中国传统文化 —— 绪 论

一、关于文化和中国传统文化

二、文化的结构
三、中国传统文化的特点 四、如何学习中国传关于文化和中国传统文化
1、文化的定义
2、文化的多样性 3、中国传统文化的界定

一、关于文化和中国传统文化
1、文化的定义
《辞海》：
广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能 力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神 产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识 形态。
季羡林（一点）
综合思维
“隐士”是我国特有的文化现象
《三国演义》第三十七回
徽出门仰天大笑曰：
“卧龙虽得其主，不得 其时，惜哉！”
《华商报》图片：陕西终南山隐士的一处居所。 ——陈团结/ 摄
三、中国传统文化的特点
2、我们概括为三点
农耕型
由自给自足的农耕经济决定
人伦型
融合型
注重人际关系和道德修养
三、中国传统文化的特点
1、各家的不同说法
2、我们概括为三点
三、中国传统文化的特点
1、各家的不同说法
梁漱溟（十四点）
1、广土众民 3、历史长久 5、久滞不进的社会 7、根基深厚的家族制度 9、无自由平等民主法制的要求 11、不属普通国家类型，是天下国 13、“孝”的文化 2、民族同化融合 4、动力不明 6、宗教观念淡薄 8、学术不走向科学 10、道德气氛特别浓重 12、无兵的文化 14、“隐士”文化
3、中国传统文化的界定
创 时 地 造 间 域 主 上 上 体 是 中 华 民 族 以 古 代 为 主 限 于 中 国 境 内
二、文化的结构
1、划分的标准
2、四分法 3、我们的划分
二、文化的结构
1、划分的标准
按时间、空间、信仰、适用人群、社会功用划分 我们介绍按逻辑层次划分的观点
二、文化的结构
中国传统文化
绪
论
中国石油大学胜利学院 徐小琳

美国前总统比尔·克林顿： 如果北京想变成纽约，100年就可以了； 但要把纽约变成北京1000年也做不到。

美国学者塞缪尔· 亨廷顿1993年提出： 二十一世纪的国际冲突，将只归结为文
化冲突。
中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣 若干重大问题的决定
重义轻利、重人轻己、重人轻物、重道轻器、重文轻武、 重国轻家、重古轻今、重关系轻规则、重义务轻权利
融合型
多元性、兼容性、开放性、和平性、综合性、整体性
1985年7月24日，独自一人漂流了1000余公里的 “长江漂流第一人”尧茂书，在金沙江通伽峡段遇难。
■1985年，美国著名激流探险 家肯· 沃伦准备漂流长江的消 息传来之后，西南交通大学 电教室摄影员尧茂书决定漂 流长江。 ■1985年6月20日,尧茂书乘着 “龙的传人”号橡皮船开始 漂流长江，一个多月后，在 金沙江通伽峡段触礁身亡。 ■1986年6月至11月,中国长江 科学考察漂流探险队、中国 洛阳长江漂流探险队、中美 联合长江上游漂流探险队漂 流长江，首次全程漂完6300 余公里的长江。这次“长漂” 中共有11人遇难。
2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过



文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文 明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出 源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供 了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡 献。 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高 全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努 力建设社会主义文化强国。 增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化教学研究基 地建设。 增强中华文化在世界上的感召力和影响力。 中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。

中华民族伟大复兴必然
伴随着中华文化繁荣兴盛。
——《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义 文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
书目： 1、 2、 3、 4、 5、

能够求同存异和同化融合
三、中国传统文化的特点
2、我们概括为三点
农耕型
内向性、封闭性、循环性、重复性、凝重性、包容性、
耐冲击性、超稳定性、小而全、重农轻商、安土重迁、
避险求稳、宁慢不乱、小富即安、知足常乐
人伦型
宗法性、群体性、世俗性、人文性、道德性、崇拜祖先、
尊师重教、尊老崇古、注重廉耻、亲疏有序、重责轻权、
2、四分法
器物层„可感知的实物层面‟
心理层„不可感知的心理层面‟
制度层„社会制度及人际关系‟ 行为层„习惯化行为和生活方式‟
二、文化的结构
3、我们的划分
观念文化 民间信仰、儒学、宗教、八卦五行
制度文化 家族宗法制、职官制度、科举制度
艺术文化 汉字、书画、音乐、戏曲、建筑
民俗文化 饮食、习俗、江湖
《列子 · 汤问》
“太行王屋二山，方七百 里，高万仞。本在冀州之南， 河阳之北。北山愚公者，年且 九十，面山而居。 惩山北之 塞，出入之迂也，……”
外国人不理解：为什么是“搬山”而不是“搬 家”？
四、如何学习中国传统文化？ 一、要取其精华，弃其糟粕。 二、要寓教于乐，在体验中学。 三要励志传承，创新中国优秀传统文化。
美国学者泰勒在其所著《原始文化》：
文化是一个复合的整体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、 法律、风俗，以及作为社会成员的个人所获得的能力和习惯。
简言之：自然的人化
一、关于文化和中国传统文化
2、文化的多样性
农耕民族（文明古国） 游牧民族（蒙古） 商业民族（地中海沿岸和中东地区）
一、关于文化和中国传统文化