国外： “gap” in texts; “asymmetry”(非对称性) between readers and texts; the implied reader 参考： S. Philip Nolte, one text, many stories: the (ir)relevance of readerresponse criticism for apocryphal literature in the Septuagint [J]. HTS Teologiese Studies/Theological Studies,2012
现实读者：实实在在的读文学作品的人 隐含读者：作者写作时或作品所要求的理想读者，假想的
两级理论 (the theory of polarity)
文本
艺术——“作者的文本 ” 作相
用互
文学作品
审美——“读者的文本”
2. Important Concepts 伊瑟尔
文本的召唤结构 (the potential structure of text)
3. The Application
国内： 期待视野、意义的不确定和空白、否定、阐述策略、隐含 作者
参考： [1] 黄诗海，读者反应批评视角下《红字》的意义建构[J]. 东南学术，2010 [2] 王艳芳，《幸运的吉姆》之读者反应批评解读[D]. 山东 师范大学，2011
3. The Application
保留内容——社会文化现象
(思想体系、道德标准、行为规范)
召唤（文本视角 ）
2. Important Concepts 姚斯
期待视野(horizons of expectations)
概念：读者在阅读一部新作品时，根据自己的已有经 验，或参照系统，对新文本的解读产生一种预知，通 过预示，读者对文本中直露或隐秘的信号、熟悉的特 征和含蓄的指示，形成某种接受方法。
THANK YOU!
读者反应批评
不确定性”，或召 唤性
姚斯：“文学作品是一份 ‘多重奏乐曲的总谱’，每一代 的指挥家、乐手、听众面对这部 ‘乐谱’都可以有自己的 演绎、演奏和欣赏方式，听者的反响也会不同，这就是读 者真正扮演的角色”。
2. Important Concepts 伊瑟尔 现实读者&隐含读者 (actual reader& implied reader)
Reader-Response Theories
读者反应批评
1. General Knowledge
时间：20c 60~80s
“an age of
reading”
含义：欧美的以读者为指向的批评或接受理论，德 国称之为接受美学 代表人物：康斯坦茨批评学派：H. R. Jauss (姚斯) & W. Iser (伊瑟尔)
example
“期待视野” 解读
福楼拜的《包法利夫人》与费多的《法妮》不同命运
当时巴尔扎克的现实主义/审美趣味、价值判断、道德标准/衡量文学 作品写作的唯一标准，福楼拜的写作冲击了这一标准，摧毁了传统的期 待视野，塑造了新的价值标准，获得了世界性的认同，在后世读者的阅 读期待中不断受到肯定。 《法妮》多年之后，因为它“辞藻的华丽风格、时髦的效果、抒情忏悔的陈词滥调”不能满足后世人们已经发生变化的期待视野，变得令 人难以忍受，因此《法妮》成了昨日黄花。
“一部文学作品即使刚刚出版，也不是出于信 息真空的绝对新的作品”。
example
“期待视野”
解读 福楼拜的《包法利夫人》与费多的《法妮》不同命运
题材：都说描写发生在市民阶层中的通奸行为。 并且同时出版 问世时：《包法利夫人》由于触犯公共道德引起一 场官司 《法妮》一年里出了十三版，畅销书
example
读者扮演重要角色,《包法利夫人》挑战公众判断，塑造新的价值标准 ，在时间的变迁中逐渐为读者所接纳，重新影响了人们对于作品的价值 评判。
2. Important Concepts
文学作品的意义和价值并不仅仅由作品和作者决定，更 多地由读者决定。因此文学历史是由作者、作品和读者共 同构建起来的。
•伊瑟尔坚称：文学作品只有被阅读才能获得生命。 •罗森布拉特也认为：无人阅读的作品等于不存在。
“期待视野” 解读
福楼拜的《包法利夫人》与费多的《法妮》不同命运
叙事形式： 《包法利夫人》——“非主观叙述”原则，不参杂感情，读 者分不清小说的语言是作者的态度，还是人物内心世界的真 实反映，超出了读者的期待视野，因而引起了激烈的道德问 题，遭到严厉指控。 《法妮》的叙述口吻是忏悔性的，有着华丽的辞藻、抒情 的风格、时髦的语言，赋予小说合法性叙述，符合当时读者 的期待视野。
1
General Knowledge
2
Important Concepts
3
The Application
1. General Knowledge
读者的身份
马克思主义——社会地位 形式主义——感知主体（主体应当遵循文本的指示去做辨别形式或 解释写作方法） 新批评——瑞恰慈关注读者的主观体验上，对文本的文学形式不够 伊瑟尔：文本的“ 在意。