《起点和终点》
我们班哪位同学跳远跳得最远？
起点要一样吗？
看谁的终点更远
纸蛙代替我们跳远
你能让纸蛙 向前跳吗？
试一试
比一比：哪只纸蛙跳得 最远
思考：
• 1、为了比赛公平需要怎么做？ • 2、怎么标记起点和终点，以哪里为准？
• 3、一次比平，用一样大的力按纸蛙，让它们向前跳跃
起点到终点的距离
说说这节课你的收获！
课后小任务：
用纸带测量比较其它物体的长度
谢 谢！
先画出一条线做起跳线（起点）
用纸蛙头最尖的地方来确定起点和终点
在纸带上标出3只纸蛙分别跳了多远
比3次更可靠
取最好的成绩
比赛要求：
• • • • • 1、小组合作，轻声讨论 2、有问题可以举手问老师 3、要边比赛边记录 4、比赛结束，整理好材料 5、端正坐好
汇报交流：
我来说 我会说
哪只纸蛙跳得更远? 你是怎么知道的？