问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？ 不行，我们除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可 溶性杂质。如我们这里的水易起水垢。
二、硬水与软水 1、概念
硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
九年级化学上册_第四单元_课题2水的 净化( 共13张P PT)
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天然水里含有杂质。
水中杂质 不溶性杂质使水呈浑浊如：泥沙
的种类 可溶性杂质可能使水有气味或颜色
2、自来水厂净水方法
讨论：P74请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？
沉淀
吸附 过滤
消毒
明矾：吸附水中悬浮的杂质 活性炭：除去可溶性杂质，吸附颜色和异味
吸附、沉淀、过滤是工业中常用的方法，也是化学 实验中分离混合物的常用方法。
学完本课题你应该知道： 1、自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得
到不同程度的净化。 2、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与肥
皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。 3、如何利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。
学生练习：
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水
实验4-1 现象 加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清 结论 说明明矾具有一定的净水能力
（二）过滤：过滤是把不溶于液体的固体从液体中分
离的一种方法 （1）过滤器的准备：
（2）过滤的步骤 实验4-2
一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。
二低：滤纸低于漏斗边缘；
滤液的液面要低于滤纸的边缘。 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 三靠： 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 讨论：你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体？ 脱脂棉、各种饮料瓶
第三单元课题3水的净化
二、净化水的常用方法
（一）沉淀
1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部 有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。
沉淀物
让部分不溶 的杂质沉到 水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
2、吸附沉淀：向水中加入某些净水剂如 明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对 杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的 目的。
2、检验方法：（1）肥皂水（实验4-3） （2）蒸发法
3、硬水的危害： 浪费肥皂，衣服洗不净； 锅炉结垢有爆炸的危险。
4、硬水软化的方法： 工业上——离子交换法和药剂法 生活中——煮沸 实验室——蒸馏
实验4-4
软水
硬水
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请小结水的净化方法：
方法 沉淀
吸附 过滤 蒸馏
原
理
静置沉淀，使不溶性的杂质沉降下来 并与水分层
吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成的胶 状物对杂质的吸附
利用活性炭或木炭的吸附作用把水中 一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸 附在表面
让液体通过具有细微孔隙的材料，将 不溶性固体杂质截留而除去
通过加热的方法使水变成水蒸气后冷 凝成水
请认真思考后回答：
1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）
防止液体从漏斗边流出
3. 过滤后的水是纯水吗？ 不是
去除不溶性
4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 的杂质
【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。
【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
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作业：P78 1、4
再见
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（1）滤纸破损；
（2）滤液边缘高于滤纸边缘；
（3）仪器不干净等。
此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。
问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？
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用具有吸附作用的固体过滤液体。便于活性炭充分地
吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色 吸收气味和色素。 及异味。 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不 从下端进水的目 仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用 的是什么？ 它的强吸附性，吸附气体（色素）和可 溶性杂质，除去臭味。
作用 除去不溶性杂质
除去水中悬浮的杂质
除去部分不溶性和可溶性 杂质，臭味、颜色等
除去不溶性固体杂质 除去可溶性杂质和不溶 性杂质
问：如果我们在野外只有浑浊的水，如何得到饮用水？
先静置，后分离，条件可能就制一个临时净水器，最后煮沸。
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B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软 水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
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3、下列方法能区别硬水与软水的是( D )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂
。
⑵ 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 。
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 过滤
。
⑵ 水中的食盐： 蒸馏
。
⑶ 水中的酒精： 蒸馏
。
⑷ 水中的有色有味物质： 活性炭吸附 。
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课题2 水的净化
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一、自然界的水
不溶的杂质
如何处理水中的杂质？
可溶的杂质
微生物
1、水的分类
纯水：（纯净物）无色、无臭、清澈透明的液体。
天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等