是什么 为什么 怎么样
•中华民族精神的基本内涵、核心 •中共对民族精神的丰富和发展
•弘 扬 和 培 养 民 族 精 神 的 原 因 （ 重 要性、必要性）
•弘扬和培育民族精神途径
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第
走进
四 单 元
文化生活
要求
发 展 先 进
推动社会 主义文化 的大发展
大繁荣
文 文化建设的 化 中心环节
•文化生活的影响及应对措施 •发展大众文化的原因、要求
一、整体把握教材结构和逻辑顺序
单元
第一单元
文化与社会
主要内容
主要讲述文化的内涵和作用，从而 形成对文化的基本性认识。是教材 的绪论和总论。
隐性 逻辑
是什么
第二单元
深入文化现象的内部，分析文化本
文化传承与创新 体的运作机制，揭示文化的横向传
为什么
播、纵向继承和创新发展的关系。
第三单元
文化与民族精神
是一、二单元的逻辑延伸。重点阐 释了中华文化的成就和魅力，以及
•怎样追求更高的思想道德目标
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谢谢大家观赏！
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指导 思想
精神 文明 建设
•如何看待落后文化与腐朽文化 •中国特色社会主义文化的地位作用 •加强文化建设的必然要求
•重要性、根本任务、教育科学文 化事业 •实现方式及要求—建设和谐文化
思想 •在文化建设中的地位 道德 •主要内容 建设 •树立社会主义荣辱观的原因
•思想道德修养与科学文化修养 •加强科学文化修养的根本意义
怎么看
中华民族精神的内涵和时代意义。
是教材的逻辑归宿和落脚点。揭示
第四单元
发展先进文化
了发展先进文化和精神文明的重要 性和必要性，明确先进文化建设和
怎么办
精神文明建设的性质、目标和要求。
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（文化
单 是什么
元
•文化的内涵与特点 •文化的形式
文 化
对社会
•文化传播的多种途径 •现代文化传播手段特点优点 •推动文化交流的意义
文 化
•文化继承性表现
要求 文化继承性
•传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度
传 文化
承 传承
与
创 新
文化
创新
文化 要求 发展
实质
原因、途径
•影响文化发展的主要因素 •文化继承与发展的关系
•文化创新与社会实践 •文 化 创 新 的 必 要 性 和 重 要 性
•文化的社会作用 •文化与经济、政治的关系
与 社 会
文化 的作用
•文化与综合国力
•文化对人影响的来源、表现 •文化对人影响的特点
对人 •丰富精神世界
•增强精神力量
•促进全面发展 第2页/共6页
•世界文化多样性的表现
文化多样性 •世界文化与民族文化的关系
要求
•尊重文化多样性的意义
第 二
文化
单 传播
元
•文 化 创 新 的 途 径 （ 根 本 途
径、基本途径、反对错误倾
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第 三 单
弘扬
•中华文化源远流长、博大精深（表现、 原因）
基本 •中华文化的包容性（含义、意义）
元 中华文化 特征 •中华文化与各民族文化的关系
文 化 集中表现
•中华文化的力量（联系第一单元）
与 民 族 精 神
培育 民族精神