(2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔? 一、四大文明古国： 1、古代埃及（尼罗河）：主要文明象征——金字塔（法老的陵墓。最大 的是胡夫金字塔）、狮身人面像、象形文字。 (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何? 2、 2、古巴比伦（两河流域——幼发拉底河和底格里斯河）： （1）《汉谟拉比法典》：目的是维护奴隶主利益。较全面反映了古巴比 伦社会情况，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 2、西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各 （2）主要文明象征：《汉谟拉比法典》、空中花园 自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区 3、古代印度（印度河和恒河）：主要文明象征——种姓制度： （1）四个等级：1 婆罗门（祭祀、贵族，掌握神权）；2 刹帝利（国王、 是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而 3、 武士、官吏，把持国家军政大权）； 发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的法律。有 3 吠舍（生产者，从事农业、牧业和商业，没有政治权利，供养第一、二 等级）； 282 条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务 4 首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受剥削 和支付工资等方成的法律。一些法律听起来还很合理：如第 233 条规定： 和奴役）。 （2）种姓制度的负面影响：激化当时的社会矛盾，并对后来印度社会的 “倘若一个建筑者建造一幢房子，……而工程不完善，……这一工程应由 发展带来不良影响。 该建筑者本人出资修缮。” 4、古代中国（黄河、长江）； 二、人类早期文明产生的自然地理环境及原因 (1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？ 1、自然地理环境：大河流域 2、原因：（1）这些地区自然环境适合人类生存。 （2）大河流域土地肥沃，水源充足，便于农业发展。 (2) 美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？
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阜阳十中校本课程◆ 九年级
级部
历史
学科 人教
版◆
导学案
课题：《第 2 课 人类文明的摇篮》 编写教师： 庄红 ◆学习目标：1、知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存。
2、理解人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。 3、理解应用亚非四大文明古国的历史与今天。 4、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。 1、小组长检查 并 了 解 组 员 导 要求：课前背诵知识要点，并按照知识要点做笔记 学案完成情况； 1、知识要点： 2、小组长安排 合作讨论： 可一对一合作 讨论， 或检查基 础知识并巩固 基础知识， 或解 决疑难问题 再由本组其他 同学帮助补充、 完善； 3、小组安排指 定展示环节： 确定板书展示 和口头展示成 员， 知识展示的 同时， 小组长文化遗存 ◆难点：为什么说金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度等折射出上古时代的阶级 学习笔记
关系
一、【自主学习】
(1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?
◆提出你的 疑问： 1、
4、 小组板书学 二、【合作探究】： 案分配的问题， 起 他 小 组 准 备 1、 “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成 10 万人的大群来 口头分析解说 工作， 每一个大群要工作 3 个月……金字塔本身的建造用了 20 年……金 知识点。
(2)材料中的制度起源于何时？其具体内容是什么？
(3) 年轻情侣被村里人吊死说明了什么？
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(3) 汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？如何评 价？
字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
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3．据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年 轻情侣被村里人吊死。这位 20 岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门” 种姓，而他 18 岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了 这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示， 几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆 不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。新德里舆论指出，由于种姓 制度的根深蒂固，目前在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教 男女之间的婚姻普遍持反对态度。 (1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？