为什么出现如此情况呢？
不懂国际音标！
学习音标并不是难事， 但是 意义却非常深远！
1. 发音准确，说地道的英语
对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学
习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。 学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在 生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人 说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学 会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高 考的应试能力大大加强了。
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不 相同的单词。 1.mouth book look pull 2.push tape sugar foot 3.wood kind wolf bull 4.bullet wood cook name
二 音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
1．抄写音标，一个抄写5遍,一边抄写一边读。
lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay: Sunday Saturday Friday 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。 1. sofa sit kick lip 2. ink gift jam ship 3. hand picture big sister
根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相 同的单词。
1.thirty beer thirsty wheat 2. bank king her nurse 3.turtle bird rabbit knee 4.room run shirt term
[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure: picture er: teacher brother dinner father sister ar: sugar or: doctor a: panda about above camera sofa China
7. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map
b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 8.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
• 元音和辅音的定义：
• 发音时声带振动，呼出的气流通过口 腔时不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。
单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握
音标的书写
1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有 斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大 致与大写字母相齐，下端在第三格的中
2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书 写时必须和印刷体一 样，直上直下，没有 斜度，其书写规格如下所列。
2. 拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是 靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发 音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背 单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学 只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词 拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少 痛苦。
元音音标学习
• 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振 动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没 有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音 1２个，双元音８个）。
• 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同 位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与 前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其 中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中 部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元 音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定 发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半 合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而 双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。 因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位 和唇形。
根据发音规则，找出发[ɔ:]的1个单词写在后面的横线上。 1.tall bird bread poor 2.idea chair sport hare 3.cake bear walk cup 4.drink short bag milk
[ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a o: fox coffee dog shop dog doctor long a: watch
根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发 音相同的两个词。 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny
4. hot lick pig sit
[ә:] 发这个音的字母和字母组合 er ir ur ear or er: her serve term ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt ur: nurse Thursday turtle purple curtain ear: early learn or: word work world
[′dɔktә] [′sistә] [li:f] [hi:]
3. 连线。
meat
[ә:]
thirsty
[i:]
driver
[ә]
animal [i:]
[hә:]
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw: draw strawberry al: ball wall or: horse corn fork or short oor: floor door
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
• 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
12个单元 长 [a:] [ә:]
音
元
元
音
短 [Λ] [ә]
音
元
音
8个双元音 [ai] [ei] [ɔi]
[i:] [ɔ:] [u:] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。
6. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
• 1. 找出下列没有相同发音的词。
( ) ① he
feet
bread
green
( ) ② pig
is
dog
ship
( ) ③ thirty bird
her
food
( ) ④ she
big
in
money
( ) ⑤ sweets fish
teacher
we
( ) ⑥ te
first
work
( ) ⑧ tree
bean
clean
( ) ⑨ father
doctor
skirt
( ) ⑩ happy
sea
sit
girl shirt chin china picture
2. 读音标写单词。
[bi:] [bә:d] [si:] [swi:t] [′bizi]
英语国际音标
为什么要学习音标？
？？？
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂 上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍， 下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了 第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。 这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及 初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！
根据发音规则，找出发[ә]的2个单词写在后面的横 线上。 1.mother sofa road smile 2.sit father sister food 3. hair deer tiger China 4.sugar soon ear leader
一 音标[i:] [i] [ә:] [ә] 练习
[u]：
[u:]：
[ɔ]：
[ɔ:]：______
2．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon
food
eat
fruit
( ) ②true
book
wood
look
( ) ③four
small
walk
bird
( ) ④got
clock
shop
shirt
( ) ⑤bus
foot
push
根据发音规则，找出不发[u:]的单词。 1. juice moon zoo panda 2. tooth broom eye spoon 3. head boot noodles pool 4. noon cool boot watch