第一阶段：偶然的物物交换
货 币 的 产 生
等 价 物 能够表现其他商品价值大小的商品
第二阶段：扩大的物物交换
第三阶段： 一般等价物为媒介的交换
一般等价物
从其他商品中分离出来，可以直接和其 它一切商品相交换并表现其它一切商品 价值的商品
同样是一种商品,但不同于其它商品 成为媒介,实现了买和卖的分离
基本检测
2、小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40 元。在这次购买活动中，货币执行 的职能是（ ） A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段
基本检测
3、下列经济现象中货币在执行流通手 段的是（ ） A.一件衣服标价2000元 B.把2000元借给朋友 C.工厂支付给工人2000元工资 D.用2000元买回一台彩电
基本检测
4、2014年2月，刘老师采用银行按揭贷款的方 式购买了一套价格为55万元的商品房，首付 现金25万元，在今后的15年里需还清银行贷 款30万元及利息12万元。这里的12万元、55 万元、25万元分别体现的货币职能是（ ） A.贮藏手段、世界货币、流通手段 B.支付手段、价值尺度、流通手段 C.支付手段、世界货币、流通手段 D.支付手段、流通手段、贮商品的基本属性及其含义 3.判断下列物品是不是商品 救灾物资 变质的午餐肉 废品收购站收购的废品 4.没有价值的东西一定没有使 用价值吗？为什么？
角色体验,情景再现（P4第二个虚线框）
1.要让他们都能成交， 需要什么条件？ 交换双方恰巧都需要 对方 2.你能设想出让交换 变得方便的办法吗？ 借助媒介进行交换
（P5第二个虚线框）
自行车380元/辆
电话320元/部
彩电4700元/台
电脑7800元/台
思考回答： 1.这里的数量单位所表示的是什么？
商品的价格
2.它们体现了货币的哪种职能？ 价值尺度职能
第二框 货币的基本职能
1.价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值 大小的职能。 价格：通过一定数量的货币表现出来 的商品价值。
第四阶段：以货币为媒介的商品交换
金银固定充当 一般等价物
知识总结：货币的产生
物物交换 出现 一般等价物 金银固定充当 一般等价物 商品——商品 商品—一般等价物—商品 为什么金银 可以固定充 当一般等价 物？
货币产生
体积小 固定 价值大 易于分割 不易磨损 充当 （优点：自然属性） 便于保存 便于携带
为什么说这个“跳跃”不成功，摔坏的一定是商 品所有者？ 商品流通的第一个环节，是生产者把商品卖出去， 这样生产者才能获利。如果卖不出去，就意味着生 产者白白付出劳动，得不到货币，最终会被市场所 淘汰。这关系到商品所有者的生死存亡，摔坏的当 然是商品所有者了。
价值尺度
基本职能
货 币 的 五 种 职 能
流通手段 贮藏手段
货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等 在世界市场，购买外国商品， 支付国际收支差额、在国家之 间转移财富
支付手段
世界货币
基本检测
1、流通手段是货币的基本职能之一。在 执行流通手段职能时，货币应该是 （ ） A.价值不变的特殊商品 B.想象中的货币 C.现实的货币 D.一种价值符号
银金
一般等价物
货币——
• 从商品中分离出来固定地 充当一般等价物的商品
货币的本质——
“金银天然不是货币，但货币天然是金银”
（1）“金银天然不是货币”是指，金银作为一 种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它 并不是货币。在货币产生以后，也并不是所有的 金银都是货币，只有固定地充当一般等价物的金 银才是货币。 （2）“货币天然是金银”是指金银天然具有最 适宜充当一般等价物的自然特点。金银固定地充 当一般等价物，就是货币。
（P6第一个虚线框）
2.流通手段
含义：货币充当商品交换媒介的职能。
☆商品流通：以货币为媒介的商品交换。 商品流通 （整个环 ☆“流通手段”和“商品流通”有什么区 节） 别？
注意：需要现实的货币
货币执行流通手段职能
（P6第二个虚线框）
在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品— 货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险 的跳跃”。这个“跳跃”如果不成功，摔坏的不是 商品，而是商品所有者。