首先，丰富的网上学习资源能够开阔我们的视野，
能够扩大我们的知识面。网络上的信息极其丰富,信息 量大,信息交流速度快，有利于创新意识的养成。我们 通过网络不仅可以学到更多的知识，还可以了解世界 最新的动态新闻信息，极大地丰富了我们的头脑,加强 了我们与社会的交流与联系，便于我们获取、分析和 综合自己所需的知识。 其次，网络使多元化教育和个性化学习成为可能， 有助于我们的个性化和自主性的发展。网络上有极其 丰富的资源,我们可以根据自己的兴趣和爱好, 根据自 己的知识背景进行个性化的自主学习,发挥丰富的想象 力和创造力。 第三，我们在利用网络主动获取知识的同时，也 培养了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力， 从而激发自己的求知欲，增强创新的自信心，开发我 们的内在潜能。 最后，通过上网可以让中学生学习更多的电脑和 互联网知识，掌握一种新的技能。
一、上网地点
二、上网时间
内容选择
15.30% 娱乐 学习 信息
29.4%
55.3%
据第18次《中国互联网络发展状况统计 报告》显示， 浏览新闻、搜索引擎和收发邮件是网民 经常使用的三大网络服务。
对娱乐的关心程度
23.5% 47.1% 游戏 聊天 影视音乐
29.4%
对学习的关心程度
8.2% 21.2% 图书馆 学习软件 学科网站 70.6%
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1、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上 网的良好习惯，加强自制力和明辨是非的能力。 2、家长要积极主动关心孩子，正确引导上 网，而不是一味的限制。 3、学校要以理想信念教育为重点，加强对 中学生“三观”的教育，提高学生的判断能力， 加强德育 4、建立适合中学生的绿色网站，占领网络 前沿。 5、国家和地方要加强网络管理力度，规范 互联网及相关事业的发展。
中学生上网情 况调查报告
网络的来历及使命

网络的诞生使命：通过 各种互联网服务提升全 球人类生活品质。 网 络让人类的生活更便捷 和丰富，从而促进全球 人类社会的进步。并且 丰富人类的精神世界和 物质世界，让人类最便 捷地获取信息，找到所 求，让人类的生活更快 乐。

网络社会是个充分自由和 开放的社会.人们即可以无 限的吸取信息,也可以无拘 无束地制造信息.还可以无 节制地传播信息,致使网络 社会非常丰富.网络是把双 刃剑.一方面它可以开拓人 们的视野.另一方面网络的 虚拟和符号化的特征使网 络环境难以监督和控制.泥 沙下的网络信息的存在要 求人们去自己管理自己、 自主选择、自我约束.高中 生正处于世界观、价值观 的形成时期.在毫无监督和 约束的状况下,如果缺乏道 德自律,很可能会偏离道德 轨道,漠视社会道德的规范 ,缺失社会责任感. 因此， 在调查上网情况的同时， 我们更要注重引导学生如 何正确使用网络。
▲王会：这次课题研究，我不仅了解许多知识，也提高了自己实践的能力，很有成就 感。 ▲郑西洋：这次研究性活动，我认识到团队协作的重要性，也增长了自己的知识，我 觉得很有意义！ ▲王先朋：通过这次研究性活动，我知道了做任何事情都要先计划好，没有计划，盲 目的做是不能将事情做好的。同时，我也增长了知识，认识到团队合作的重要，我受 益匪浅！ ▲王舒斐：通过这次活动，我发现了自己有很多不足的地方，也希望能多参加这样的 活动，提高自己的动手能力。 ▲许鹏：网络只是工具，而不是玩具！ ▲李平安：这次研究让我认识到实践的重要性以及团结互助对学习有很大的推动力。 我更加知道要正确使用电脑，让它更好的帮助我们学习，而不是我们成为它们的奴隶。 ▲许玉帅：通过这次活动，我学会了团结互助才能战胜困难，只有伙开展各种有意义的课外活动， 丰富假期生活。可以多与同学联系，外出郊游，运动， 既培养了自己的兴趣，又增进了与朋友之间的友谊。 2 、学校应提供绿色网站，让学生们有一个健康的网 络学习环境，让学生们在纯净的蓝天下自由成长。


通过一段时间的调查，我们懂得了应如何通过自身的 努力，发挥群体的力量来完成一项实践工作。团体力 量不容小觑，只有最大限度的发挥集体的智慧与力量， 在大家的互相帮助中，我们的实践工作才能获得成功。 通过对学生上网情况的调查，我们也进一步的了解了 网络的利与弊，提高自身的素质，正确、合理的处理 好上网与学习和其他方面的关系。对网络有着辨别是 非的能力，有正确的上网意识。
关于中学生网络应用调查研 究
上网原本是用来学习、工作的，
但有部分学生把时间都用在了各 种游戏中，他们有的用游戏来缓 解压力但是却陷进了无尽沼泽里 ……


根据中国互联网络信息中心发布的报告,截至2009年,我国 18岁以下未成年人网民规模已达1.75亿人,目前这一人群 在总体网民中占51.8%。而如今不仅在大城市里，中小城 市的大部分家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识。 随着互联网不断在国内蔓延，越来越多中小城市的孩子有 机会上网。从拨号上网到宽带上网，从简单的收发邮件到 制作网页，中小城市的青少年在计算机和互联网的使用上 有了较大的变化，他们不仅开始使用互联网，而且在使用 互联网方面积累了一些经验，甚至可以影响整个互联网的 风气。而这些经验是否会影响到青少年的学习、生活、人 际交流等方面呢，为此，我们小组设计的《中学生上网情 况调查问卷》以研究中学生上网对其身心发展和行为变化 的影响为目的，试图从问卷调查中寻找答案。
近年来，中学生与网络的 交往日益密切，出现多种有关中学生与 我网络的事件。 为何会出现如此情况？ 我组开展了此次研究性活动。研究的对 象主要是中学生， 目的是希望通过本次研 究性活动能够得出网络与中学生间利弊 关系，让更多学生了解如何正确对待网 络。本次报告主要通过文字、图片材料 表达。
随着科技的进步与经济的发展，电脑已经走进了千家 万户，当今社会网络早已成为这个时代的主要特征。网络 代表着发展，代表着自由，代表着创新，网络前进的步伐 是任何人都无法阻挡的，网络作为一种文化形式，其发展 带领着人们进入了崭新的资讯时代，我们中学生正是这一 时代的主宰者，并且与网络之间的联系也日益密切，从认 识了解网络，使用网络到张扬施展个性与才华，可以说我 们的生活徜徉在现实与网络之间，网络正悄无声息地影响 着我们。但是网络在提高社会生产效率和生活质量的同时， 也存在着隐患和陷阱。我们中学生自身的心理及生理都尚 未成熟，面对网络的冲击，我们应该如何面对？我们希望 通过本次综合实践探究，唤醒学生的心灵，引起社会的关 注，引导和树立正确使用网络的意识。
中 学 生 上 网 的
弊
1. 事物都是具有两面性的，网络环境中不可否认 地存在着一些不健康的东西, 例如一些暴力、色情、 反动的网站，会对世界观、价值观尚未完全形成 但又极富好奇心和求知欲的中学生身心造成不利 影响。另外由于中学生正处于心理和生理的发展 阶段，由于不成熟因而缺乏自我约束能力，中学 生上网容易成瘾。 2. 网络是一个庞大的信息库，里面的信息包罗万 象，网上知识和信息的获取随手可得，使中学生 对网络的依赖性增强。 3. 有的学生因为上网而产生早恋问题，甚至荒废 学业！！！
通过研究调查发现，有很多的中学生没有好好地利用
网络丰富的资源来促进他们的学习，而更多的是沉迷于网 络的一些低级内容，例如网上聊天、玩游戏、观看不良视 频、电影等……而且我们还可以了解到中学生上网的时间 很长，无论是在节假日还是工作日间，中学生到网吧上网 的频率颇高。对于中学生来说，网络是不可回避的事物， 它注定要成为中学生生活不可或缺的东西，21世纪的中学 生若不会上网，真是要被社会淘汰了，我们既不能因为其 强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它 所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。 应趋利避害，取其精华，让网络成为青少年健康成长，展 示自我的大舞台。
对信息的关心程度
7.1% 17.6% 新闻 商品 招生信息 75.3%



1、中学生的上网人数比较普遍，占一半以上。一些 同学对网络表示向往，可见在以后，上网人数会越 来越多。 2、大部分同学能做到理智上网，在不受家长的监管 下，能自觉的使用电脑。极少数同学痴迷于电脑中， 对于这种情况，我们需要的是对他们进行劝说和教 导，因为痴迷于网络，会影响他们的各个方面，他 们的人生都会受影响。 3、对于学生，网络是用来学习的。但大部分同学显 然没有意识和利用好这一个好的工具。80％的同学 在上网过程中，大部分时间用于聊天和游戏。这说 明了娱乐对未成年人的吸引力是巨大的。