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【人教版】八年级上册数学:第15章分式单元测试(含答案)

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4、【答案】 D【考点】分式的化简求值【解析】【分析】通分后,约分化简。

然后代x、y的值求值:,当x=-1,y=2时,。

故选D。

5、【答案】 B【考点】分式的定义【解析】【解答】A分母中不含有字母的式子是整式,故A错误;B分母中含有字母的式子是分式,故B 正确;C分母中不含有字母的式子是整式,故C错误;D分母中不含有字母的式子是整式,故D错误;故选:B【分析】根据分母中含有字母的式子是分式,可得答案6、【答案】 B【考点】分式方程的定义【解析】【解答】解:①2x+=10是整式方程,②x﹣是分式方程,③是分式方程,④=0是整式方程,所以,属于分式方程的有②③.故选B.【分析】根据分式方程的定义对各小题分析判断即可得解.7、【答案】 A【考点】分式的基本性质【解析】【解答】解:A、分子、分母、分式改变其中任意两项的符号,分式的值不变,故A正确;B、分子分母加数,分式的值改变,故B错误;C、分子除以y,分母不变,故C错误;D、当c=0时,分子分母都乘以c2无意义,故D错误.故选:A.【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(或整式),分式的值不变,可得答案.8、【答案】 A【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:x﹣1≠0,解得:x≠1,故选:A.【分析】根据分式有意义的条件可得x﹣1≠0,再解即可.9、【答案】 D【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:根据题意得,(x﹣1)(x﹣2)≠0,解得x≠1且x≠2.故选D.【分析】根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解.10、【答案】 C【考点】分式的基本性质【解析】【解答】解:A、由左到右的变形不符合分式的基本性质,故A错误; B、当m+1=0时,不成立,故B错误;C、正确;D、由左到右的变形不符合分式的基本性质,故D错误.故选:C.【分析】依据分式的基本性质回答即可.二、填空题11、【答案】x﹣1【考点】分式的加减法【解析】【解答】解:原式=(==x﹣1.故答案是:x﹣1.【分析】首先把括号内的分式进行通分相减,然后把除法转化为乘法,最后进行分式的乘法运算即可.12、【答案】 3.4×10﹣10【考点】科学记数法—表示绝对值较小的数【解析】【解答】解:0.00000000034=3.4×10﹣10,故答案为:3.4×10﹣10【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.13、【答案】 3、4、5、8【考点】分式的值【解析】【解答】解:由题意得:2﹣x<0,解得x>2,又因为x为正整数,讨论如下:当x=3时, =﹣6,符合题意;当x=4时, =﹣3,符合题意;当x=5时, =﹣2,符合题意;当x=6时, =﹣,不符合题意,舍去;当x=7时, =﹣,不符合题意,舍去;当x=8时, =﹣1,符合题意;当x≥9时,﹣1<<0,不符合题意.故x的值为3,4,5,8.故答案为3、4、5、8.【分析】由分式的值为负整数,可得2﹣x<0,解得x>2,又因为x为正整数,代入特殊值验证,易得x的值为3,4,5,8.14、【答案】 5.12×10﹣4【考点】科学记数法—表示绝对值较小的数【解析】【解答】解:0.000512mm,这个数字用科学记数法可表示为 5.12×10﹣4mm,故答案为:5.12×10﹣4.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.15、【答案】【考点】分式的加减法【解析】【解答】解:等式,变形得: = ﹣ = ,则f1= .故答案为.【分析】等式变形后,通分并利用同分母分式的加法法则变形,即可表示出f1.16、【答案】 -3【考点】分式的值为零的条件【解析】【解答】解:由分子x2﹣9=0解得:x=±3.而x=3时,分母x﹣3=3﹣3=0,分式没有意义;x=﹣3时,分母x﹣3=﹣3﹣3=﹣6≠0,所以x=﹣3.故答案为﹣3.【分析】要使分式的值为0,必须分式分子的值为0并且分母的值不为0.17、【答案】﹣【考点】约分【解析】【解答】解:=﹣;故答案为:﹣;【分析】根据分式的基本性质先找出分子与分母的公因式,再进行约分即可.18、【答案】 a<﹣1且a≠﹣2【考点】分式方程的解【解析】【解答】解:去分母得2x+a=x﹣1,解得x=﹣a﹣1,∵关于x的方程的解是正数,∴x>0且x≠1,∴﹣a﹣1>0且﹣a﹣1≠1,解得a<﹣1且a≠﹣2,∴a的取值范围是a<﹣1且a≠﹣2.故答案为:a<﹣1且a≠﹣2.【分析】先去分母得2x+a=x﹣1,可解得x=﹣a﹣1,由于关于x的方程的解是正数,则x>0并且x﹣1≠0,即﹣a﹣1>0且﹣a﹣1≠1,解得a<﹣1且a≠﹣2.三、解答题19、【答案】解:原式=•=,当a=5时,原式=.【考点】分式的化简求值【解析】【分析】原式约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.20、【答案】==∵∴【考点】分式的值【解析】【分析】注意不等式取值范围大于1小于等于2。

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