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初三化学3.3《水的净化》PPT课件
蒸馏的操作方法
(阅读课本P56【实验3-4】)
作用:可使硬水中的钙、镁留 在容器内,降低水的硬度,去 除不可溶物质和微生物。
出水
水蒸气
蒸馏水
沸腾
不纯净的水
冷凝管
进水
想一想:冷却管的水应该怎么进出? 想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?
答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却 答:防止加热时,出现液体暴沸。
4.下列说法中有错误的是 ( D ) A.过滤操作可以除去水中的不溶物 B.蒸馏水是净化程度较高的水 C.锅炉用水硬度太高十分危险 D.活性炭可以把硬水转化为软水
5、我们饮用的水是不是越纯越好? 答:不是,因为人需要从水中摄取一些矿物元素。 6、硬水软化的常用方法有哪些? 答:煮沸、蒸馏
2、过滤
(阅读课本P55活动与探究)
⑴.过滤是分离 不溶性固体 与 液体 混合物的一种方法 ⑵.过滤操作需要哪些仪器? ⑶.过滤的操作要点:
滤纸 漏斗 铁架台 玻璃棒
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
二低: 漏斗内液面低于滤纸边缘。 烧杯口紧靠玻璃棒; 三靠:玻璃棒轻靠在三层滤纸一边; 漏斗下端要紧靠烧杯内壁。 ⑷.玻璃棒的作用:引流
自来水厂净水过程示意图
一般加入明矾,吸 附水中悬浮的杂质 除去不溶性杂质
使大颗粒的固 体杂质沉降 用活性炭,除去异味、颜 色和一部分不溶性杂质 用消毒剂,除去水 中的细菌,病毒
一、自来水厂净水过程:
取水---沉淀---过滤---吸附---消毒---配水
说明:其中消毒过程属于化学变化, 其余过程属于物理变化
2、小华学习了水的净化后,在家自己对河水进行
了如下处理:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C
(过滤)→D(漂白粉)→净水。其中可以除去较 大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是 C ,能够消毒 杀菌的是 D 是吸附沉降 , A中明矾的作用 ,小华得到的
净水是纯净水吗?其原因是 还有一些可溶于水的物质没除去。
3、指出左图中的错误:
二、水的净化方法:
1、沉淀
(1)、静置沉淀
将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。
(净水剂:明矾) (2)吸附沉淀 原理:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附, 使杂质沉降来达到净水的目的。
想一想:如何除 去水中的沉淀?
吸附悬浮物 浑水变澄清
滤纸边缘低于漏斗边缘;
烧杯
分析与思考
操作 注意事项 原因分析
加快过滤速度
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁
二低
防止液体从漏斗边流 出 防止液体从滤纸和 液面低于滤纸边缘 漏斗壁之间的间隙 流下,使过滤失败 倾倒液体时,烧杯 防止液体溅到漏斗外 口要紧靠玻璃棒。 玻璃棒下端要紧靠 防止戳破滤纸 在三层滤纸上。 漏斗下端紧靠在 烧杯内壁
水的净化方法
低 净 化 程 度
沉淀 过滤
吸附
蒸馏 高
1.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水 中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水 的正确净化过程是( D ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
(2)实验室:常用蒸馏的方法 (3)工业上:常用离子交换法和药剂法
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水 C. 食盐水 B. 食盐和泥沙 D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是( D ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水0
3、吸附
(吸附剂:活性炭)
(1)活性炭是具有多孔结构的 单质炭,对气体或胶状固体具 有很强的吸附能力。 (2)活性炭不仅可以滤去液体中 的不溶性物质,还可以吸附掉一 些溶解的杂质,如:颜色、异味。
4、蒸馏
(1)定义:给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气 冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。 (2)、原理:蒸馏是利用各物质的沸点不同使混合物分离
注 意
1、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口,测定水蒸气温度。 2、冷凝管的下端进水,上端出水。自来水逆向进入冷凝管, 能与热的水蒸气充分接触,且保持温度差,提高冷凝的效率。 3、蒸馏瓶中加入沸石:防止加热时出现暴沸。
4、第二个图中装置中导管很长,它起什么作用?冷凝作用
小结:水的净化方法、原理和作用
滤纸边缘低于漏 斗边缘
三靠
防止液体溅出
玻璃棒作用:引流,防止液体冲破滤纸或溅出。
想一想
1、过滤后,滤液仍然浑浊 可能的原因有那些? (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 应该再过滤一次,直到澄清为止。
2、河水过滤后,滤液可以喝吗? 不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
(2)、加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。
3、硬水的危害:
⑴ 生活中的危害:用硬水洗衣服既浪费肥皂,也 洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬;长期饮硬水
有பைடு நூலகம்人体健康 。
⑵ 生产中的危害:烧锅炉,用硬水易使锅炉内 结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。
4、软化硬水的方法:
(1)生活中:常用煮沸的方法
⑴ 没有用玻璃棒引流
。
⑵ 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵ 水中的食盐: 蒸馏 。 ⑶ 水中的酒精: 蒸馏 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化
水的操作, (1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序 是 蒸馏、吸附、过滤、静置 ; (3)综合运用上述四项操作净水效果更好, 其先后顺序 静置、过滤、吸附、蒸馏
。
生活中的问题:
1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服, 放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净? 2、用井水、泉水烧水时,常有水垢?
三、硬水和软水
1、硬水和软水的定义:
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、检验(区分)硬水和软水的方法:【实验3-3】
(1)、加入肥皂水,搅拌,泡沫少起浮渣的是硬水, 泡沫多的是软水。
一,水体污染的来源
• 工业废水 • 农业废水 • 生活污水 二,如何爱护水资源
一方面要节约用水 另一方面要防治水体污染
课题2,水的净化
• 目标导学: • 1 知道自来水的净化过程 • 2 掌握明矾 活性碳 氯气在净水过程中的 作用 • 3掌握过滤这一实验。(过滤所需的仪器 • 作用 操作要领) • 4知道硬水软水的概念 区分 及转化。