有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的 是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其 实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极 分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看 分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面 发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可 以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有 待加强。
这些学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励！
表扬听讲专心，发言积 极的同学。有黄靖娴、康 杰、曾文涛、张楠、梁长 莉、申展宏、杨秦、侯士 伟、杨欣雨、余光圆等同 学。
书写认真、字型漂亮的同学，做 作业较好的同学。有郭海霞、黄靖 娴、康杰、梁长莉、许瑭容、姚文 康、曾文涛、梁俊轩、刘虹丽、罗 丹宇、翁靖文、严晓蕊、杨欣雨、 余光圆、吴倩柔、张楠、杨秦等同 学。
认识四年级
四年级是儿童成长的一个关键期
四年级是孩子大脑发育的关键期 四年级是培养孩子学习能力的关键期 四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期 四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期 四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期 四年级是小学教育的重要转折期
这一年同学们要掌握的知识就像 泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语 文，各位家长只要留心看一下孩子们 的试卷就会发现：四年级的试卷上除 保留了一二三年级的字词之外，多音 字、近义词、反义词、四字词、成语、 古诗、名人名言、谒后语、给句子改 变词序但不改变句子的意思、改写句 子、阅读理解、习作等都在等待着学 生们来猎取。
学习
我们平时常说，十个指头有长短，尺有 所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是 不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅 力等方面的差异。因此在学习上也表现的千 差万别。全班56个同学，学习很好的约 20 人，较好的约15人，一般的约13人，较不理 想的约8人。
表扬学习优秀的同学。例如：郭海 霞、黄靖娴、康杰、梁长莉、杨秦、 欣雨、张楠、刘虹丽、罗丹宇、陈雅 楠等同学。学习一直让家长和老师省 心的，他们在严格要求自己的同时还 积极帮助学习有困难的同学。
四(2)班
召开家长会的目的：
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的要 求，而且要志同道合，抱着一致的信念 ，始终从同一原则出发，无论在教育的 目的上、过程上，还是手段上，都不要 发生分歧” 。
哪怕天下人都看不起你 的孩子，做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
写作
阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影 的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候， 更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，你写得多了，也就写 得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样 的，熟能生巧 。 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂 的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。 修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
平时应注意的问题:
4 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
也有个别同学学习习惯较差： 平常听课容易分心，课堂学习效率 较低。个别作业写不完；有的常忘 记做：还有部分学生写字太潦草， 没有恒心、耐心。
在教学和班级管理中发现的问题
1、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用 品当玩具,做练习时不专心。 3、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回 校玩。 4、作业错题改正不及时，或是不改正。
希望家长配合的
• 督促孩子及时完成作业。要求签名的作 业，家长一定要签名，关心孩子各种考 试情况。 • 督促孩子完成背诵课文。 • 发现问题及时联系老师。 • 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子 一起读。 • 引导孩子形成积极健康的观念，安全时 刻在心间。
语文学习
• 课前：字、词及课文的主要内容； 收集资料；（自学基础部分） • 上课：认真听讲；积极思考，踊跃 发言；记笔记；（培养阅读能力的 过程） • 课后：生字词过关：每个单元语文 园地的 “读读写写，读读记记” 要会写；“日积月累”会背、会默。 （四年级开始所有的生字词以自学 为主） 背课文；写作。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
家应注意：
• 希望家长多了解子女的学习情况，不要只 关心期末学习成绩，更应该关注的是学习 过程！在假期、周六、周日，家长应督促 孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游 戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方 面督促孩子： • 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 • 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
给家长们的几点参考：
回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能 抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就 可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工 作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么 这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给 孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就 是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比 骄傲、幸福。 这次家长会是经学校研究决定召开的，目的 是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来， 也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮 助学生进步”上，我们是能够达成共识的。