《生命科学研究进展》课程教学大纲
课程编号:
课程名称:《生命科学研究进展》
总学时数:28学时
先修课及后续课:先修课有《普通生物学》、《生物化学》、《细胞生物学》、《微生物学》、《分子生物学》、《细胞工程》、《基因工程》
一、说明部分
1、课程性质
生命科学进展是为拓宽学生知识面而开设的一门专业选修课。
本课程将以专题讲座的形式对现代生命科学、生物技术一些热门领域的最新进展做介绍。
拟开展的专题讲座涉及:基因工程及蛋白质工程、植物细胞凋亡、分子标记技术、抗体技术、干细胞与动物克隆、生物信息学等。
通过本课程的学习,学生将了解生命科学、生物技术相关领域的进展情况,并开阔其视野。
2、教学目标及意义
随着当今科学技术的迅猛发展,现代生命科学的众多领域也进展神速。
开设本课程的目的是帮助学生拓宽视野,掌握丰富的现代生命科学最新资料,形成完善知识结构,为更好地进行生物教学工作,开展教学研究创造条件。
3、教学内容及教学要求
现代生物科学进展涉及范围极广。
在课堂学习之余,可以多参加学术讲座,专家题的报告等,课下自学关于生命科学前沿的相关知识。
4、教学重点、难点
根据现代生命科学发展的特点,本课程主要内容涉及到现代生命科学中的分子生物学、免疫生物学、环境生物学、神经生物学、发育生物学等方面的新进展。
重点是了解生命科学的前沿知识。
5、教学方法与手段
在教学方法上采取课堂专题讲授为主,辅以多媒体课件、讨论、综述。
6、教材及主要参考书
宋健主编.《现代科学技术基础知识》.北京:科学出版社,1994
蔡良琬主编.《基因工程技术在基础与临床医学中的应用》.北京:人民卫生出版社,1990
史家梁,徐亚同主编.《环境微生物学》.上海:华东师大出版社, 1994
徐亚同主编.《废水生物处理》.上海:华东师大出版社,1989
韩济生等主编.《神经科学纲要》.北京:北京医科大学中国协和医科大学联合出版社,1993
毕爱华主编.《医学免疫学》.北京:人民军医出版社,1995
林飞卿主编.《医学基础免疫学》.上海:上海医科大学出版社,1994
苏娜、沈关心主编.《抗体工程》.北京:科学出版社,1996
二、正文部分
第一章分子生物学(4课时)
教学要求:本章主要介绍现代分子生物学迅速发展的几个新领域,如新生肽链的折叠、基因纽的研究以及分子生物学技术发展。
旨在使本专业的学员获得现代分子生物学的新知识。
第一节新生肽链的折叠
一、中心法则研究中一个没有解决的重大问题
DNA→RNA→polypeptide→protein
二、新生肽折叠研究中的新观点
三、帮助新生肽折叠的蛋白
分子伴侣(MoleCular chaperone)
四、蛋白质分子折叠的特点和分子伴侣的作用
五、分子伴侣的作用机制
六、分子伴侣研究的重点
第二节基因组的研究
一、人类基因组研究
二、水稻基因组研究
第三节分子生物学技术
一、基因克隆的酶学基础
二、基因操作的基本技术
三、基因克隆的载体
四、基因的分离与鉴定
第四节转基因技术
第二章免疫生物学(4课时)
教学要求:免疫生物学是研究机体免疫系统的组织结构及其功能的科学,它广泛渗透于生命科学的很多领域。
本章内容既有关于免疫生物学的基本概念和基础知识,也包括现代免疫学的新进展。
通过本章学习,帮助学生从病理生物学角度全面认识生命现象,了解疾病的诊断、治疗和预防的新技术、新方法。
第一节概念
一、现代免疫学概念
二、机体免疫系统功能
三、机体免疫反应的重要特征
第二节机体的免疫系统
一、免疫器官和淋巴组织
二、免疫细胞
三、免疫分子
第三节杂交瘤技术及爱滋病
一、杂交瘤技术
二、爱滋病
第四节现代免疫学进展
一、基因工程抗体
二、核酸免疫
第三章环境生物学(6课时)
教学要求:随着全世界各国首脑和科学家对环境问题的重视,环境生物学的发展甚为迅速。
本章主要讨论环境生物学基本理论、环境监测和评价的新方法和环境污染的生物净化等,以期提高学生的环境保护及生物资源保护意识。
第一节生物与环境一一生态系统
一、生态系统的结构
二、生态系统的功能
第二节环境监测与评价的生物学新方法
一、生物监测与评价在环境保护中的地位
二、大气污染的生物监测与评价
三、水体污染的生物监测与评价
四、环境影响评价中的生物学问题
第三节环境污染的生物净化与降解
一、污染物在生物体内的浓缩、积累
二、大气污染的生物净化
三、水体污染的生物净化
四、废渣的生物处理
第四节生物资源的保护与利甲
一、植物资源的保护与利用
二、动物资源的保护与利用
三、自然保护区的建立与管理
第四章神经生物学(6课时)
教学要求:本章全面介绍神经系统内分子水平、细胞水平和系统水平的活动过程,掌握这些过程中的基本原理、普遍规律和神经中枢的整合过程与功能作用,并了解现代神经科学的发展趋势。
第一节细胞神经生物学
一、神经元的功能结构
二、神经纤维兴奋的产生及其传导的机制
三、突触的结构、类型以及突触传递机制
第二节分子神经生物学
一、神经递质、调质、神经激素
二、神经生长因子及其他活动物质
三、离子通道和离子泵
第三节整体神经生物学
一、学习与记忆的神经机制
二、视觉生理的研究进展
三、听觉生理的研究进展
四、痛觉与镇痛
五、神经信息的处理
第五章发育生物学(8课时)
教学要求:本章内容包括现代发育生物学的概念和内容,受精及受精卵的发育过程以及细胞分化和决定的基因调控、发育、再生与衰老的分子机制及细胞全能性等前沿课题的研究进展。
第一节概述
一、现代发育生物学的概念
二、现代发育生物学研究的内容
三、发育生物学发展趋势
第二节受精生物学
一、生殖细胞的发生、发育和成熟
二、受精发生过程中的基因表达
第三节细胞周期与分化
一、细胞周期及调控机制
二、细胞的时序死亡
三、基因表达时序与细胞分化
四、早期胚胎的分化和决定因素
第四节转基因动植物及克隆动物
一、转基因动植物
二、克隆动物
教研室:生物技术执笔人:陈群系主任审核签名:。