社会心理学-ppt课件
2 研究方法
社会心理学的研究方法主要包括: 观察法、调查法
实验法
心理测量法、档案研究法
观察法:是研究者通过感官或借助仪器有目的、有
计划地对现象进行长时间深入细致的观察收集资料的 方法。如自然观察、参与式观察。观察儿童异常行为
调查法:研究者拟定一系列问题通过个别谈话、座谈、问卷
等形式请被调查者回答,然后分析整理获得的资料,以描述、解释、 说明社会心理与社会行为的目的。主要有访谈法和问卷法。
简单来说,社会心理学是对人的社会心 理和社会行为规律进行系统研究的科学。
◎ 心理学倾向 ◎ 社会学倾向 ◎ 比较文化取向
2 学科性质
社会心理学是一门科学!
20世纪40年代,欧洲及美国的一些社会科学家、哲 学家发起了一场科学统一运动,试图把心理学、社会 学、文化人类学、社会心理学等学科及其他有关学 科(生物学、经济学、医学)统一起来,形成一门研究 人类行为规律的综合性学科-行为科学.
◆特点:观察,经验描述 ◆表现/来源:
德民族心理学,冯特《民族心理学》; 法群众心理学,塔尔德 ,迪尔凯姆,黎朋; 英本能心理学,麦独孤,郭任远;
3 实验研究阶段
(二十世纪二三十年代)
◆ 特点
描述→实证,定性→定量,纯理论→应用, 大群体分析→小群体和个体研究
◆ 研究
1897,N.Triplett 骑车比赛; 1924,F.H.Allport 实验社会心理学的奠基人;
岁月在继续,我们要留金!
Байду номын сангаас
人文社会科学学院心理学系 徐晓波 Email:xuxiaobo@
成绩评定
实践成绩(30%) 考试成绩(70%)
1 2
系3 列4 主5 题6
7 8 9
课程内容
漫谈社会心理学 如何摆脱孩子气—社会化 如何认识自己—自我意识 如何认识世界—社会认知 你的内心倾向—社会态度 你的深层动力—社会动机
4 社会心理学的新发展
(20世纪30-80年代-至今)
◆美国: 效用,心理学化,忽略理论研究 ◆欧洲: 模仿+重建, 苏联 ◆中国:大陆(陆志韦,孙本文,沙莲香,周晓虹)
香港(道森,迈克.彭) 台湾(杨国枢,黄光国)
——不骂倒,也不拜倒,走自己的路!
二、什么是社会心理学?
1 这学科是什么? 2 这门学科研究门什么? 3 这门学科是如何进行研究的? 4 这门学科的存在与发展的意义?
左图:17岁女生,高中.右边小小的是兔子,花旁边有 蝴蝶,下面靠左边一点的是板凳和路灯,人旁边是苹 果树;
右图:大二女生,绘画专业,有四年绘画经验.
档案研究:研究者收集历史上所记载的某个团
1 学者看法
美国社会心理学家G.W.Allport:“社会心理学是设法了解与 解释个人的思想、情感和行为怎样受到他人存在的影响;这个 他人存在包括实际存在、想象中的存在或暗指的存在。”
苏联安德烈耶娃:“研究所受参加社会团体制约的人们的行为 活动的规律,以及这些团体本身的心理特征。”
日本古畑和孝:“社会心理学是关于各种各样的社会心理现象, 用一定的客观的共同手段去探讨,完全实证地归纳出在这类现 象中存在的普遍性、规律性、法则性和一般性的学科。”
社会心理学的新发展;
1 哲学思辨阶段 (古希腊-19世纪上半叶)
苏格拉底
社
亚里士
自
会
多德
然
决
柏拉图
尼克马克伦理学
决
定
定
论
论
卢梭
马基 雅维利
2 经验描述阶段
(19世纪中下叶-20世纪初)
◆标志: 1908年 社会心理学独立 E.A.Rose (罗斯)<社会心理学>, W.Mcdougall(麦独孤) <社会心理学导论>
实验法:通过控制一切可能会干扰实验
结果的其它因素,有目的、有组织地操纵 某个因素,以检验实验效应的方法。分为 自然实验、实验室实验和模拟实验法。
请思考:如何研究以下问题?
1 一个人在助人过程中受到社会肯定便更可能做出 助人行为吗?
2 经常跳健美操能提高大学生的身体自尊吗? 3 蹲监狱会扭曲人性和改变人的正常行为?
3 学科关系
① 社会心理学与心理学 ② 社会心理学与社会学
三、研究内容
1 社会心理现象 1)微观的个体层面
社会化,自我意识,社会认知,社会态度等
2)中观的群体层面
人际交往(如人际吸引/恋爱)等
3)宏观的社会层面
助人,社会助长/堕化,服从/从众,侵犯等
2 应用层面
四、研究方法
1 研究原则
1)价值中立原则 避免主观猜测、评判; 2)系统性原则 动态原则、整体原则、有序原则 3)伦理性原则 保护被试的安全;保密;慎选研究策略;
人际交往、群体心理 大众心理与行为
应用社会心理学
第一章 漫谈社会心理学
【内容提要】
社会心理学的发展史 什么是社会心理学 社会心理学的研究方法 社会心理学的意义
一、社会心理学的发展史
E.P.Hollander (1976) 《社会心理学的原则与方法》
“三阶段论”
社 会 哲 学-哲学思辨阶段-孕育时期; 社会经验论-经验描述阶段-初创时期; 社会分析论-实证研究阶段-发展时期;
中国社会心理学家吴江霖:“社会心理学是研究个体或若干个 体在特定社会生活条件下心理活动的发展和变化的规律的科 学”。(1982)
小总结(乐国安)
社会心理学是一门系统研究处于社会环境中的个人和 群体的社会行为及社会心理的本质和原因,并预测其 发展和变化的规律的科学。
① 着重探讨社会与个体的相互作用; ② 着重探讨个体所处的社会情境; ③ 注重个体内在心理因素;
心理测量法:研究者常用心理测验来测量评估
人们的某种行为,作为判断个体心理差异的工具。
◎按测验功能的不同分,智力测验/特殊能力测验/ 成就测验/人格测验
◎按测验目的不同分描述性测验/诊断性测验/ 预测性测验
◎按测验材料的不同分文字测验与非文字测验 ◎按测验形式的不同分个别测验和团体测验 ◎按测验方法的不同分问卷测验、投射测验、操作测验
● F.H.Allport (1920,1924)实验 要求:被试完成难易程度不同的五种活动:
从句子里抹掉元音字母,辨别图形,自由联想/ 计算乘法题,反驳古代哲学家的语录。 结果:前四种活动都是在与他人共同工作时效率高, 最后一项活动是个人单独工作时效率高.
● S.C.Chen(1937) 蚂蚁成对和三个一群时挖掘沙土的数量是单独工作时 的三倍。