）主流：赞歌与颂歌；（2）异端：“干预生活”、讽
良）、港澳文学与“南来作家” （三）文学格局：国统区文学、解放区文学、沦陷区文学
1、解放区文学（“延安文艺”）：“延安文艺整风”与《在延安
文艺座谈会上的讲话》， “工农兵文学”、“赵树理方向”——解放区 文学的乐观、颂歌基调（“解放区的天，明朗的天”）
2、国统区文学：“国难文学”与讽刺文学 3、沦陷区文学：“汉奸文学”、“市民文学”、通俗文学— —通俗、流行是其主要方向
文学” （蒋光慈、茅盾、巴金、周作人、梁实秋、林语堂） （二）文学流派：“京派”与“海派”、“现代派”
（三）长篇小说、戏剧的成熟：大家与名家的涌现 （茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、萧红等）
（四）散文的繁荣：鲁迅的杂文、周作人、梁实秋、林语堂
三、新文学的转型与分流（1937—1949）：战时文学 （一）“国防文学”的兴起与新文学的大众化、民族化 （二）“流亡文学”：东北流亡文学（萧军、萧红、端木蕻
喻文学与个性化文学 （二）“文化大革命”文学（1966—1976）：公开文学（样板戏）与地下
文学（手抄本小说、地下诗歌）、潜在写作
五、回归自身与迈向多元的大陆文学（1977—2010）
（一）“新时期文学”（1977—1989） 1、政治性文学的余脉：伤痕文学、反思文学、改革文学 2、1985以后文学的回归自我：“现代派”、“寻根派”（小说与诗）、 “先锋派”