你
画画
很好看
他 参加晚会
扫地
很愉快
我们
任劳任怨
记叙文
谁 + 干什么 + 怎么样。
• 我 扫地 任劳任怨。 • 你 画画 三天打渔两天晒网。 • 他 做饭 很认真。 • 她 折纸 很好看。 • 我们 参加晚会 很愉快。
记叙文
•
《包饺子》
•
妈妈很喜欢给我包饺子吃，妈妈在家包饺子时我
总是在一边捣[dǎo]乱。星期天的早晨我又给妈妈捣乱
记叙文
• 记叙文就是以叙述表达的方式为主的一 种文体，它的主要内容是以写人物的经 历和事物的发展变化。
用一句话概括这篇文 章主要在讲什么内容？
记叙文
记叙文六要素：
• 时间 • 事情起因
地点 事情经过
人物 事情结果
记叙文
人物 我和妈妈
时间 星期天的早晨 地点 家中 起因 妈妈包饺子的时候，我捣乱 经过 我学包饺子 结果 我吃到了自己包的饺子，有成就感
结构安排：一、老虎被狐狸气后，想找狐狸算账（略） 二、老虎要教训狐狸，狐狸狡辩并给老虎按 摩，老虎舒服的睡着了。（详） 三、狐狸拔了老虎的毛，在百兽面前炫 耀。
记叙文
题目：1、续写《狐假虎威》； 2、写一件令你开心、难过或者难忘的 事。
要求：1、先列作文提纲； 2、字迹清晰，语句通顺； 3、三年级不得少于150字，四年级不得 少于200字，五年级不得少于250字。
仿写精美句子
-----发挥你们的想象，动动笔，一起发现美丽新世界吧~
• 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。
• 人们都爱____，爱她的________，爱她 的______，爱她的______。
记叙文
谁+干什么+怎么样。（我们一起说）
她
折纸
很认真
我
做饭
三天打渔两天晒网
我就在皮上放了点干面粉，还是包不上。妈妈让我换一
张皮，不要放太多馅和干面粉，馅要放在皮的中间，包
的时候要捏紧。我试着按妈妈说的做，终于剩下的几个
皮都包成了饺子。看看我的饺子的什么样的都有，胖的
瘦的，像树墩[dūn]的，像草帽的。但是妈妈说：“第一
次包饺子能包成这样就是很大的成就了。”
那天的饺子真好吃，我也吃到了我自己包的饺子了。
狐狸见老虎睡熟了，心中暗喜，趁机拔了老虎一撮毛溜 走了。狐狸拿着老虎毛十分得意，在百兽面前炫耀道：“谁说 老虎的毛拔不得？看，这是什么！”“啊！”百兽们惊得目瞪 口呆。
记叙文
题目： 《狐假虎威》后传 主要内容：狐狸又一次欺骗了老虎，他给老虎按摩，趁
老虎睡着拔了老虎的毛，在百兽面前炫耀。
中心思想：面对事情要善于辨别真假，弄清真相，不 然，就很容易被“狐假虎威”的人物所蒙 蔽。
擀面杖上了，扒下来是漏眼的。好不容易补上了，但
是已经疙[gē]疙瘩[dā]瘩的不平了。终于我压出了第三
个像样一点的皮。后来我压了好几个皮，越压越好，
妈妈夸我聪明。
记叙文
•
终于我开始包饺子了，我告诉妈妈我想吃大馅饺子，
就挖了好多馅放在皮上包，结果怎么也包不过来，我只
好拿下了一点馅，但是皮已经很油了，怎么也捏不上了。
了，妈妈说：“你干脆学学包饺子吧。”我很高兴，
因为我可以玩面了。
先要压皮，我学着妈妈的样子，先把一块面团揉
[róu]揉，然后搓[cuō]成长条状，接着又把这根大面条 切成很小的小面块，揉成小圆球，用擀[gǎn]面杖压皮。
第一张皮压出后，我和妈妈都乐了，因为它像一个巨
大的草履[lǚ]虫。压第二张皮的时候，我发现假虎威》 后传
自从老虎知道那天被狐狸骗了以后，天天气的咬牙切齿， 它始终想找狐狸算账。
有一天，老虎在回家的路上碰上了狐狸，顿时老虎火冒 三丈，恨不得把狐狸生吞活剥。狐狸看到老虎这架势吓的魂飞 魄丧。可它毕竟是个诡计多端的老狐狸，眼珠子“骨碌”一转 计上心来，于是它便委婉的对老虎说：“您好，尊敬的森林之 王很高兴见到你！”老虎恶狠狠的对狐狸说：“你上次竟敢利 用本大王，今天我要好好教训你一下。”狐狸表露出委屈的样 子，对老虎说：“尊敬的大王阁下，您误会我了，我那样做是 在帮你探路，让您在百兽面前更加威武！”老虎听了半信半疑。 这时狐狸又说：“我最近学了一种按摩技术很舒服，您要不要 试试？”老虎说：“好吧。”狐狸灵巧的跳到老虎背上有模有 样的按摩起来，不一会儿，老虎觉得很舒服便进入甜蜜梦想了。