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曹刿论战复习学案

《曹刿论战》复习学案一、作家作品关本文选自,传说是时期,根据鲁国史料编写的编年体史书。

齐鲁长勺之战是历史上的著名战例。

本文通过对比塑造了和两个人物形象。

二、背诵熟练关1、曹刿请见的原因:,。

2、表现庄公认识到取信于民的重要性的语句:,,。

3、能体现曹刿参与精神和热情的语句:。

4、第三段的出现的成语是:。

5、民不愿参与国事的原因:,。

6、战前和战后表现庄公“鄙”的语句:A、,,。

B、,,C、,7、表现鲁庄公在作战中急躁冒进的句子:A ,B 。

8、第三段承上启下的过渡句:,9、曹刿齐人三鼓后进军的根据:,10、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:,。

11、曹刿齐人三鼓后进军的原因:,,。

12、表现曹刿细心观察敌情的句子:,。

13、与“下,视其辙,登轼而望之”相照应的句子:,,。

,,。

14、曹刿确定追击时机的根据:,。

15、“忠之属也”所评价的具体内容:,,。

三、字词积累关1、肉食者谋之,又何间焉()()2、齐师伐我()()3、牺牲玉帛,弗敢加也()()()4、小大之狱,虽不能察()()5、神弗福()6、鄙()7、必以情()8、小惠未遍,民弗从也()()9、望其旗靡()10、公将鼓之()11、公将驰之()12、既克,公问其故()()13、一鼓作气()()14、彼竭我盈()()15、难测也()16、何以战()()17、战则请从()四、译句理解关1、肉食者谋之,又何间焉2、小大之狱,虽不能察,必以情3、肉食者鄙,未能远谋4、何以战?5、衣食所安,弗敢专也,必以分人。

6、小惠未偏,民弗从也。

7牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

8小信未孚,神弗福也。

9忠之属也,可以一战,战则请从。

10下视其辙,登轼而望之11既克,公问其故。

12夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

13彼竭我盈,故克之。

14夫大国,难测也,惧有伏焉。

15吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

五、简答归纳关1.“十年春,齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外,还指出了什么?2.分析“肉食者鄙,未能远谋”,一句在文章的作用。

3.曹刿认为此次作战的先决条件是什么?4.第一段中表现出曹刿哪两个思想观点?5.读了本文,曹刿给你留下了什么印象?6.有利于反攻的时机是在的时候。

有利于追击的时机是在的时候。

7.概括段意。

六.比较阅读关甲:见《曹刿论战》第一段课文。

乙:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?1.甲文在写法上主要运用了描写。

乙文运用的主要表达方式是。

2.这两段文字所表现的思想相同的一项是( )A.国家兴亡匹夫有责B.吃苦在前享受在后C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政,取信于民3.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。

乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是4.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是( )A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。

B.对人心不古、世风日下的感慨。

C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。

D.勉励人们以“古仁人”为榜样。

简答答案:1(1)交代了交战的两个国家(2)交代了战争的性质:是齐国对鲁国的一场侵略战争2.(1)交代了曹刿请见的原因(2)反衬曹刿的远见卓识3.小大之狱,虽不能察,必以情4.(1)居高官得厚禄的人目光短浅(2)取信于民是作战取胜的先决条件5.有爱国心和责任感答案:1. 语言议论2.A 4.小大之狱,虽不能察,必以情先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 4.B阅读下列两个语段,完成17—19题。

(10分)(一)十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(二)夏后伯启与有扈(1)战于甘泽而不胜。

六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。

吾地不浅(2),吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教(3)不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张(4),钟鼓不修(5),子女不饬(6),亲亲长长,尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。

(1)夏后伯启、有扈是古代的人名。

(2)浅:狭、窄小。

(3)教:教化.(4)张:乐器上弦。

(5)修:设置. (6) 饬:谨慎、恭敬。

1、解释下列句中加点词语的意思。

(3分)(1)肉食者鄙,未能远谋。

鄙(2)忠之属也。

属(3) 期年而有扈氏服期年2、翻译下列句子。

(4分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(2)固欲胜人者,必先自胜。

3、结合(一、二)段内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分1、(1)目光短浅(2)本分内的事(3)满一年2、(1)第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气减弱,第三次击鼓士气完全耗尽。

(2)所以想要战胜别人,就一定要先战胜自己。

3、(1)政治上取信于民;(2)军事上抓住战机,知己知彼;(3)想要战胜别人,首先要战胜自己。

十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未偏,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

” 齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”1.解释下列句中加点词语的含义。

(任选两小题,2分)(1)肉食者谋之,又何间焉(2)肉食者鄙,未能远谋(3)牺牲玉帛,弗敢加也(4)吾视其辙乱,望其旗靡2.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)A. 一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭。

B. 一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭。

C. 一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭。

D. 一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭。

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

(3分)小大之狱,虽不能察,必以情。

4.文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?(2分)5.曹刿的主要战略思想是什么?(2分)(1)战前:(2)战中:6.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由。

(3分)7、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。

8、有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢?1、⑴参与⑵鄙陋⑶丝织品⑷倒下2.D3.大小的案件虽不能一一明察,一定以实情判断。

4.语言描写议论5.战前:衣食所安,弗敢专也,必以分人。

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

小大之狱,虽不能察,必以情。

战中:齐人三鼓。

下视其辙,登轼而望之。

夫战,勇气也。

6.有政治远见和卓越的军事才能。

政治远见表现在战前对可否一战的讨论。

军事才能表现在掌握战机,详察敌情,结合课文也可摘取原文相对应语句7、(1)有爱国心与责任感。

祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。

(2)对作战的条件有深刻见解。

把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”。

(3)有很高的说服他人的说话技巧。

与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快;与国君商讨问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。

8、本题是开放题,可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题,能自圆其说即可。

从“有功”方面答:鲁庄公知人善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见,作为决策者,有一定的功劳。

也可从“无能”方面答:鲁庄公是个平庸的国君,作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上、军事上的无能,完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。

也可以把“有功”“无能”结合起来答。

《曹刿论战》学案《曹刿论战》复习学案一、复习目标1、能熟记文学常识;2、能正确解释重点词语并能准确翻译句子;3、能分析人物的性格。

二、学法:自主与合作学习1、对照以上目标自主复习;2、小组合作交流解决疑难问题;3、小组检查。

三、反馈矫正;(一)填空:《曹刿论战》选自_______,它是我国第一部叙述完备的_____史书,传说是____时期根据___史料编写的。

课文叙述的“长勺之战”交战双方是______两国,是历史上著名的_________战例。

成语__________、_________即出自本文。

{二}解释词语:1、写出下列画线词语的古今义⑴肉食者鄙古义______今义______⑵牺牲玉帛古义______今义______⑶小大之狱古义______今义______⑷又何间焉古义______今义______⑸可以一战古义______今义______2、解释词性活用的词义⑴公将鼓之⑵神弗福也3、解释下列加粗词语⑴忠之属也()⑵战则请从()⑶小信未孚()⑷虽不能察()⑸既克,公问其故()⑹再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。

()()()()⑺夫大国,难测也,惧有伏焉。

()()⑻弗敢加也()⑼遂逐齐师()⑽虽不能察()4、翻译下列句子:⑴肉食者鄙,未能远谋。

译:⑵小信未孚,神弗福也。

译:⑶小大之狱,虽不能察,必以情。

译:⑷夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。

译:⑸吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

译:⑹忠之属也。

可以一战。

战则请从。

译:4、简要回答下列问题:⑴文中表明曹刿请见原因的句子是什么?文中“忠之属也”具体指是什么?(用原文语句回答)⑵请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。

⑶你是如何看待曹刿和鲁庄公这两个形象的?⑷你是否赞同曹刿“夫战,勇气也”这一观点?请谈谈你的理由。

四、拓展训练:(一)比较阅读(甲)十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见,其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

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