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邓稼先PPT



课文第五部分开头引用 《吊古战场 文》,把读者引入中国历史的深处,从中 国传统文化的角度去思考。结尾处引用儿 时学到的 “‘五四’时代的一首歌”,说 明了邓稼先就是一个典型的中国男儿,他 有着为祖国而献身的崇高的精神品质。
• 2. 课文最后一段写道:“如果稼先再次选 择他的人生的话,他仍会走他已走过的道 路。这是他的性格与品质。”结合课文, 说说你对这段话的理解。
三、预习检测
• • • • • • • • • • • 元勋 奠基 选聘 昼夜 昆仑 宰割 挚友 萦带 曛 铤 殷红 可歌可泣: 鲜为人知: 至死不懈: 鞠躬尽瘁: 当之无愧: 家喻户晓: 锋芒毕露: 妇孺皆知: 马革裹尸:
• 元勋(xūn) 奠基(diàn) 选聘(pì n) 昼夜(zhòu) 昆仑(kūn) • 宰割(zǎi) 挚友(zhì ) 萦带(yí ng) 曛(xūn) 铤(tǐng) • 殷红(yān) • 可歌可泣(qì ):值得歌颂,使人感动得流泪, 指悲壮的事迹使人非常感动。 • 鲜为人知(x
• • • • • • 快速阅读课文,概括6个部分的主要内容 方法提示: 1.文中的小标题。 2.抓住文中关键性的语句。 3.文章的开头和结尾。 4.某些段落的中心语句。
• 第一部分,展示背景。通过列举中国自甲 午战争、八国联军时代开始的百年屈辱历 史,引出为中国做出巨大贡献的伟大科学 家——邓稼先。 • 第二部分,简述邓稼先的生平,写了他不 平凡的人生经历,特别是为研制两弹所做 出的巨大贡献。 • 第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较, 以凸显邓稼先忠厚朴实、真诚坦白的品格。
• 至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念) 有着执着的追求 ,比喻对事业坚持不懈。 • 鞠躬尽瘁(jū)(cuì ):指小心谨慎,贡献出全 部精力。 • 当之无愧:当得起某种称号或荣誉而无愧色。 • 家喻户晓:每家每户都知道。 • 锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形容 人气盛逞强。 • 妇孺皆知(rú):妇女和孩子都知道。形容某事 物广泛为人所知晓。 • 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于 战场。
• ⑥邓稼先是中国共产党的理想党员。 • ⑦稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。 他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是 我的永恒的骄傲。 • ⑧邓稼先的一生是有方向、有意识地前进 的。没有彷徨,没有矛盾。
五、研读课文,深入文本
• 1.有感情地朗读课文第五部分,想一想:这 部分开头引用 《吊古战场文》,有什么作 用?结尾处又引用儿时学到的 “‘五四’时 代的一首歌”,表达了怎样的情感?
• 本文语言很有特色,句式多变,长句与短 句交替使用,句式的运用服从于感情表达 的需要。课文分段较多,有时一两句就是 一段,简洁精练,铿锵有力。作者善用短 句,使篇章显得简洁、明快,形成一股气 势,给读者留下深刻的印象。例如,在 “从‘任人宰割’到 ‘站起来了’”部分, 作者用了四个短句分段列举了1898年中华 民族 “任人宰割”的四个例子,表现力强。
• 为中华民族的崛起,为广大人民的利益, 奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走 这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质 决定的。回答时,围绕这些要点,结合课 文具体内容来谈。
六、品读课文,赏析语言
• 本文分段较多,有时一两句就是一段,简 洁精练,铿锵有力。试找一些例子,反复 诵读,体会这些语段的表现力。
1.邓稼先
一、学习目标
㈠学习精读,把握人物品质。
二、资料补充
• 邓稼先(1924—1986),九三学社社员,中国科 学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工 作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器 的研发做出了重要贡献。 • 1982年获国家自然科学奖一等奖,1985年获两项 国家科技进步奖特等奖,1986年获全国劳动模范 称号,1987年和1989年各获一项国家科技进步奖 特等奖。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。 由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称 为“两弹元勋”。
七、合作探究,拓展延伸
• 有关奉献牺牲的诗文名句 • 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》 • 丈夫贵兼济,岂独善一身。 ——白居易《新制布 裘》 • 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。 ——李纲 《病牛》 • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐 《无题》 • 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍 《己亥杂诗》 • 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游 《十一月四日风雨大作》
• 第四部分,写作者与邓稼先50年的友情及 1971年访华的经历,表达作者高度的民族 自豪感和对邓稼先的无比钦佩之情。 • 第五部分,以大漠戈壁的艰苦与艰险,展 现邓稼先为了国家利益不计个人生命的献 身精神。 • 第六部分,以书信的形式,用评论性的语 言高度赞扬邓稼先一生的功绩,表达友人 对邓稼先的赞颂与悼念。
• 2.再读课文 • 划出有关评价邓稼先的语句
• ① “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他 的一生。 • ②邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他 谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他獉真 獉诚坦獉白獉,从獉獉不骄獉人。他没有小心眼 儿,一生喜欢 “纯”字所代表的品格。 • ④人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 • ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有 最高奉献精神的儿子。
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